C语言程序的设计学生成绩管理系统实验报告Word文档下载推荐.docx

1、学习成绩管理系统三系统软件环境：本程序主要运行在： Visual C+ 6.0 Turbo C/C+ 3.0四课程设计题目：程序说明：有N个学生，每个学生的数据包含学号（不重复）、三门课的成绩及平均成绩，试设计一学生成绩 管理系统，使之能提供以下功能:（1）主菜单1.成绩录入2.成绩查询3.成绩统计4.退出（2）各菜单项功能成绩录入：输入学生的学号、及三门课的成绩；成绩查询：*按学号查询学生记录。成绩统计：*计算学生的平均分;*根据学生的平均分高低，对学生的数据进行排序后输出；退出系统：退出整个系统（即主菜单）。五数据结构设计描述：主函数菜单函数Input函数 select函数 statist

2、ics函数 退出系统 六各变量的定义和作用int num; /*定义学号，变量为整型*/char name; /*定义，变量为字符型*/int score; /*定义课程的成绩，变量为整型*/float average; /*定义平均分，变量为浮点型*/七系统各函数的功能,、相互调用关系1.函数实现功能说明：（1）menu函数是定义一个菜单函数，其功能在于输出菜单界面供使用者选择。（2）input函数是定义用于输入学生信息。（3）select 函数是定义用于查询学生信息。包括学号、及各科成绩。（4）statistics 函数计算学生的平均分。根据学生的平均分高低，对学生的数据进行排序输出。2.

3、相互调用关系：Main函数调用menu函数。Menu 函数可以调用input 函数、select函数和statistics函数八心得体会 C语言是一种较为基础和普遍的编程语言，应用相当广泛，这次课程设计的要求与C语言的广泛应用相比较还有很大的差距。我们对于C语言的理解和使用还处在一个初级的阶段，我们要想掌握它，要学习的还很多，同时要懂得创新，许多的编程方法都是人们一步一步总结出来的，我想我们也要努力拓展自己的思维，努力去寻求新的方法，以创造出更为完善的应用程序。九程序：#include stdlib.hconio.h#define N 3 /*学生人数*/#define M 3 /*课程门数*

4、/struct student /*学号*/char name20; /*/int score3; /*三门课成绩*/stuN; /*学生数*/void input（）; /*查询*/void select（）; /*统计*/void menu（）;void input（）int i,j;printf（tt成绩录入nn）;for（i=0;iN;i+）请输入学号：scanf（%d,&stui.num）;请输入：%sstui.name）;for（j=0;jM;j+）第%d门成绩的分数：,j+1）;stui.scorej）;nn输入完毕!按任意键返回主菜单!getch（）; /*2.查询*/void

5、 select（int no）int i;学生%d号: n,no）;学号: %dn,stuno-1.num）;: %sn,stuno-1.name）;for （i=0;第%d门课程的成绩为: ,i+1）;%dn,stuno-1.scorei）;n按任意键返回主菜单！ /*3.统计*/void statistics（）float temp=0;int i=0;int j=0;/*学生成绩平均分*/temp=0;tt成绩统计nntemp=temp+stuj.scorei; stuj.average=temp/N;n学生%s的成绩平均成绩为：,stuj.name）;%0.2f分,stuj.avera

6、ge）; /*排序*/for （j=0;N-j-1;if（stui.averagestui+1.average） temp=stui.average; stui.average=stui+1.average; stui+1.average=temp;nn学生平均成绩前三名：3;n第%d名:,i+1,stui.average）;nn按任意键返回主菜单!void menu（） int num=0;int n=0;nttt学生成绩管理系统nnnttt成绩录入nttt成绩查询nttt成绩统计nttt退出系统ntttchoose:num）;switch（num）case 1:system（clsinput（）;break;case 2:tt成绩查询nn请输入要查询的学生号（13）:n）;select（n）;case 3:statistics（）;case 4:exit（0）;default:;void main（）while（1）system（ /*清屏*/ menu（）;