大班攀登体育活动教案.docx

1、大班攀登体育活动教案大班攀登体育活动教案【篇一：幼儿园体育游戏教案】 一、活动名称：“我是妈妈的好帮手” 二、活动目标：1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以与身体的协调性。 2、在活动中培养幼儿的规则意识。 3、培养幼儿帮助他人的情感。 三、活动准备： 挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木 四、活动进行： 中班幼儿以班级为单位分为三组，听到口令后用肩膀 挑起小挑水桶，绕过易拉罐，走过独木桥，到水盆边取水后，从左边挑回起点，将挑回的水倒进本队的盆内，再把小挑水桶交给第二名幼儿，继续进行。在规定时间内运水多的队为胜。 五、活动规则： 过易拉罐时，每个罐子都要绕。 活动名称：“寻宝” 二、活

2、动目标：1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以与手部小肌肉的灵活性。 2、在活动中培养幼儿动脑能力。 2、在活动中培养幼儿的规则意识。 3、培养幼儿初步感知2008奥运精神。 三、活动准备： 感统材料：平衡步道、万象组（梅花桩）。自制小房子（城墙）、 拼图（画有奥运五环、国旗、2008图案）桌子三张、塑料框三个。 *注：每个拼图分成二十七块，在每块的背面依次编好序号127。 四、活动进行： 中班小朋友以班级为单位，共分成三组，听到口令后每组第一个小朋友开始出发，走过平衡步道，踩过梅花桩，钻过小房子，到塑料框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好，拼好后从左边返回，第二个小朋友继续。在规定的时间内，先

3、拼完拼图的班级为胜。 五、活动规则： 1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。 2、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。 3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图，那么下一位小朋友从新再拿。 活动名称：“夺红旗” 二、活动目标：1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动，同时练习攀登与 跨跳的基本动作。 3、培养幼儿乐于参与集体活动，增强幼儿的竞赛意识以与团队合作的精神。 三、活动准备：小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干 四、活动进行： 幼儿分成两组，队列站好两个小朋友面对面站好，用两根竹竿共同抬起一个装有水的气球，听到口令后出发，走到轮胎旁边放下竹竿和气球，爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回

4、拍第二组幼儿的手第二组幼儿出发，继续游戏，在规定时间内红旗最多的队为胜。五、活动规则： 1、抬水球时如果摔破返回起点从新出发。 2、夺红旗返回后需拍下一组幼儿的手第二组才能出发 我是神勇小警长 活动目标： 1、通过玩沙包游戏，练习投掷，训练幼儿动作的灵敏性、协调性，发展幼儿综合运动的能力。 2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。 3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战与保护小动物的情感。 活动准备； 1.设计活动场地：布置好的活动场地。 2、人手一只沙包。 活动过程： 一、开始部分： 1、队列练习。 幼儿听口令练习。 2、游戏老猫睡觉醒不了； 二、基本部分 1、自由幼儿自由玩沙包，引导幼儿

5、把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上等），使沙包不掉到地上。 2、情境导入： “刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了，他想让我们小朋友一起给他帮忙，那我们小朋友开着自已的车准备出发。”带领幼儿来到布置好的活动场地。 3、游戏：打狐狸。 教师交代游戏规则和玩法。 规则和玩法：将幼儿分成两组，每个小朋友拿两个沙包，自由模仿喜欢的小动物，用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地，对准“狐狸”打过去，看谁的能打中，谁就是小英雄，可以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。 教师示范，讲解动作要领，幼儿分组练习，教师巡回指导。 游戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并与时纠正错误。 对幼儿的表现给予讲评，并

6、获得奖励。 三、结束部分：玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。【篇二：幼儿园攀爬墙安全教案】 幼儿园攀爬墙安全教案 王郑飞 活动目的：为了进一步提高师幼攀爬墙安全意识，增强全园的自我保护、逃生能力，我园制定了攀爬墙安全教案。 活动目标：1、掌握玩攀爬墙的正确方法，并能在日常活动中遵守。 2、在玩攀爬墙的过程中如果遇到墙体坍塌知道怎样保护自己。 活动重点：掌握玩攀爬墙的正确方法。 活动难点：遇到墙体坍塌知道怎样保护自己。 活动准备：攀爬墙图片 活动过程： 一、活动导入 1、你们喜欢玩攀爬墙吗？ 2、玩攀爬墙的时候要注意哪些事情？ 3、怎样玩才是安全的？ 二、观看图片（教师玩的各种示范图，正确

7、的和错误的） 1、我们应该怎样玩？（出示攀爬墙的图片） 2、这样玩对吗？（出示真确的攀爬图片） 3、这样玩呢？（出示错误的图片） 4、我们在玩的时候如果攀爬墙不小心倒了，怎么办？（幼儿自由阐述） 小结：立即告诉老师，听老师的指挥，靠攀爬墙的另一边，有秩序的撤离。 5、我们在逃生的时候应该怎样做？（不抢道，不惊慌，沿小路回教室） 6、如果有人受伤了要与时告诉老师。 三、幼儿玩攀爬墙，教室观察指导 我们在玩攀爬墙的时候要排队一个接一个玩，等前面的小朋友爬过去了再爬，不要挤在一起。 大桥镇实验幼儿园 20XX11月【篇三：大班爬的游戏】 爬类游戏： 游戏一：我学蚕宝宝爬 活动目标： 1. 让幼儿学习

8、弓身爬、直身爬和团身滚 。 2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 活动准备： 在场地上画好的桑叶形若干。 活动过程： 一、 开始，热身运动 1、引导幼儿做身体模仿动作， 头部上肢腰部全身（蹲起或伸展）团身滚放松 2、教师提醒幼儿围绕桑叶形找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作 。 二、 动作练习 1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路 请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。 2、引导幼儿团身滚。 三、分组进行比赛爬躬身爬、直身爬、团身滚，比一比哪组胜利了。 四、游戏结束：放松运动，回活动室。 游戏二：小蚂蚁运粮 活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。 2、能遵守游戏规则。

9、 3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。 活动准备：皮筋、垫子、头饰 活动过程： 一、引题：谈话导入 1、小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁？ 2、热身运动， 引导幼儿做身体模仿动作。 二、介绍玩法： 1、出示蚂蚁头饰 你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗？（戴头饰） 2、带领幼儿练习钻、爬 小朋友蚂蚁怎样走路？我们一起爬一爬吧。 3、请个别幼儿示范钻爬。 4、教师讲解示范钻爬的动作要领。 5、教师介绍游戏名称和玩法。 6、教师讲解示范游戏的玩法。 三、组织幼儿练习 1、组织游戏，教师巡视。 2、指导幼儿钻时不要碰到皮筋，从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发。 3、分组进

10、行比赛，看哪组最快。四、结束：做放松动作，回活动室。 游戏三：猫捉老鼠 活动目标：练习爬和躲闪的动作。 活动准备：儿歌、头饰小猫、老鼠。 活动过程： 一、引题：出示小猫头饰 1、今天请来了小猫跟我们一起游戏，好不好？ 2、热身运动，学学小猫走。 二、介绍游戏玩法： 1、选两个小朋友做猫，56个小朋友做老鼠。其余小朋友手拉手成圆圈做老鼠洞，嘴里说着儿歌： 小老鼠，真正坏， 偷吃粮食和饭菜。 小猫小猫快快来， 捉住老鼠除了害。 2、小老鼠听到“小猫小猫快快来?”就从洞口爬出来，小猫赶紧追捉钻出洞的老鼠。要是老鼠逃回洞里，猫就不能钻进洞去捉它。被捉到的小朋友停止游戏一次。捉到5个小朋友以后，换小猫和

11、老鼠，然后游戏重新开始。 3、注意事项：老鼠不能老呆在洞里不出来，只能进洞3次。 三、结束：放松运动，回活动室。 游戏四：猴子摘桃 活动目的：练习手脚着地爬，提高灵敏性。 活动准备：小木块4块，小筐两个，挂的桃子数10个，相距1015厘米画两条平行线。 活动过程： 一、引题： 1、今天老师要和小朋友们做一个游戏，看，老师带来了什么？出示桃子卡片。 2、热身运动，学学猴子爬。 二、介绍游戏玩法： 1、幼儿分两队站场地一端。 2、游戏开始，听信号各队排头幼儿拿两块方木，手脚着地爬，爬到另一端挂桃 子的下面，放下方木，跳起摘一个桃子放进筐中，再拾起两块方木跑回交下一个幼儿做，依次进行，先做完的摘桃子

12、多的队为胜。 三、游戏规则 1.听教师信号各队排头才可开始爬。 2.每人只能跳起摘一次，未摘到，也要立即跑回，由下一个幼儿接做。 3、注意事项：准备的方木最好是人手两块，让全体幼儿能四散地在场地练习爬，但注意爬的时间不宜过长。 四、结束：放松运动，回活动室。 游戏五：小刺猬背果子 活动目标： 、乐意参与活动，体验活动的乐趣。 、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。活动准备： 、经验准备：了解小刺猬的生活习性。 、材料准备：三个框中若干果子、 “山洞”、“山坡”。 活动过程： 一、开始部分 “刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。 二、基本部分 1、练习手膝着地向

13、前爬 要求：双手双膝都着地向前爬行。 2、练习侧身滚 要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。 三、游戏 小刺猬背果子 1、经过山洞、山坡来到“果园”里，从框中拿到 “果子”背果子回家。 2、分组比赛在规定的时间里看哪组果子多为胜利。 四、结束：放松运动，回活动室。 游戏六：送水 活动目标 ：培养孩子动作的协调性。 活动准备：瓶子（里面灌水），垫子，铁圈，轮胎，大型钻爬组合，桌子 活动过程： 一、引题： 1、今天老师要考验你们了，去帮忙给小动物送水好吗？ 2、热身运动，动动各个关节。 三、介绍游戏玩法： 1、幼儿夹着净水桶，侧身匍匐爬过垫子，侧身钻过轮胎，把水送到指定的地方。 2、幼儿手拿水桶，侧

14、身钻过动物山洞，将水送到小动物的家中。 3、幼儿背上包，包内装上一到两瓶水，按照路线，翻越过钻爬组合，钻过铁圈，将水送到指定地方。 三、教师指导要点 1、 鼓励孩子选择不同的线路进行有游戏。 2、 观察孩子动作的协调性。 3、 送水是，保持身体平衡，不要将水洒出来。 四、结束：放松运动，表扬活动好的幼儿，回活动室。 游戏七：摘桔乐 活动目标： 1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。 2、通过摘桔子的游戏方式，提高平衡、手脚协调等技能。 活动准备： 垫子，橡皮筋，木桩，钻爬组合。 活动过程： 一、引题： 1、今天我们一起去摘桔子好吗？ 2、热身运动，学学跳跳。 二、介绍游戏玩法： 幼儿爬过垫子，跨

15、过障碍物，跳过橡皮筋小河，攀爬到大树上摘到桔子。三、教师指导要点： 1、观察孩子手脚着地爬的动作，膝盖不要屈。 2、鼓励孩子尝试不同钻的方法。 四、分组进行比赛，在规定的时间内看哪组摘得最多为胜。 五、结束：放松运动，表扬游戏好的幼儿，回活动室。 游戏八：舞动的身体 活动目标： 1、练习爬行，让孩子的身体更加的灵活。 2、感受模仿游戏和体育活动的愉快。 活动准备： 垫子，纸板，大型盒子，小桥，山洞，轮胎。 活动过程： 一、引题： 1、今天老师带你们玩一个好玩的游戏。 2、热身运动，扭扭腰，动动关节。 二、介绍游戏玩法： 1、幼儿分成三组进行比赛。线路一：匍匐爬过垫子，钻过山洞，返回 2、线路二：匍匐爬过纸板，走过长小桥，返回 3、线路三：