马列文论 习题及答案新Word文件下载.docx

1、10、“风格即其人”源于法国启蒙运动时期_的_。11.马克思在中对欧仁苏的小说巴黎的秘密和施里加的评论的分析是他们确立新的文艺观的一次认真的尝试。12.马克思在中明确表述了艺术与一般生产关系的理论，特别明确提出了“艺术生产与物质生产的发展不平衡”的命题。13马克思在中提出了关于人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”的著名论断。14.“真正的社会主义”的理论基础是将_的消极内容与德国哲学特别是黑格尔的唯心主义“混为一团”而构成的思辨哲学。15. 经典作家常用的文学批评方法_ 、_ 、_。16. 英国著名文化人类学家_ 在金枝中提出了原始部落的风俗、神话、仪式和信仰都起源于巫术的理论。1

2、7.经典作家认为，在从不自觉的艺术向自觉的艺术发展过程中，_起着举足轻重的作用。18. _、_是经典作家通常的风格。19. 追求文学语言的_与_，并按照这一标准对许多作家作品进行评价，反对“人物都讲同样的话”，是经典作家文艺批评的一个重要方面。20. 艺术生产具有_生产力，又具有_生产力，是这两种生产力综合作用的结果。21、（ ）写作了1844 年经济学哲学手稿。22、（ ）从抽象的“人”的观点来论述歌德，被恩格斯予以否定。23、物质生产与艺术生产的不平衡的关系是马克思在（ ）中所提出的观点。24、（ ）不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤。任何神话都是用（ ）和借助想象以征服自然力，支配自然

3、力，把自然力加以形象化。25、悲剧之父（ ）和喜剧之父（ ）都是有强烈政治倾向的诗人，但丁和塞万提斯也不逊色。而（ ）的阴谋与爱情的主要价值就在于它是德国第一部有政治倾向的戏剧。26、现实主义的意思是，除了（ ）的真实外，还要真实地再现典型环境中的（ ）。27、把（ ）视为人道主义的逻辑基础是理解马克思主义的人道主义的关键所在。28、“真正的社会主义”的代表人物有两个：在创作方面是卡尔倍克，在批评方面是（ ）。29、经典作家常用的文学批评方法有（ ） 。30、英国著名文化人类学家弗雷泽在中提出了原始部落的风俗、神话、仪式和信仰都起源于巫术的理论。二、简答题1、从思维层面看，艺术精神的掌握世界有

4、哪些特征？2、马克思主义经典作家对文学语言的要求有哪些？他们为什么以语言的音乐性作为判断文学作品成败的一个重要标准？3、马克思主义经典作家主要是从哪些方面谈艺术的社会作用的？4、结合所学知识，联系具体文本，简述文艺的倾向性的问题。5、恩格斯如何评价歌德？6、简述马克思恩格斯的悲剧观。7、结合所学知识，联系具体文本，简述文艺的真实性。8、结合所学知识，联系具体文本，简述马克思的异化概念。9、结合所学知识，联系具体文本，简述“自然的人化”。10、结合所学知识，联系具体文本，简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。11、结合所学知识，联系具体文本，简述文学创作客体的特殊性。三、名词解释1、法

5、兰克福学派2、形式的相对独立性3、典型4、悲剧5、典型化6、莎士比亚化7、普罗米修斯8、希腊神话9、福斯泰夫式的背景10、文学理论11、文学消费四、论述题1、马克思在1844 年经济学哲学手稿中是如何对异化劳动进行分析的？这一分析对西方马克思主义学派有什么影响？2、请结合所学知识，联系具体文本，谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。3、请联系相关理论，结合当下文化发展的历史语境，谈谈你对艺术的自转律和公转律的理解。4、联系当下审美文化现象，论述马尔库塞的文艺理论思想。5、联系具体实际，论述马克思主义的艺术生产理论。6、联系当下审美文化现象，如何对古典文学遗产？7、联系具体实际，论述毛泽东在延安

6、文艺座谈会上的讲话的理论意义。8、请联系实际，运用所学知识，分析“生活是文学创作的源泉”。参考答案1、政治经济学批判2、挪威的小资产阶级巴尔3、敏考茨基4、玛哈克奈斯城市姑娘5、物化6、神圣家族7、政治经济学批判导言8、唯物主义9、卡尔格律恩10、布封11、神圣家族或神圣家族或对批判的批判所做的批判12、政治经济学批判导言13、关于费尔巴哈的提纲14、法国空想社会主义15、比较法、分析法、综合法。16、弗雷泽17、社会分工18、文笔流畅、富有表现力19、独创性个性化20、物质，精神21、马克思22、格律恩23、导言24、希腊神话、想象25、埃斯库罗斯、阿里斯多芬、席勒26、细节、典型人物27、

7、唯物主义28、卡尔29、比较法、分析法、综合法。30、金枝二、名词解释1、法兰克福学派：又称“批判的社会理论”，是“西方马克思主义”思潮中最早出现的流派，也是其中最有影响的一个流派，得名于德国“法兰克福社会研究所”。其主要是从哲学、社会学等多个角度对现代资本主义进行综合研究，开创了一种新型理论，即“社会批判理论”。其主要代表人物：瓦尔特本雅明、麦克斯霍克海默、泰奥多尔阿多尔诺、艾瑞克弗洛姆、尤根哈贝马斯等。（写两个代表人物就可以，用以下方式写也对：本雅明、霍克海默、阿多尔诺、弗洛姆、哈贝马斯）2、形式在与内容的相互关系中处于从属地位，但其不是完全被动的。形式具有相对独立性，而且具有对内容的反作

8、用。形式的相对独立性主要表现在两个方面，一是不仅同一艺术形式可以表现多种内容，而且不同的艺术形式可以表现相同的内容。二是形式对内容具有反作用，适合于作品内容的艺术形式，既有利于表现作品的内容，也有利于增强其艺术感染力；而那些不适合于内容的低劣的形式，则会妨碍作品内容的表达，削弱它的艺术感染力。3、典型是文学形象的高级意识形态之一，是文学话语系统中显示出特征的富于魅力的性格。典型一般又称为典型人物或典型性格。作品中人物的典型性，它性格特征和艺术魅力都是通过“卓越的性格刻画”来实现的，在人物塑造时处于艺术表现的中心地位。4、悲剧：亚里士多德在诗学中认为，悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的

9、模仿。引起怜悯和恐惧的的情绪并且使这种情绪得以净化。恩格斯认为，悲剧的本质是“历史的必然要求和这个要求实际上不可能实行之间的悲剧性冲突。鲁迅认为悲剧就是“将人生的有价值的东西毁灭给人看”。5、典型化：典型（Tupos）基本上是文论的一个概念。我们一般把艺术家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程，叫作“典型化”。典型是个性和共性的统一，一般和特殊的统一。6、莎士比亚化：“莎士比亚化”是马克思在1859 年4 月19 日在致斐拉萨尔的信中提出的。具体的内涵包括：1、艺术必须具有审美属性，文学必须是美的文学。2、文学艺术作为一种社会意识形态，必须表达“意识到的历史内容”。7、普罗米

10、修斯：希腊神话中传说因为盗窃天火给人类而遭受天帝宙斯惩罚的英雄，歌德于1773 年创作普罗米修斯诗剧，以这个不畏强暴的英雄作为主人公，通过这个形象，突出表现了反封建精神。8、希腊神话：反映古代希腊人对世界起源、自然现象与社会现象和原始观念的传说故事。它大约流传于公元九世纪之前，包括神和英雄的故事。它是借助想象力把自然拟人化的产物，它艺术地概括了人们对自然和社会的初步认识，以及人们对于战胜自然和征服自然的追求。希腊神话是希腊艺术的土壤，它是欧洲文化的源头。9、福斯泰夫式的背景：福斯泰夫式是莎士比亚亨利四世和温莎的风流娘们两剧本中的人物。他是个破落的骑士和流氓头子，是个酒色之徒，喜欢吹牛，诡辩，浑

11、水摸鱼，趁火打劫。莎士比亚在剧作中以福斯泰夫的活动为线索，把英国16 世纪的社会生活组成一幅生动的风俗画，揭露了当时的客观历史。10、文学理论是从理论的高度阐明文学活动的性质、特征规律以及相关方法的学科。11、文学消费在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或欣赏；在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下，人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为，它是文学生产的最终完成。三、简答题1 答：（1）从内容上看，在艺术思维的层面，就是要求艺术家或艺术品的接受按照美的规律来思维。这种思维一方面体现为对客体世界规律的认识，具有合规律性；另一方面则体现

12、为艺术思维符合艺术家本身的内在的标准和需求，具有合目的性。（2）在形式上，艺术思维的特征是想象和幻想。想象与幻想都是就艺术的思维形式而言的。艺术的思维表现为过程和手段。艺术活动中的形象思维不同于日常生活中的形象思维，它往往是那些能够把握到事物的某些本质、又体现了思维主体的天性的形象思维。总之，艺术掌握的特征就是按照美的规律来思维，就是想象和幻想，是合规律又合目的，体现了人的自觉自由的本质特性的形象思维。2 答：在经典作家那里，艺术的作用与价值问题，是探讨文艺在社会结构中的位置以及与社会生活的关系问题的一个不可或缺的延伸。意识的能动性的最重要方面就表现在文学艺术的社会作用与价值上。（1）艺术具有促成社会变革的力量。优秀的文学艺术作品，显然体现着一种关于社会或人的美好的理想的现实性趋向，它必然会通过对人的启蒙、鼓舞与激发而变成一种创造客观世界的物质力量。文学艺术作品影响一代人并进而影响一个时代和社会的例子不胜枚举。如斯托夫人的汤姆叔叔的小屋，在那个时代就是一本畅销书，它促成了一场反对奴隶制的革命，这场革命又引发了美国的内战。也可举别的例子。文学艺术作品之所以有力量是由于它具有预言性、预先创造性，而这种预言性质或者说预先创造性的性质比较集中的体现在文学艺术的倾向性上。（2）具有强烈的精神感染力。文学艺术的审美价值对人的效果就是艺术感染力，这种感染力就