1204小学科学实验操作能力评价标准3Word下载.docx

1、完成时间：15分钟姓名： 性别： 年龄：学校：评价信息评价内容评价指标与标准评价纪录得分实验研究的问题：研究同一种材料构成的物体在水中的沉浮是否与大小轻重有关？共5分。问题完整、表述准确。好、良好、较差分别计5、3、1分。实验器材名称：水槽、小刀、橡皮、萝卜（可用蜡烛、苹果等代替）回形针（多个）、大小相同的木块（多块）、透明胶带实验器材领取：学生自主领取实验器材，领取齐全，做法正确。共10分。学生能写出所有器材名称5分，每缺少一种主要器材扣1分。领取齐全，做法正确5分。实验装置组装（图示）：学生会画实验装置草图，草图完整、规范、美观。好、良好、较差分别计10、8、5分。实验步骤与操作要求：实验

2、步骤：1.把橡皮分别切成二分之一大、四分之一大、八分之一大，直到切得更小，放入水中观察沉浮情况；2. 把萝卜分别切成二分之一大、四分之一大、八分之一大，直到切得更小，放入水中观察沉浮情况；3.把回形针两枚或者是更多枚穿在一起放入水中，观察沉浮情况。4.把同样大的小木块三个、四个甚至是更多的木块粘在一起，放入水中观察沉浮情况。实验操作要求：1. 实验前要先进行预测。2. 物体要轻轻的放入水中。3. 切橡皮和萝卜时下面要垫上薄木板，防止损伤桌面。4. 实验后材料的妥善处理。共30分。1.每漏掉1步扣5分2.实验前没有预测扣2分。3.物体扔入水中或放在水面上扣2分。4.切橡皮和萝卜时下面没有垫上物体

3、扣3分。5.实验后切碎的材料随意丢弃扣3分。实验记录：把每次实验结果记录下来。共15分。实验记录完整、清晰、实事求是、有条理。好、良好、较差分别计15、13、10分。没有记录该项不得分。实验信息数据整理：对实验记录进行比较归纳。橡皮重量、体积减小沉浮不变。萝卜重量、体积减小沉浮不变。木块重量、体积增大沉浮不变。回形针重量、体积增大沉浮不变。实验分析思路清晰，分析准确到位。没有分析过程本项不得分。实验结论：归纳结论：同种材料构成的物体的沉浮与它的大小、轻重无关。实验结论正确，表述清楚、完整。没有实验结论或结论错误本项不得分。实验器材整理与小组合作情况：小组协作情况好、良好、较差分别计5、3、1分

4、。若某一选手独立完成本项不得分。整理情况好、良好、较差分别计5、3、1分。无整理过程本项不得分。综合评语：总得分评价等级注：1.所测实验为“课程标准”中“初步学会”“会”“能”等要求的实验。2.“评价内容”和“评价指标与标准（评价点和赋分）”部分编写完成，其余都空着。5X1D2K-1 评委：控制因素进行物体沉浮研究研究物体的沉浮是否与大小、轻重有关？水槽、相同体积不同重量的物体、相同重量不同体积的物体、带盖小瓶子、滴管1. 把一组大小相同的球体按轻重顺序排列在桌上，推测它们的沉浮，再放进水里观察。2. 把一组轻重相同的立方体按体积大小顺序排列在桌上，推测它们的沉浮，再放进水里观察。3. 将可以

5、改变质量的物体，放入水中，让它浮在水面上，然后不断地改变其质量，直至让他沉入水中。3. 两个物体都浮时比较它们浮出水面的体积。2.实验前没有预测扣5分。3.物体扔入水中或放在水面上扣5分。4.实验材料摆放杂乱无序扣5分。不同材料构成的物体，体积相同，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；轻重相同，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。5X1D3K-1 评委：沉浮与排开的水量的关系能物体的沉浮是否和排开的水量有关？橡皮泥、刻度杯1、把一块橡皮泥做成不同的实心形状，放入水中，观察它的沉浮；2、再改变橡皮泥的形状，使它浮在水面上。3、比较实心形状和能浮形状橡皮泥的排开水量。1. 空心橡皮泥要做精细，不要

6、漏水。2. 空心橡皮泥放的时候不要接触容器壁。3.读数时视线要与液面相平。2.空心橡皮泥漏水扣5分。3.空心橡皮泥被刻度杯卡住，影响实验结果扣5分。4.读数时视线不与液面相平扣5分。对实验记录进行比较分析改变物体排开的水量，物体的沉浮可能发生改变。5X1D5K-1 评委：测量泡沫塑料块的浮力20分钟上浮物体受到的浮力与排开的水量之间的关系是什么？弹簧测力计、泡沫塑料块（可以用木块代替）、底部带小滑轮的精确刻度杯、细线。1.用弹簧秤测出泡沫塑料块（或木块）在空气中的重力。2.分别测出泡沫塑料块或木块小部分、大部分、全部浸入水中时的拉力。3. 同时观察泡沫塑料块或木块浸入水中的体积即它排开的水量。4. 计算：泡沫塑料块的浮力=重力+拉力。1.拉线时，弹簧测力计最好能接近垂直，不能斜的太厉害。2.正确使用测力计。3. 实验前要对实验中的浮力、拉力、重力的关系要分析到位。2.拉线时斜的太厉害，影响实验结果扣2分。3测力计使用不规范酌情扣26分。4.实验前没有受力分析扣2分。记录泡沫塑料块在空气中的重力和每次在水中的拉力以及排开的水量。比较分析泡沫塑料块的浮力和排开的水量，找出其中的规律。在水中浮着的物体受到的浮力与它排开的水量有关，排开的水量越大，受到的浮力也越大。