英语四级听力考试全攻畋专家讲解Word文档格式.docx

1、从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常（甚至超水平）发挥听力。听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学

2、们能熟练掌握并运用于试题之中。（二）注意辨别近音同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：原文：W： Ive got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?选项：A） She purchased a car recently.B） She knew the car was in the lot.C） She always forgets to clea

3、n her car.D） She really needs a new car.可以看出，B）项中的knew是对原文中new的近音干扰，C）项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓

4、或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。（三）要做必要记录同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。在Sect

5、ion A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如：W：I only have ten dollars,is it enough for three tickets?Well, you can buy three 2 tickets and three 3 tickets, whichever you like.W:Ill like the cheaper seats,please.How much money will the woman have afte

6、r she buys the tickets?作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。在section B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记，简记；记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字（要准确）等。（四）快速浏览选项考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项

7、并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：a） 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。b） 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项

8、的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。选项：A）The doctor is busy tomorrow.B）The doctor wont see her tomorrow.C）The doctor is busy all day today.D）The doctor will see her today.当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看原文： When can the doctor see me? He wont be

9、free until tomorrow. What does the man mean?你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A）、B）、D）项都与原文所表达的意思不符。只有C）贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。四级听力的三个思路：1学习基于学生的角度，一定是抱怨学习2生活poor,很穷。Student ID 学生证 用于discount 打折， bargain 讨价还价3学习vs 生活忙，忙于学习（就是说，解题从这三个思路出发，如果听不清题目说什么，就用这三个思路往上套） Part I 短对话一Bu

10、t 题型形式：A:B:，but .重点听第二个说话人B说话，but 后面所说的话为重点，出题点往往在but后面。四级听力题中，But 后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。e.g. （这题是反例，考的居然是but之前的内容，不过这种情况很少出现的） I suppose youve bought some gifts for your family. Well, Ive bought a shirt for my father and two books for my sister. But Ive not decided what to buy for my mother. Proba

11、bly some jewels.Question: Who did the man buy the book for?Answer: His sister.二. 场景题（1） 每一类场景，常考出题思路用于解题（2） 线索词场景题选项特点：（1） 介词结构in/at somewhere（2） To do开头的（问的是purpose目的）（3） Doing/ Theyre doing/Theyre ing.（4） A and B（人之间的关系relationship） e.g. Students and teacher.场景题提问方式：（1） what （过去，现在，将来）（2） Where is

12、 the conversation taking place? / Where does the conversation take place?（3） When is the conversation taking place?（4） Whowhere （location） 问人是谁，可以从他所在的地方来判断。各类场景（把各类场景容易出现的词给记住，选选项时往常考思路上靠）1.抱怨的作业： 1）paper a.论文 b.=newspaper 报纸 c. document文件 d.纸张写论文的步骤：a. choose a topic选题area: The area is too board f

13、or me. 题目的范围太广了 narrow the topic down 把题目范围缩小b. do some research 做调查 （去图书馆library 做调查）c. type it out打印typewriter打字机，computer, lap top手提电脑， printer打印机， laser printer激光打印机， ribbon色带2） presentation口头演讲oral form = speech = report = addressa.时间性 20分钟，一般演讲18-19分钟，留下几分钟时间别人发问b.正式着装formal clotheschange（穿的衣服

14、不合适就要换）You cant go like that. You need a change.你这样穿不行，要换一套衣服。 c.内心感受nervous （演讲前心里很害怕）3） Reading assignment / list 阅读作业/清单Do you think the reading list is enormous? 你觉不觉要读的书太多了？4） ResearchFinancial Aid经济资助a. Tuition wavier学费减免b. RAResearching Assistant助研 TATeaching Assistant 助教Fellowship奖学金2餐厅1）cafeteria学校饭堂：