组织举办知识竞赛策划方案Word下载.docx

1、九、 比赛程序比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛 开始由必答题-抢答题-风险题。1、 必答题:每队参赛队员每人答一题。（每题为10分。答对加10分，答错 不得分）2、 抢答题:共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。（每题10分, 答对加10分，答错扣10分）3、 风险题：一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分 数低的队伍开始依次选择。（答对加相应分值，答错扣除相应分值）4、 各参赛队伍比赛顺序，山主办方随机安排。5、 各类题H用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可 拆开。6、 各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评

2、判和指挥，严谨各参赛队 伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考 核并取消比赛资格和成绩。7、 比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩, 严重者，扣除该队的相应分值。8、 如出现分数一样的情况，则釆取加赛的形式决出优胜者。十、奖项设置本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名组织举办知识竞赛策划方案2活动口号：“集白傢之长，会我班风采！”活动口的：作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰 富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101 班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。活动策划

3、人：鲁军姬文栓活动时间：20_年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气1101班全体学生活动准备：1提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150 分）第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150 分）第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150 分）活动流程：一，III活动策划人进行

4、宣布活动内容和要求二，曲每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始 工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶 段竞赛六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始 工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶 段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始 工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。注

5、意事项:1答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得 喧哗2.计时人员和计分人员要公平和公正3.本活动将进行2个多小时组织举办知识竞赛策划方案3口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来， 竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸 引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才， 推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是山学习部组织的“我 爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋 学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。今

6、年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校 级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支 的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识 盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科 技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神 文明建设做出一定的贡献。活动组织形式承办：生科院学生会学习部二、顾问：杨静玲策划：由学习部部长赵阳总负责，学习部全体人员公同参与、评委介绍：书记刘连根辅导员杨静玲学生会主席团及各部部长二、 参赛规则介绍：1参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，

7、每组两人每 组选手为12级同学，共计10组。2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。参赛决赛的团队可获得60%的题库。三、 活动具体流程：动预讣时间地点比赛时间：20_年4月13号（左右）比赛地点：待定比赛环节：闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所 爱、专业大比拼。1.闪亮登场比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色 的自我介绍。2.白花齐放（本环节为必答题环节）&题型设计题型有选择题、判断题、填空题，每轮每队依次回答一个题山 共10道题目，每题10分。b.答题规则每轮答题分别III每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得山 其他主答手补充。c.答题时间限制主

8、持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃 权。d.评分标准每队有基础分100分，答对加10分，答错减5、弃权不扣分f.主持人公布各队得分情况”3.勇往直前题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参 赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60 分的题思考时间为25秒。答题规则各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两 次。答错不扣分4.手疾眼快（抢答题环节）.题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各 队用抢答器抢答。a.答题规则各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错， 每道题可抢答

9、两次。b.评分标准答对的队可加10分，回答错误的不扣分c.主持人公布各队得分情况。本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况, 总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。5.互动环节本环节为观众互动环节，由主持人出题观众答对者可获精美礼 品。6.东山再起。本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人 的描述，有选手来抢答。评分标准：答对每题10分答错不扣分，答题规则：每题有两次抢答机会。注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入 下一轮者本环节得分不计入总分。7.淘我所爱a.题型设计本环节题忖类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、 文

10、学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。b.答题规则每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在 得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。c.评分标准答对加15分，答错不扣分8.专业大比拼a.题型设计本环节所有题U均与本学院专业知识有关，题U类型为抢答题， 每题5分.b.答题规则每题有两次抢答机会。C.评分标准答对加五分，答错不扣分9.文艺节目10.比赛结束有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠 军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。四、 宣传工作安排活动前期宣传邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动 进行报道。（山我部工作人

11、员负责）制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于 校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。（提 前3天打出，由宣传部负责）活动中间宣传邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动进行 跟进报道。制作并张贴喷绘。喷绘内容预赛结果及最后决赛的时间地点，比赛 队伍等相关内容。活动后期宣传邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动结果 进行报道。喷绘内容为决赛结果。五、 赛场布置赛场准备：由赵阳、贾佳、海向林、赵丽颜全面负责：包括茶水、幻灯、音 像、座次表、组织入场及会场的清理等等。杜光远、单莉、黄雄负责紧急突发情 况。赛前准备：比赛相关幻灯片曲贾佳君负责、比赛中需用工具

12、曲所有干事积极 筹备。题库由我部所有工作人员共同收集，可向其他各个兄弟学院相关部门或人 员获得，也可由网络途径获得或向相关老师求助。六、 奖项冠军奖品+证书（100元）亚军奖品+证书（80元）季军奖品+证书（60 元勇敢团队奖金奖品+奖状（50元）七、经费估算饮料及其他120元奖品290元 总计：410学生会学习部组织举办知识竞赛策划方案4一、活动目的为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活， 为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校 园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”一一 这门在高校教学中占据着不可替代的位

13、置的学科。二、 活动口号“展现数学的美，尽显理性的魅力！三、 活动目标使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周 密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的 融入校园活动中。四、 活动内容与要求：1面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。2.采取智力测试的形式，在规定的时间（50分钟）内完成指定的题LI,要求 条理清晰。3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。五、 所需设备及工具1、 多媒体教室及设备2、 复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、 工作安排（人员另定）1、 大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立。2、

14、 参赛活动的宣传，活动地点的设定。3、 评委、主持人。4、 活动过程的记录（包括照片、新闻稿等）。七、 奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。（具 体按参赛选手人数而定）。组织举办知识竞赛策划方案5为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对白科知识的积累，唤起同学们对 身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的 协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展欢乐 百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：一、 活动主题欢乐百科，斗智斗勇二、 活动时间20年12月5日（周三）晚上18:00三、 活动地点一号楼307教室四、 活动对象大众传媒系全体学生五、 活动形式每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式 进行智力比拼