教师资格考试幼儿综合素质考前提分卷及答案Word文件下载.docx

1、D35小时5以下叙述中，错误的是（）。A应试教育片面强调教育的选拔功能B考试与素质的关系是对立的C素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背6根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（ -2020年）规定，下列关于中国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。A到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国B实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D构建体系完备的终身教育7新义务教育法修订的时间是（）。A1986年B1982年C D1990年8现在体育界在国际比赛中得了金牌

2、，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有（）。A未来性B复杂性C创造性D长期性9“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（）A本体性知识B条件性知识C实践性知识D文化知识10按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其它教育机构教学秩序的，由（）来处罚。A学校B教育主管部门C家长D公安机关11在封建社会里，儿歌往往被人用作改朝换代的舆论工具，因此（）也就成了中国古代儿歌的一个重要特点。A游戏娱乐B思想意识C迷信色彩D政治色彩12“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是（）。A岳飞、辛弃疾B周瑜、

3、杜甫C诸葛亮、李白D诸葛亮、杜甫13中国少数民族中人口最多的民族是（）。A壮族B蒙古族C朝鲜族D回族14提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是（）。A司马迁B司马相如C班固D司马光15小张来到北京周口店龙骨山，她能够了解到生活在距今（）的北京人。A8030万年前B7030万年前C7020万年前D8020万年前1620世纪50年代，著名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之处是（ ）。A属于现实主义的文艺作品B具有强烈的社会批判精神C描写了社会历史的演变D反映了当代人的精神创伤17唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是（ ）。A后梁、后晋、后汉、后周、后唐B后周、后晋、后唐、后

4、汉、后梁C后梁、后唐、后晋、后汉、后周D后唐、后梁、后周、后汉、后晋18（ ）是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有飞鸟集新月集。A泰戈尔B但丁C海明威D雨果19含脂肪较低的动物性食物是（ ）。A猪肉B鱼肉C牛肉D羊肉20一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在（ ）。A签订东京条约之后B签订北京条约之后C签订南京条约之后D签订马关条约之后21引起温室效应的主要物质是（ ）。A氮氧化物B二氧化氮C二氧化碳D二氧化硫22遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的原因是（ ）。A有不同的“父母”的原因B基因的重组或突变C不同的生物之间的融合D现在还没有确切的答案23蓝色

5、多瑙河的作者是（ ）。A理查施特劳斯B约翰施特劳斯C柴科夫斯基D舒伯特24关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是（ ）。A它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D它能够经过在域名服务器中设置参数实现25中国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（ ）。A鱼类每年有一个集中的产卵期B舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少C那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让她们出海捕鱼D舟山因捕鱼过量，致使当前已无鱼可捕26 发挥人的创造性，离不开求异思维。所谓求异思

6、维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评 态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是（ ）。A是对已知的矛盾进行揭示B是富有怀疑和批评态度的思维模式C是李四光所用过的思维方式D是一种传统的习惯思维方式27笔迹检验就是研究如何经过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。上面一段文字主要告诉我们（ ）。A笔迹检验的内容很广泛B笔迹检验的研究方向C笔迹检验的操作方法D笔迹检验是一项物证检验专门技术方

7、法28人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是（ ）A“空中花园”B金字塔C汉谟拉比法典石柱D长城29一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可作出下列哪项判断?（ ）A这个人一定是该市场的管理人员B这个人一定是上级派来的检查人员C这个人一定是来买东西的市场管理人员D这个人可能是其它市场的管理人员二、材料分析题（本大题共3小题。每小题14分，共42分）30材料孙老师为某幼师毕业生，毕业后 到幼儿园任教。在职称评定时，孙老师因未过三分之二多数票而被否决。她非常气愤，认为是领导有意整她，故到园长室大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自 己而

8、声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见领导就想发 脾气，宣泄心中的不快。问题：你认为孙老师应如何认识和处理与领导的关系?（14分）31观看视频，根据要求回答问题。题目：老师的爱视 频描述：在课间时，一个小班的孩子不慎在厕所里把裤子、鞋子上弄得都是粪便。张老师脱掉她满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给她清洗身体，并把衣服洗得干干净 净。不知有多少次，她给呕吐的孩子打扫脏物，给孩子系裤子、擦鼻涕；又不知有多少次，从家里端来开水，给孩子服药，一连两个月给患眼病的孩子上眼药。有多 少家长拉着张老师的手说：“孩子交给您

9、，我们心里踏实。”请分析说明张老师担当的角色，并简要谈谈你对这一角色的认识。32阅读下面材料，回答问题。成熟的稻谷会弯腰电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。她说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗?”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之因此会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门

10、，门高15米，宽厘米。一个成年人进去，不但要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由她的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，可是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便能够进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。你 留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰，岂不愧对 先人的赞誉?思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的

11、梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来 雪松之因此在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一 种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了她们，让她们从凡人走向圣贤。需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是经过自身的改变，来创造一个全新的自我。（1）孟买佛学院将“

12、弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?（7分）（2）请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。三、写作题（本大题共1小题，50分）33阅读下面的材料，根据要求写作。师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。请以“师德”为话题进行写作，诗歌除外，文体不限。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。一、单项选择题1B【解析】在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是平等的，她们都有对幼儿进行教育的责任。教师和家长必须经常保持联系、进行沟通，以增进对幼儿的了解及弥补双方的不足。2C【解析】需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学

13、生需要的改变不是很大，而对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能却有巨大的影响，能够使学生的实际发展状况比预见的更好。3A【解析】教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和教育实践三者相结合。4C【解析】l996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。5B【解析】应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调教育的选拔功能，只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背；而素质教育则把面向全体学生放在首位，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，经过制定合适的教学计划，能够将考试和素质更好地整合起来。专家点拨本题主要是对素质教育和应试教育的区别的考查。考生应重点记忆：创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，重视创新能力的培养也是区别现代教育与传统教育的根本所在。6A【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2020年）规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资