离子反应及其发生的条件教学设计Word文档下载推荐.docx

1、3、掌握离子反应方程式的书写方法和离子反应方程式的意义；（二） 过程与方法1、通过稀H2SO4与NaOH溶液反应实质的探究，学会运用以实验为基础的实验研究方法；2、通过Na2CO3 溶液与H2SO4溶液混合NaOH溶液于CuSO4溶液混合NaCl溶液与H2SO4溶液混合探究反应发生的条件；（三）情感态度与价值观：1、通过实验研究方法，了解现象和本质之间的联系，发展学生在离子反应上的认知水平；2、通过离子方程式的书写，进一步发展学生对符号语言的在化学学习中的认识；四、 教学策略（一） 现象与本质间的认知发展教学策略通过在NaOH中逐步滴加稀H2SO4这一实验，观察溶液颜色变化，进而引出电解质在水

2、溶液中的反应实质是离子之间的反应，了解现象与本质之间的联系。（二） 实验探究教学策略通过设计探究两种电解质溶液混合是否变化的实验，熟悉运用实验方法来探究反应发生的本质。（三） 符号表征教学策略通过离子方程式的书写，学会用化学离子符号语言来表述化学反应的过程，对化学学习的表征之一（另外两种为文字和图像）有更为清晰的认识。五、 教学重难点（一）教学重点离子反应发生的条件、离子反应方程式的书写（二）教学难点教学过程教学环节教师活动学生设计意图导入新课复习上节课知识（哪些是电解质，电解质的概念，以及那些物质可以完全电离）思考、回答温故知新，也为本节课离子方程式做铺垫过渡稀H2SO4和NaOH溶液混合，

3、离子会有何变化（从数目和种类上看）实验探究通过稀H2SO4和NaOH溶液混合，离子浓度的变化，设计实验证明猜测，记录实验现象，并分析产生现象的原因。（提供的试剂有：酚酞）实验步骤预期现象产生现象的原因1在NaOH溶液滴加酚酞试液2、逐滴加入H2SO4溶液变红红色消失溶液呈碱性碱被酸中和设计实验并观察实验现象。设计简单的实验方案，培养学生实验方案设计的能力，为问题探究做好前提准备。解释实验1、描述实验现象2、三个学生分别解释现象产生的原因。为什么颜色会由红变无？回答实验现象和讨论现象产生的原因了解进行实验探究两个重要步骤：描述实验现象和实验现象产生的原因总结从电离的角度分析两溶液反应的实质电解质

4、溶液间的反应实质电解质中的自由离子相互结合导致离子浓度减少了解实验现象联系到本质之间的联系【板书】二、离子反应及其发生的条件1、离子反应分析强化H2SO4 = 2H+ + SO42- + +Ba（OH）2=2OH- + Ba2+ | | 2H2O BaSO4 实质：Ba2+2OH-+2H+SO42-=2H2O+BaSO4 听课从理论水平理解离子反应的实质【过渡】是否所有电解质溶液之间都可以发生离子反应吗？那我们来探究一下。Na2CO3 溶液与H2SO4溶液混合；NaOH溶液于H2SO4溶液混合；NaCl溶液与H2SO4溶液混合；观察实验运用实验探究离子反应发生的条件。问题导入【提问】这些电解质

5、之间有没有发生反应呢？从何得知？（灯泡变暗、离子浓度减少）【追问】为何离子浓度减少呢？根据上面的实验你能总结离子反应发生的条件吗？回答问题、思考问题提出问题，是教学目的更具有针对性分析原因Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2O 生成沉淀Na2CO3+ H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O 生成气体2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 弱电解质（H2O）通过分析实验现象和方程式，发现离子反应的条件归纳总结请同学归纳离子反应发生的条件总结归纳通过分析归纳，锻炼学生的归纳能力 【板书】2、离子反应发生的三个条件有难溶物、气体或弱电解质的物质生成我们写出的这些表示反应实质的式子

6、称为什么？学生总结离子方程式的概念引出离子方程式的概念【板书】3、离子反应方程式：概念书写方法师生互动请同学仿照H2SO4和Ba（OH）2的离子方程式写出Na2CO3+ H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O的离子方程式（请学生上来练习）写离子方程式重在发现问题，然后再引入离子书写方法和需要注意的情况方法导引如何根据离子反应的本质，写出的离子方程式的方法呢？思考推出离子方程式的概念和书写方法总结离子方程式书写方法以Na2CO3+ H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O为例说明离子反应方程式的书写步骤：1、写出易溶且易电离酸、碱、盐的电离方程式 2、分析哪些离子能发生反应而结合成水、沉淀、气

7、体 3、将实际参加反应的离子符号写在左边生成的水或沉淀或气体化学式写在右边。4、检查电荷守恒及微粒种类和数量守恒 通过离子反应的本质以及案例分析，引导离子反应方程式的书写过渡、提问书写方法掌握了那请快速的写出下列离子方程式（请4位学生上黑板写）NaOH溶液和H2SO4溶液混合；KOH溶液和HNO3溶液混合；BaCl2溶液和Na2SO4溶液混合；Ba（NO3）2和CuSO4溶液混合；通过对上述各反应的离子方程式的比较，你发现了什么？你能说出离子方程式和化学方程式有哪些区别吗？学生快速书写，并思考总结规律。引出离子方程式的实质即意义。【板书】4、离子反应的意义【总结】离子反应方程式可以表示某个具体

8、的反应或者某类反应【追问】什么样的离子反应可以表示具体某个反应？大家可以课下想一想。记下问题，课下思考总结离子反应的意义，并提出问题，激发学生的兴趣 阅读课本P32页，归纳总结另一种书写离子方程式的方法和步骤阅读归纳书写四部法。引出另一种书写离子方程式的方法。书写举例【示例】以AgNO3溶液和KCl溶液为例，展示书写步骤观察离子方程式的书写。举例说明书写要点，为学生以后书写较为复杂的离子方程式做准备本堂小结布置作业教材p34，9，10作业本上，其他做在书上。完成金榜相应的练习。板书设计离子反应二、离子反应及其发生的条件1、定义2、离子反应发生的条件3、离子反应的表达方式离子反应方程式1、定义2、书写方法Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！