学校教务管理系统设计报告Word格式文档下载.docx

1、任务提出者： 数据库教学老师开 发 者： 用 户： 维护该系统的管理者1.3定义1.3.1 用户接口用户接口是为方便用户使用计算机资源所建立的用户和计算机之间的联系。通常指软件接口，即在人机联系的硬设备接口基础上开发的软件。 a.命令接口:为了便于用户直接或间接控制自己的作业，操作系统向用户提供了命令接口。b.程序接口:程序接口由一组系统调用命令组成。c.图形接口:图形用户接口采用了图形化的操作界面，用非常容易识别的各种图标来将系统各项功能、各种应用程序和文件，直观、逼真地表示出来。1.3.2数据字典数据字典：包括数据项 数据流 数据结构 数据存储和处理5 个部分。数据字典通过对数据项和数据结

2、构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。1.4 数据字典数据结构描述=学生，是教务管理系统的一个核心数据结构，定义了学生的有关信息，组成：学号.姓名数据项描述=学号，唯一标识每一个学生，学生编号，字符型，9位，190000000-999999999，前四位表明学生所在年级，后五位按顺序编号数据项描述=姓名，表示学生的姓名，字符型，10位，任意字符数据结构描述=教师，教务管理系统的核心数据结构之一，定义了教师的有关信息，组成：教师号，教师姓名数据项描述=教师号，教师的编号，字符型，5位，10000-99999数据项描述=教师姓名，教师的姓名，字符型，10位，任意合法的字符数据结构描述=课程，教

3、务管理系统的核心数据结构之一，定义了课程的有关信息，组成：课程号，课序号，课程名，课程描述，教师，教室，教科书，学分数据项描述=课程号，课程的编号，字符型，4，0001-9999数据项描述=课序号，对于同一课程，由不同老师教授，用课序号来区分，字符型，2，01-99数据项描述=课程名，课程的名称，字符型，10，任意合法的字符数据项描述=课程描述，课程内容的基本描述，字符型，200，任意合法字符数据项描述=教科书，课程所用的教科书，字符型，20，任意合法字符数据项描述=学分，课程的学分，整型，1，1-9数据结构描述=教室，上课所用的教室，组成：教室编号，教室地址，教室容量数据项描述=教室编号，教

4、室的编号，字符，5，00001-99999数据项描述=教室地址，标明教室的地址，字符，30，任意合法的字符数据项描述=教室容量，教室的容纳学生的数量，整型，正整数数据结构描述=选课记录，记录学生选课的记录，组成：学生，课程，成绩数据项描述=成绩，选课学生本学期的成绩，浮点数，0.0-100.0处理过程描述=分配教室，为所有课程分配上课教室，输入：课程，教室，输出：教室安排，处理：学期课程决定后，要为每个课程安排上课地点，要求上课的地点不能冲突且上课人数不能超过教室容量。数据存储描述=成绩单，记录学生本学期所有课程成绩，学生所有的选课记录，学生的成绩单，由学生的人数决定，随机存取1.5参考资料教

5、务管理系统_系统软件需求说明书。教务管理系统_系统概要设计说明书。 数据库系统概论（第四版） 高等教育出版社 王珊、萨师宣2概念结构设计2.1需求规定本系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统，系统开发的整体任务是实现学校教务信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高学校管理效率的目的。该阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。2.2运行环境软件基本运行环境:Windows环境 & Microsoft SQL sever & VFP2.3基本概念设计和处理流程该

6、文档目的在于明确系统的数据结构和软件结构，设计外部软件和内部软件的接口，说明各个软件模块的功能说明，数据结构的细节等。系统的总体处理流程如图2-1所示：本数据库设计概念结构设计采用“自顶向下”的方法，首先定义全局概念结构，再细化。安排及查询学生的各种信息资料对学生的选课进行统一管理对学生教师上课教室的安排对学生的学籍,宿舍,成绩等等各种资料的管理和安排工作对教师的各种基本信息资料进行个管理和安排可以查询,录入及修改学生的成绩可以查询,录入及修改学生的基本信息资料安排及查询教师的各种信息资料管理学生的选课信息及其考场教师的安排可以对学生的考场进行安排设置可查询,修改及录入教师的各种基本信息资料为

7、了满足学校管理人员的查询,安排教务工作教师档案学生档案学生成绩管理教师信息表学生信息表教室安排学生选课考场安排教务处学生处教师资料处学籍管理系统2.4系统的E-R图如下:2.5教务管理系统基本结构a.功能需求与系统模块的关系：功能需求系统模块维护整个教务系统正常运行所需的数据集基础数据管理对在校所有学生的每个学期的各科成绩管理维护学校学籍管理的信息学籍管理管理教师相关的信息安排各专业班级的各门课程所在教室 根据课程自动生成本学期的考试地点、考试时间、监考老师考务成绩管理对学生选修课程的管理b.结构图如下3系统逻辑结构设计3.1功能需求与系统模块.1基础数据管理 “基础数据管理”功能模块用于维护

8、整个教务系统正常运行所需的基础数据集，以保证教务系统有一个统一的标准的基础数据集，便于数据的共享使用，内容包括入学年份、学年学期、院系数据、专业设置等。2“学生成绩管理”功能模块“学生成绩管理”功能模块用于学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，对学生的各个学期的学生成绩进行保存记录。对学生成绩等信息的添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操作。3“学籍管理”功能模块“学籍管理”主要包括了高校学籍管理的常用信息，提供对学生学籍基本信息录入、查询、修改、打印输出、维护等常用功能，并提供学号编排、学生照片输入与显示、学籍变动（留级、休学、跳级、转班、转学、退学等）、奖惩登记、毕业情况4、“

9、教师资料处”功能模块“教师资料处”功能模块用于管理教师相关的信息，提高教学质量，保证教学工作的高效运行。其中包括： “教师基本信息”用于管理教师的基本信息，如所学专业、学历、毕业院校等。“教师任课档案”用于管理教师任课档案信息，如教师姓名、奖惩日期、类别原因、奖惩名称、奖惩等级等。“教师考评管理”用于对教师进行考评。5“教室安排”功能模块“排课选课管理”功能模块用于根据教学计划、教室资源、教师资源等，制定每学期的课程表。用于对某学期全校课程进行设置，如课表统一制定、每天上课节数、统一的排课时段进行设置。对某个班级某学期具体开设的课程分别进行排课时段、单双周、连常课等特殊情况设置。6“考务成绩管

10、理”功能模块“考务成绩管理”功能模块用于根据课程自动生成本学期的考试地点、考试时间、监考老师等数据，并对考试的过程和结果进行监控。“考务住处发布”用于发布考务信息，如学年、学期、期中（期末）考试、考试时间等，以及其他一些有关考务的事项。 “考试日程安排“用于对评卷专业、评卷科目、评卷教师、评卷日期、时间等评卷信息进行管理。“学生成绩录入”用于授课教师输入学生的考试成绩。（学生学籍信息表）7“学生选课”功能模块 “学生选课”功能模块用于对在校学生个学期的选课情况记录，包括所选课程、教室安排、选课时间（学期）、选修的课程所在教室、以及对各个选修的课程的成绩记录修改等内容。3.2系统逻辑结构设计a.

11、 根据系统需求，把系统分为登录模块、教务处模块、学生处模块和教师资料处b. 依据ER图进行数据库表的逻辑设计如下Managementinf 管理员信息表列名数据类型可否为空说明manager_IDCHAR（10）NOT NULL管理员登录账号password管理员登录密码manager_NameNULL管理员真实姓名on_TimeDATETIME（8）管理员登录时间Studentinfo 学生学籍信息表student_IDINT（10）学生学号（主键）student_Name学生姓名student_GenderCHAR（2）学生性别born_Date出生日期 Exam-history 学生历史成绩信息表exam_ID考试编号学生学号course_Name科目名称resultFLOAT（8）考试成绩teacher_ID监考老师TeacherInfo 教师基本信息表教师号（主键）teacher_Name教师姓名teacher_Gender教师性别couseInfo 课程信息基本表course_IDINT（4）课程号（主键）courde_Name