全国区级联考浙江省嘉兴市秀洲区届九年级初中毕业生学业考试适应性练习二语文试题文档格式.docx

1、“智者乐水,仁者乐山”,山水养育了文化的地气,文化滋养了山水的灵性,从此：山水里有了惬意生活,陶渊明浅斟慢吟：“采菊东篱下，_”；山水里有了如画长卷,李太白奇思妙想：“_，双桥落彩虹”；山水里有了旷达心胸,_亭中醉咏：“_，在乎山水之间也”；山水里有了绵绵情思,温庭筠淡写热盼：“_，_”；山水里有了千古离愁，_：“_，_”。三、综合性学习3根据要求完成下面各题。（1）是“书”字的金文写法,上面的“聿”表意（“”像手形,“”像笔形），下面的“者”字表声。由此可推测“书”字的本义是_。（2）写出带“书”字,含本义的一个成语_。（3）“书”字后来演变出更为丰富的义项,请解释下面句中“书”的意思。蜂火

2、连三月，家书抵万金（_）卒买鱼烹食，得鱼腹中书（_）四、名著阅读阅读下面文字,完成小题冬妮娅凝视着落日金黄色的余晖,神情忧都地说:“莫非说我们的友谊真像这落日一样,也要消失了吗?保尔凝神地望着她,紧锁着双眉,轻轻地说:“冬妮娅,这个问题我们已经谈过。毋庸置疑,你知道我是多么深深地爱着你。而且就是现在,我对你的爱仍然可以复旧如初,我只有一点要求,你一定要和我们走一条路,我已经不是你当初认识的那个保尔了。很明显,假如你要我首先属于你,然后才能属于党,对不起,我那样也不会成为你的好丈夫，因为我必须首先属于党,属于苹命,然后才是属于你和其他的亲人。”冬妮娅哀伤地凝视着蓝色的河水,双眼泪水盈盈。冬天过去

3、了,窗外已春意盎然,保尔动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止,我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。（选自奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的）4保尔与冬妮娅分手的直接原因是_。文末“做点别的事”具体是指_。5“生命诚可贵,爱情价更高,若为理想故,二者皆可抛。”有人改编匈牙利诗人裴多菲自由与爱情的诗句来描述保尔的一生,你认为合适吗?阅读选段,结合对整部作品的阅读体验谈谈你的看法。五、现代文阅读阅读下面文字,完成小题。戏剧知识戏剧是在舞台上表演的综合艺术,主要借助文学、音乐、

4、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本,又称剧本,是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。戏剧冲突是戏剧文学的生命,是戏剧文学最本质的特点,没有冲突就没有戏剧,什么是戏剧冲突呢?戏剧冲突是社会生活中的矛盾的反映,戏剧冲突,包括人物之间的冲突,人物自身的冲突,人物与环境的冲突。观剧冲突的实质是性格冲突。戏剧语言包括人物语言和舞台说明,人物语言,戏剧上称为台词,包括对白、独白、旁白等其中.舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场,下场

5、的,有关于“效果”的等等。莫里哀及吝啬鬼莫里哀,法国喜剧作家、演员、戏剧活动家,古典主义喜剧的创建者,在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。吝啬鬼,五幕喜剧,又译悭吝人,莫里哀的代表作之与欧也妮葛朗台、死魂灵、威尼斯商人中的主角同为世界上最著名的四大吝啬鬼形象。在法语中,“阿巴贡”已成为“吝啬鬼”的同义词。此剧自1668年首演以来,尽管经历了300多年的岁月洗礼,至今仍是世界各地戏剧人争相排演的作品。相关评论莫里哀作品语言幽默读谐,在嬉笑中揭示其本质,从而达到更深刻的讽刺效果。吝啬鬼的语言具独特的魅力,无处不闪烁着幽默讽刺的火花,间接反讽可以说是贯穿着吝啬鬼的始终。吝啬鬼（节选）（法）莫里哀第三场

6、 第一幕阿巴贡:瓦赖尔,过来帮我一下。雅克厨师,过来,我最后来分配你的任务。雅克师傅:敢问老爷,我目前具有双重身份,您是要跟您的马车夫说话,还是厨师说话,我干两份差事。我两个都说。那您先跟谁说?（捶桌子）先和厨师说。那您等会儿啊。（他把车夫制服脱去,剩下一套厨师的衣服）雅克厨师,我答应今天晚上请人来吃饭。这可是一件稀奇事儿！你跟我说说,你能够做点什么吃的吗?可以,只要您给我钱。噢，真见鬼!你感是要钱!（捶桌子、提拳）他们不会说别的,一天到晚就只知道要钱,钱,钱,啊!他们就会说钱,钱就是他们的防身武器,没完没了的要钱,钱!瓦赖尔:从来没有听到过如此无知的回答,要花很多的钱才能做出美味佳肴。哦,这

7、是世界上最容易的事情了。你听好了,这连笨蛋都能够做得到。可是,作为一个有本事的人,应该能用最少的钱做出美味佳肴。用很少的钱做出美味佳肴？！那当然了。我的天哪,说实话,总管先生,如果你要能把这个秘诀教给我的话,你来做厨师,我就太感谢你了。你闭嘴!我们该做些什么吃的？您的总管先生,他能用很少的钱做出美味佳肴。（捶桌）啊啊啊!我是要你来回答我！您想要多少人来吃饭？嘘！（双手平放）（放低声音）您想要多少人来吃饭？大概十到八个人,不过有八个人就够了,八个人的饭菜足够十个人吃的了。那好吧！四大盆汤,五大盆菜,先上汤,然后再上菜。（惊讶）见鬼!这已经足够全城人吃的了!还有烤肉?（急忙捂住了他的嘴）我的天!你

8、这混账,你想让我倾家荡产吗?还有甜食?还有?难道你想把大家都撑死吗?难道先生请客,是为了让他们拼命吃东西而杀死他们吗?你去看一看有关使康的劝告吧!你去问一问大夫吧!再也没有比暴饮暴食,对身体更有害的了。他说得对!（指瓦赖尔）雅克先生,你和你的同行要记住,摆满菜肴的宴席是会要人命的,、要想对邀请的客人表示友好,就得用最俭朴的饭莱来招待他们.因为古人曾经说过,“吃饭是为了活着不是为了吃饭。（音乐,怔住,双手向上聆听福音）这句话说得太好了!过来,我要为这句话拥抱你,这是我一生中听到的最好的一句话了!“活着是为了吃饭,而吃饭不是为了,不,不是这样的,你是怎么说的?“吃饭是为了活着,而活着不是为了吃饭。

9、别忘了把这句话写下来,我要用金宇把这句话刻在客厅的壁炉上面。我一定做到。至于你的晚餐就交给我来办吧!我会把一切办得恰如其分的。去办吧。雅克师傳:太好了,我就不用操心了!（对雅克）要准备客人不能多吃的东西,比如说那种肥腻的豌豆羊肉,不,还有,再做上一大碗肉酱,肉酱,不,再多放一些栗子,越密越好。就交给我来办吧!（拍掌）现在,雅克师傅,你要把我的马车清洗干净。等一下,这是对车夫发话,我先换上车夫的衣服,悠说呢?（他又穿上了他的罩科）说吧阿巴:（生气,捱拳）你必须把我的马车冲洗干净!把马配好,我要去集市!您的马?老爷,您指的是那些吗?您过来看看您的马吧,它们根本走不了路了，我不是说它们倒在了干草垛上

10、,因为那些可怜的马,它们根本没吃的,可是您呢,还这么严厉的让它们节食,它们现在已经变成了幻影,或者是幽灵,已经徒有其名了。它们没干什么怎么会病得这么厉害?就因为没干什么就不给它们吃的了?您看看这些可怜的牲口,最好是干得多吃得也多,您看它们现在饿得这个样子,我的心都碎了。因为我心疼这儿匹马,就好像看见我自己在消瘦,我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们。老爷,对近邻都没有半点同情，心肠太狠了。（走向雅克）去一越集市并不是很累的活。雅克师傅：不，老爷,我没有勇气,没有勇气使喚它们,它们变成这个样子,我不忍心用鞭子去抽它们,您让它们拉车,它们连自己都拉不动。先生,我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的。好吧，我

11、宁愿马死在别人手里也别死在我的手里。瓦赖尔：噢，雅克先生也讲大道理了。噢，总管先生还真会讲话。阿巴贡：（握拳，生气）住嘴！不!先生!（拍掌）住嘴（有删改）6（1）舞台说明:分析剧中划横线的两处舞台说明的表达效果。（2）人物语言:分析剧中画“”句瓦赖尔台词的表达效果。7（1）从哪些地方可以看出阿巴贡的吝啬?（2）同为著名“吝啬鬼”,文中的阿巴贡与课文威尼斯商人中的夏洛克性格上有区别8“没有冲突就没有戏剧”，请简要概括文中的三组矛盾冲突并探究其作用。9某校要举办“课本剧展演”，901班决定选择这幕剧进行演出,推选你作为本剧的导演，请你按要求完成相关任务。（1）剧中划波浪线处需要背景音乐,你会选择什

12、么基调的音乐？并简述理由。A优美舒级 B忧伤凝重 C活泼欢快 D激烈昂扬（2）扮演“阿巴贡”的同学对剧中划双横线部分表情、动作、台词都演不到位,你会如何指导他?六、文言文阅读江左风流唯谢安心（一）永王东巡歌其二（唐）李白 三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉但用东山谢安石,为君谈笑净胡沙（二）谢公泛海谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还。太傅神情方旺,吟啸不言,舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。（选自世说新语雅量）（三）安石定国归有光谢安石高卧东山,本无处世之意,而诸人每恨其不出,为苍生忧。及见登用,镇以和静,御以长算。苻氏率众百万,次于淮淝,京师震恐。夷然无惧色,指授将帅,大致克捷,劲寇土崩,中州席卷,江左莫安,岂非实之能副其名者乎?（注释）谢安:字安石,别称谢太傅、谢东山,东晋著名政治家。永嘉:永嘉五年,前汉刘匿攻陷晋都洛阳。东晋太元八年,秦苻坚出兵伐晋,于淝水交战,最终东晋仅以八万军力大胜八十余万秦军。10解释下列句子中加点的词。（1）但用东山谢安石 （_）（2）舟人以公貌意说 （_）（3）公徐云 （_）（4）而诸人每恨其不出 （_