1、本课根据学生特点及上节课的学习情况,安排这节课的学习内容,充分挖掘每个学生的潜在能力,更好地促进学生完成教学目标。四、教学重点与难点、教学重点:垫球的动作要领:一插、二夹、三抬。2、教学难点:用力顺序及全身协调配合。五、教学目标、通过对排球垫球的巩固学习与练习,使90%以上的学生能学会排球垫球技术。2、发展学生的灵敏性和协调能力,能自主学习与锻炼,提升与他人合作的能力。3、通过游戏比赛,培养动作技术的巩固与提升,建立团队合作意识。六、组织教法与学法、教法讲解示范法、分解法、问题法、游戏竞赛法、纠正错误法、团队合作学习法等。2、学法观察法、尝试法、问题法、游戏竞赛法、团队合作学习法、相互评价法等
2、。七、教学流程(一)、常规导入阶段教学常规、热身跑(二)、激趣热身阶段2、热身操3、七上八下、复习排球的步伐、一抛一垫练习(三)、探究学习阶段2、巩固垫球的2、一对一垫球练习技术动作3、生分组讨论常见错误4、师总结常见错误及纠正3、合作发挥5、自由发挥垫球练习(四)、恢复身心阶段进行放松、呼吸练习,点评与小结,师生再见八、晋江市平山中学高中体育(排球模块一)教案课次:第二课时班级:18班高二年人数:男人女执教老师:林凤真指导教师:黄敏时间:XX年5月20日教学目标教学内容、排球正面双手垫球2、接力比赛教学重点正面双手垫球的动作要领:一插、二夹、三抬难点用力顺序及全身协调用力垫球顺序教师活动学生
3、活动组织形式及要求常规导入阶段、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布本课内容及任务4、安排见习生、接受体育委员报告出勤情况并做好记录2、师生问候3、宣布本课任务并提出安全注意事项、体育委员集合整队,并向教师报告出勤情况3、认真听教师布置的本课任务及安全注意事项4、见习生按要求执行队形:四列横队要求:快、静、齐激趣热身阶段一、慢跑300米*1二、徒手热身操三、七上八下、教师巡回、语言指导与激励2、教师口令指挥1、教师讲解游戏目的、方法、规则,并提出要求、由体育委员带领同学进行2、认真做好热身操为学习排球垫球作好准备1、学生认真听讲,按游戏方法、规则进行游戏练习一、组织:(如图)成一路纵队进行热身
4、跑按顺序跑步二、组织:四列成体操队形散开1、按顺序依次进行,队形保持整齐2、认真,动作力求到位三、组织:(如图)动作迅速、到位。探究学习阶段一、复习排球的步伐二、巩固排球正面双手垫球的技术动作(一)、一抛一垫练习(二)、一对一垫球练习(三)、学生分组讨论练习中的常见错误(四)、教师总结常见错误动作及纠正方法(五)、自由发挥,多种形式的垫球练习三、合作发挥游戏:手球比赛、信号步伐练习2、教师提问垫球的基本手型、技术动作要领口诀。3、教师示范讲解4、提示易犯错误、纠正方法。、口令提示2、组织学生进行练习,并提出练习要求。3、提出问题:如何移动垫球4、教师巡回指导、纠错,及时进行点评以及鼓励。5、教
5、师总结,并鼓励学生提出问题。6、请学生展示7、教师点评,以鼓励为主。、教师讲解游戏目的、方法,强调规则,并提出要求。2、担任裁判工作,或安排见习生担裁判。、全体跟着信号练习步伐。2、认真观看思考,并评价。3、学生自练自评。4、学生互练互评。5、集体练习。、互相轮换练习。2、注意击球的部位,及提肩,抬臂、压腕动作。3、学生进行练习、探究、体验4、思考:如何移动垫球?1、学生分组讨论练习中的常见错误。2、认真观察、思考,回答问题。3、优秀生出列展示。4、自由发挥练习。如:自垫(规定距离内移动挑战)、互垫(可利用栏架练习)、两人或四人垫球5、作出评价1、学生分组,尝试练习。2、各小组讨论,得出作战方
6、案。3、齐心协力进行比赛。注意听、认真练习。(一)组织:两组学生面对面练习、两人互相配合,注意安全。2、抛球尽量抛到位,并由近向远变化。3、积极、拼抢每个球。(五)组织:自由散点式、互相探讨、充分沟通。2、认真、拼抢每个球。栏架、团结一致、密切配合。2、注意安全。恢复身心阶段、进行放松练习、呼吸练习来调整身心。2、进行立体式点评与总结。3、收拾器材。4、师生再见。、引导学生进行放松练习、呼吸练习。2、师对生评价以鼓励为主、聆听学生提出的上课意见。3、总结。、与教师一起进行放松练习、呼吸练习。2、相互评价、小组对本班学生的评价、并提出上课意见。3、师生再见。组织:、尽可能地放松与调整呼吸。2、提出上课意见。预计平均心率30次/分左右预计练习密度45%左右运动强度中上场地器材排球20个,跨栏架4个,一片空地。课后反思:
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