家长开放日活动方案精选5篇Word下载.docx

1、4510:15到学校操场，看一下大课间学生体育锻炼情况。4、10:1510:55跟随孩子所在班级随堂上课。5、11:10 家长集合，到孩子宿舍，看一下孩子住宿情况，以及孩子被褥叠放、物品摆放等内务整理。6、11:15 到学校食堂，了解学生用餐环境，以及饭菜质量、多样化等情况。7、11:20完成“家长意见、建议”反馈表。8、“家长开放日”日程结束。2021/4/20 第二篇：家长开放日 活 动 方 案 “向家长汇报，请家长评议”暨家长开放日 活 动 方 案 为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，为了进一步让家长亲身体会课堂教学氛

2、围，共同探讨教育孩子的方法，特定于2017年3月17日举办“向家长汇报，请家长评议”暨家长开放日活动，让家长走进校园，走进课堂。一、活动目的 1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、进一步加强家长与孩子之间的感情，促进亲子之间的理解与沟通，让家长选择更好的方式教育孩子。3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。二、活动主题 家校牵手，关注孩子的成长 三、活动安排

3、 活动时间：2017年3月17日（周五）上午：8：00-12：00 8：309: 10 ：班主任、科任教师发言 家长互动交流 9：1010：00：听教师的汇报课 10：30-11：00 ：家长参观学校教育教学设施、教师教案和教师作业批改反馈表展览等。11：00- 12:家长和教师进行个别交流。班主任回收家长意见反馈表。 12：00结束 明德小学 小学家长开放日活动总结 为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，推动“真教育”全面铺开，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动庵前小学素质教育向纵深发展，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群

4、众上。学校于 2017 年3月 17 日举行 了“家长开放日”活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建村庄、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。特作如下小结：一、领导重视，精心组织。学校领导非常重视“家长开放日”工作，成立了活动领导小组，赵龙法校长任组长，学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放。教务组认真落实教师的展示课，敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保了活动的

5、顺利开展。二、活动丰富，家长欢迎。这次活动安排了家长听课、参观学校及观看学生的大课间活动、问卷调查等多个环节。教师们向家长开放随堂课，涵盖了语文、数学等学科。家长参观了学校校园和“各室” ，充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。家长们还饶有兴致的参与了孩子的课外活动课，留下深刻的印象。因为学校教室的空间有限，所以学校这次只开放了2个班级，邀请了这两个班级的家长和学校家委会的成员，来了七八十人，这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注。三、评价客观，反映热烈。 为了充分了解和征求家长的意见，赵校长向家长简要介绍了学校教育教学、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。我们

6、通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。对学校近几年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。第三篇：家长开放日活动方案 石门寨学区下平山小学秋子峪教学点 家长开放日活动方案 为了进一步实施

7、家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，为了进一步让家长亲身体会课堂教学氛围，共同探讨教育孩子的方法，特定于2018年1月5日举办“向家长汇报，请家长评议”暨秋子峪教学点第一届家长开放日活动，让家长走进校园，走进课堂。三、活动要求 由于本次是秋小第一次家长开放日，为了保障活动有秩序的顺利进行，为以后的活动积累经验，所以此次活动邀请10位家长代表参加。全体师生要热情招待，耐心的听取各位家长的意见和建议。四、活动安排 年1月5日9点10位家长代表签到并到会议室集合。2.校长和10位家长进行交流。位家长观摩“感动秋小”十大人物颁奖典礼。 4.家长走

8、进课堂，与班主任、任课教师进行交流并听课。 5.家长填写家长问卷调查和意见建议表。五、班主任转达家长的注意事项。1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。4、所有车辆一律不能停放校门口。六、其他工作 门口接待：张英璇 摄影：赵宸 第四篇：没有公告 活动目的：1、 增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、 增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，

9、体验节日的快乐。3、 培养幼儿在成人面前大胆表现自己 活动一 名 称：美工活动贺年卡 目 的：1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。3、发展幼儿观察力和动手操作能力。准 备：教师制作的大贺卡一张 勾线笔 油画棒 彩纸 剪刀 胶棒 进 程：激发兴趣 新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。探索做法 欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？展示作品 幼儿操作 幼儿制作，教师指导，请父母或 教师帮忙写上祝福的话。4、 展示欣赏作品。5、 将贺卡送给父母或好朋友。活动二 名称：展示活动 目的：1、通过韵律操、集

10、体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。活动过程：1、幼儿展示韵律操 2、展示集体舞种太阳 3、邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳” 1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。活动反思：通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动

11、中，孩子们在 教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的

12、孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。第五篇：“家长会”暨“ 家长开放日”活动方案 一、指导思想：为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。因此，学校决定2014年5月15日举行“家长会”暨“家长开放日”。二、活动目的：1、让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注孩子的健康、安全、学习，使他们都能健康活泼的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。三、活动主题：走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声 四、总体要求：“家长会”暨“家长开放日”活动，不仅是让家长们听到、看到自己孩子在学校的表现和学习