安徽基础教育信息化应用平台服务内容与建设规划试行Word文档格式.docx

1、提供教职工的基本信息、工作信息、考核信息、学习经历信息、奖惩信息、简历信息等。学校资产及办学条件基础数据库提供学校（含学前教育机构，下同）基本信息、校舍信息、经费信息、条件装备信息、教学科研信息等。二、应用系统1.学生管理学前教育学生管理信息系统实现对学前教育幼儿的基本业务管理，建立全国学前教育幼儿基础数据库；掌握学前教育幼儿信息，为国家和地方学前教育管理、决策及重大项目的规划与实施提供数据支撑。国家、省、市、县（区）、学校教育部已运行全国中小学学生学籍管理信息系统对中小学生学籍（含转学、升级、升学等）、学生营养餐、校车等进行管理，建立中小学生数据库；为教育管理、决策、学生资助和营养改善计划的

2、实施提供数据服务。安徽省中小学学籍管理系统中等职业学校学生管理信息系统对中职教育招生、学生学籍（含转学、升级、升学等）、就业、教学和实训等进行管理，建立中等职业教育学生基础数据库；为中等职业教育学生管理和决策服务。学生资助管理信息系统对学前教育、中小学教育、中职教育、高等教育的学生资助业务进行管理，建立以学生学籍为基础的全国家庭经济困难学生数据库和学生资助数据库；实现对学生资助的有效监管。义务教育阶段学生课业负担监测系统通过网络问卷调查方式，辅以实地问卷、座谈等形式，向有关年级的学生或家长开展调查。具体监测指标有：学生在校学习时间、课程实施、体育锻炼、作业量、违规补课情况、考试管理等。中小学学

3、生综合素质评价管理系统建立每位中小学学生的综合素质档案。档案主要内容：1、主要的成长记录，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的突出表现2、学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语3、典型事实材料以及相关证明。学生体质健康标准数据管理与分析系统构建一个集数据采集、上报、查询、统计分析、发布功能为一体的学生体质健康信息管理平台。2016年建设2.教师管理中职、中小学、幼儿园职工信息管理系统对全省教师和职工的基本情况、教师资格、教师培训、教师调动等业务进行信息化管理，实现全面掌握全省教职工的基本情况和教师流动情况。覆盖全省公办学校的在编在职教职工。中小学

4、幼儿园教师继续教育管理系统服务中小学幼儿园教师专业发展，建设具有安徽特色的中小学幼儿园教师继续教育新模式，推进全省中小学幼儿园教师继续教育管理现代化。教师管理信息系统实现对学前教育、中小学教育、中职教育、高等教育的教师和职工的基本业务管理，建立相应的基础数据库；满足国家对师资管理的需求，为规划和指导全国教师队伍建设提供数据支撑。教师专项业务管理信息系统对与教师有关的一些专项业务（如免费师范生就业管理、国培计划管理、干部人事人才管理等）进行管理。3.学校资产及办学条件管理中小学校舍信息管理系统涵盖普通高中、中等职业学校、各类义务教育阶段学校、特殊教育学校、工读学校和民办学校、学前教育幼儿园校舍信

5、息，为教育项目建设发挥管理、服务和决策支撑作用。学前教育机构资产及办学条件管理信息系统建立学前教育机构、资产及办学条件基础数据库；对学前教育机构、经费、条件装备、校舍、教学等进行管理，为学前教育的管理和决策提供服务。中小学校资产及办学条件管理信息系统对中小学校的机构、经费、条件装备、校舍、教学等进行管理，建立中小学校、资产及办学条件基础数据库；为教育决策提供依据，提升政府管理水平。中等职业学校资产及办学条件管理信息系统对中等职业学校的机构、经费、条件装备、校舍、科研、教学、专业等进行管理，建立中等职业学校、资产及办学条件基础数据库；服务教育管理和决策。安徽省中小学校舍管理系统管理和分析校园内校

6、舍建设的基本信息；日常管理和安全维护的信息；隐患校舍排查鉴定的信息；校舍加固维修、改建扩建的信息；校舍拆除的信息等。利用系统数据加强校舍安全管理，发布校舍安全预警信息；通过系统数据分析，为地区制定校舍建设规划和基础教育发展规划提供决策依据。教育装备管理系统对教育装备实验教学管理、实验仪器设备管理、易耗品管理、图书管理、信息化设备管理等现状及使用情况进行统计，实现教育装备管理的数字化、网络化和信息化。中小学项目管理信息系统对全省义务教育阶段中小学建设项目的土建项目规划、土建项目计划和进展、设备购置规划、设备购置计划和进展等进行统计，服务项目管理和决策。2017年建设4.教育规划与决策支持管理教育

7、信息化工作管理系统对各市、县（区）教育信息化重点工作建设和应用情况进行动态监测和分析，例如对班班通、人人通、校校通使用情况进行动态监测。以信息化手段科学管理信息化工作。学校规划与建设地理信息系统整合社会人口分布、经济社会发展、地质环境和各级各类学校数据；通过地理信息系统，辅助制定学校建设规划，提高科学规划和决策能力。义务教育均衡发展动态监测系统收集与分析我省城乡义务教育发展状况，向各级教育行政机构提供教育决策依据，推进义务教育均衡发展。省、市、县（区）基础教育质量综合评价管理系统针对中小学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面，通过学生评价学生、学生评价老

8、师、老师评价老师等方式多方位进行整体教育质量的评价，准确反映教育水平。教育督导工作管理系统收集与分析全省教育督导工作情况。主要功能是督导数据分析、义务教育均衡发展督导评估、督学责任区管理等。学校体育卫生艺术国防教育综合管理系统满足全省各级各类学校根据教育主管部门要求，在线填报学校体育卫生艺术国防教育相关数据、资料。学校可在规定的时间内对上报的数据、资料进行在线修改。省、市、县（区）教育部门对上报学校体育卫生艺术国防教育有关情况进行审核。各级教育主管部门可以根据权限，分别查看学校体育、卫生、艺术、国防教育硬件建设、师资队伍、日常工作开展等方面情况。教育统计信息系统建立覆盖全国各级各类教育单位的、

9、统一的快速统计数据传输通道和数据质量监控、核查体系。教育决策支持系统以数据库为基础，建立智能分析和决策信息发布系统，为教育管理和决策服务。国家、省、市、县（区）教育财务管理系统统计、汇总和分析各级各类教育经费投入情况，建立常态化的教育投入增长的监测、公告、考核制度。5.教研管理基础教育教科研管理系统该系统主要用于推进全省教研系统常规工作网络化。管理系统主要职能有：机构及用户管理，公文流转，优质课及论文评选，课题申报管理评选与推广、视频会议、数据分析。中小学课程开设管理系统通过中小学课程开设管理系统，实现对全省中小学课程教学进行持续到位的在线监测，促进全省中小学开足开齐开好课程。6.其他业务管理

10、安徽省普通高中学业水平考试管理系统学业水平考试管理系统是管理及规范考试前后相关工作和流程的综合性管理软件，其主要功能包括考生报名、考场编排和成绩统计与分析，能够有效地规范考试管理工作流程、减轻管理人员工作负担，降低考务管理成本，提高教育部门整体信息化管理水平。涉外管理信息系统（含来华、出国、外籍教师、监管）对来华、出国等外事工作进行管理，建立涉外信息数据库（包括来华、出国留学生，外籍教师等），提高教育外事工作的信息化水平。国家、省、市语言文字工作管理与服务平台建设语言文字工作管理与服务平台，促进语言文字工作的信息化。国家教育考试考务管理与安全保障系统对国家教育考试考务进行管理，并建立相应的安全

11、监控系统。科技评价与专利服务系统建设科技评价与专利服务系统，为科技评价和专利服务工作提供信息化支持。教育政务系统建设纪检监察信访信息管理、教育系统廉政风险预警数据库、行政审批电子监察等系统。 二、安徽基础教育资源应用平台服务内容及建设规划栏 目 主 要 内 容 功 能1.学科资源学前教育阶段资源：园务管理、环境创设、游戏活动、生活活动、教学活动、家园社区、经验分享等。._为全省幼儿教育管理者及教师提供可用的平台与资源。 已建，逐年补充义务教育及高中教育阶段各学科各版本同步教学资源：电子教材、教学设计、教学课件、教学视频等。资源紧扣最新课程标准，每年进行常态化补充和更新。提供与各学科版本教学内容

12、相对应的教学素材与课件等资源，供教师备课之用。 已建，逐年补充和更新义务教育及高中教育阶段各学科各版本海量教学素材，主要类别有：文本类、视频类、音频类、图片；资源紧扣最新课程标准，知识点全覆盖，同时提供素材编辑工具。已建，逐年补充，2016年建设高中学段的教学素材库义务教育阶段各学科互动式数字教材，具有选择性、个性化和集成性的特点。已建，逐年更新各学科以九年级和高三年级为重点，以知识点为单位的微课资源。 帮助教师有针对性地进行复习指导，学生自主学习,减轻学生学习负担和经济负担。在建高中微课，2016年建设初中微课2.专题教育为落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精选的相关教育资源：德育教育、公共安全教育