1、2、实验数据:dem数据、土地利用类型矢量数据3、实验步骤:(1) 添加实验数据(2) 对dem数据进行坡度分析(操作过程:空间分析工具表面分析坡度)(3) 对得到新的图层数据(图上坡度分析图层)进行栅格计算(操作过程:空间分析工具地图代数栅格计算器)(4) 得到结果图层,并且将0代表的数据颜色改成白色(5) 计算面积(打开结果图层的属性表)实验2:学校选址选择适合建学校的地址dem数据土地利用类型数据 已有学校地址数据 已有娱乐场所地址数据(1)添加实验数据(2)对学校进行欧氏距离分析,输出像元大小为2,在环境中选择处理范围:与dem数据相同空间分析工具距离分析欧氏距离) (4)得到学校欧氏
2、图层(5)对娱乐场所进行欧氏距离分析,输出像元大小为2,在环境中选择处理范围:与dem数据相同,得到图层:(6) 对dem数据进行坡度分析(操作过程:(7) 对学校欧氏图层进行重分类,分类方法:间隔相等,由于距离学校越远越适合建学校,所以不用对新值取反。空间分析工具重分类重分类)(8) 对娱乐场所欧氏图层进行重分类,分类方法:间隔相等,由于距离娱乐场所越近越适合建学校,所以对新值取反。(9) 对坡度分析图层进行重分类,分类方法:间隔相等,类别:10,由于坡度越小越适合建学校,所以对新值取反。(10)对土地利用类型图层进行重分类。新值依据PPT上修改(11)计算建校适宜性,进行栅格计算(12)提取适宜性最大阀值,再次进行栅格计算(13)得到结果图层(14)出图