新年活动方案范文Word文档格式.docx

1、从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下： 二、活动时间：12月30日下午第三节课 三、活动地点：多媒体教室 四、参加对象：全体教职工 五、活动形式：游戏竞赛等 六、准备：气球、各种小礼物 七、活动流程： 1、领导讲话。 2、活动安排： 活动一：倒着说（每个办公室各选一名代表） 规则：先规定出题的数，比如这一轮出题必须在四个以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败

2、者表演节目。 活动二：官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”样的四张小纸 人数：4个人（以办公室为单位开展） 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”，猜错的要罚，有猜到“官”的人决定如何惩罚，由抽到“兵”的人执行。 活动三：游戏、拍三令无无限制（全员参与）多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）。 活动四：踩气球游戏气球 人数;不限（每个办公室各选一名代表）把气球拴在脚上，去踩别人的气球

3、保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。 结束活动：大合唱今儿真高兴 新年会活动方案是不是你自己要找的呢？篇章2:小学迎新年长跑比赛活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】 一、活动意义：为了活跃我校的体育运动氛围 ，增强班级集体的凝聚力，提高学生的抗寒能力，培养顽强的意志品质，举办本次比赛。 二、活动组织： 德育处、少先大队 三、活动步骤： 1、宣传发动阶段：（11月下旬） 通过组织班队会、晨会宣传活动意义，发动学生积极参加体育锻炼。向家长发出报名回执，签确认。报名原则：身体健康、自愿参加。以班为单位汇总报名情况。 2、训练、准备阶段：（11月下旬至12月中旬） 大课间组织冬

4、季长跑锻炼。低年级组在小广场慢跑两圈，中、高年级组在大操场慢跑一到两圈。（正式开始前，向家长发出长跑锻炼告知单，家长签确认。身体情况不适合参加长跑的学生不参加此活动。） 3、比赛阶段：（12月中、下旬） （1）时间 ： 12月 日下午第三节课（1-3年级）、 日下午第三节课（4-6年级） （具体日期根据天气情况提前3天确定） （2）地点 ：凌云集团综合运动场。 分组：以年级为单位，分为男女6组。（四年级一个班） 组别：每组分男、女两组，共10组。 （3） 裁 判 名 单裁 判 长：王 凯副裁判长：张志辉 谢志威领队：各班班主任计 时 郭俊卿计 员：樊军 检 录 长：刘 强起点裁判长：贾 凌终点

5、裁判长：康春元裁 判 李 瑾 刘惠 冯玉录检 查各班体育委员检 员：各班值周队员 摄影：李巧生（1-3年级） 李志智（4-6年级） （4） 规则： 1、报名：以班级为单位报名。12月14日-15日交报名表。 2、距离：一、二、三年级350米；四、五、六年级700米。 3、违例：起跑时，阻挡他人；超人时，一律从右侧。从左侧或踩草坪者和冲刺时，采取不当方法等，取消比赛资格和成绩。 （5） 奖励： 1、集体：按本班队员名次对应加分。例如，本组参赛人数为32人，则第一名加32分，第二名加31分，依此类推。中途弃权每人扣一分，班级总分加入操行积分表。同年级组按总积分排名。 2、个人：每组按实际参赛人数比

6、例进行个人奖励。 （6） 附：比赛用表，每班分男子和女子两份。（略） 4、总结阶段：（12月底） 12月底召开晨会，对活动进行总结，对优秀者发奖以示鼓励。 四、安全注意事项： 活动全程安全第一。 （1）报名阶段：必须是身体健康且有家长签认可回执的学生方可报名。 （2）训练过程中：体育教师应在体育课上对学生加强运动安全与卫生知识的宣传教育。（例如跑步前去除随身携带的钥匙等尖锐物品、去除脖子上的挂绳、穿运动鞋、运动服、检查鞋带是否系牢以及正确的呼吸方法等。 （3）比赛过程中： 在起点处要仔细巡查每位参赛队员，服装、穿戴是否符合安全要求，同时引导他们保持一定的安全距离。比赛开始前，起点裁判长要重申比

7、赛规则、安全注意事项，确保万无一失。 在各弯道处要安排学生干部维持秩序，防止比赛过程中观众穿越跑道，并对参赛队员加以防护。（学生干部由体育教师选拔并培训） 终点裁判注意保障终点线两侧和终点线以后必要的安全距离，防止在终点处发生冲撞危险。 （4）比赛结束后：参赛各班带回教室，班主任清点人数后再统一放学。 凌云小学 XX年11月篇章3:中班年级组新年联欢活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】 目标： 1、能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆地表现自己。 2体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛。 准备 各班排练节目（诗歌、歌曲、舞蹈等）挑选主持人，布置会场，分组进行联欢会的准备

8、工作。 过程： 1开场语： 主持人（杨兰）虎年悄然而去，兔年欢跳而来，在这辞旧迎新之际，我们华晶实验幼儿园中班年级组全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里我们先给大家拜年了！祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！合家欢乐！真诚的祝福之后，我宣布新年联欢会现在开始！ 2蓝蓝的天，绿绿的地，我们的华晶真美丽！、让我们一起唱起这首旋律动听的华晶幼儿园的园歌吧！请全体幼儿起立，有请指挥：李小萍老师 3金拇指的宝贝们唱得真棒！来，和杨老师一起做“金拇指我最棒”来表扬一下自己吧！ 4新年到了，宝贝们又长大了一岁，爸爸妈妈们一定有好多的话想跟你们说，你们想听吗？有请中二班家长代表郭文韬的妈

9、妈 5刚才xxx的妈妈说得真好！在过去的一年里，我们的工作得到了在座各位家长的大力支持和配合，在此，我们老师也有些话想和您说。有请中四班的刘老师 6在刚刚结束的美乐蒂英语比赛中，我们大班的哥哥姐姐们表演的猫鼠之夜取得了较好的成绩，下面就让我们一起欣赏吧！ 7在父母的心中，我们每个孩子都是与众不同，都是一个个精灵，都是一个个天使，都是最聪明的宝贝。请欣赏中三班带来的节目聪明宝贝 8、小朋友升入中班，我们就交了一个新朋友-笛子，每天它陪伴我们一起生活、游戏，给我们带来了许多快乐，增长了新的本领。请欣赏中四班小朋友表演的笛子合奏。 9、著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”

10、。幼儿园教育指导纲要中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。因此为了培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力及自我服务意识，接下来我们玩一个宝宝夹豆豆接力赛。要求每班级上来5名幼儿，时间为1分钟，按顺序站好，由第一个幼儿夹起一颗豆豆运到第二个幼儿处接着运到第三第四第五个幼儿把所有的豆豆集中放在一个小盘里，在指定时间内那组运得豆豆最多的一组为胜。 10、我们的宝贝们可棒啦！不仅会唱歌、跳舞，还会弹电子琴啦！请欣赏兴趣班小朋友表演的电子琴连奏小星星和十个小矮人 11、经典诵读是我们古老的传统，它使每个孩子从小懂得尊老爱幼，学习做人的道理。请欣赏中四班孩子带来的节目弟子规诵读 12、小朋友

11、们都爱洗澡吧！洗澡不仅能是宝贝的身体变得干净，还能消除疲劳，心情变得愉悦。请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈我爱洗澡。 13、新年是快乐的、祥和的、幸福的。请欣赏中二班幼儿表演的舞蹈幸福新年 14看了这么多精彩的节目，大家想不想和爸爸妈妈们一起玩一个游戏呀！游戏名称平平安安吃个够游戏规则：每班5名幼儿和5名家长，接力赛的方式进行活动。一名家长陪同一名，幼儿用手抓苹果，家长以最快的速度吃苹果，最先完成的班级就是今天的胜利者。最后的胜利者有奖品哦！ 15、我们的张梦丹老师是一位专业的舞蹈老师，在她的指导下，小朋友都成了一个个舞蹈公主和舞蹈王子。请欣赏兴趣班小朋友带来的舞蹈连跳。 16.、叮叮当、叮叮当，

12、看，一群可爱的小天使给我们送祝福来啦！请欣赏中三班舞蹈小叮当 17、快乐的时光总是很短暂、在新的一年里，我代表中班全体老师，在这欢聚的时刻，祝：小朋友们、家长们、天天开心、工作顺利、兔年大吉！让我们伴着新年快乐的歌声，步入新的一年！ 18、中班年级组新年联欢会活动到此结束，请家长们向孩子赠送新年礼物图书一本。播放新年快乐音乐。篇章4:庆新年亲子运动会活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】 一、活动目标： 1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。 3、发展孩子动

13、作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。 4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。XX年12月29日下午3点 三、活动对象：机关幼儿园小小班全体幼儿和家长参加。 四、活动地点：一楼操场 五、活动方式： 将各班的幼儿分组，家长和自己的孩子分在同一组。根据每一个项目的游戏规则进行活动。 六、活动程序： 1、主持人致开幕词； 2、按比赛项目次序依次进行比赛； 3、领纪念品，结束。 七、活动准备材料： 1、音响设备（幼儿园负责）；摄像、拍照（各班家长负责）；纪念品颁发（各班保育员负责）；各班所需材料各班早一天准备好。 2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。 八、活动内容及规则： 活动项目：给妈妈带项链 活动准备：绳子10条，木珠若干，两大一小家庭，每班各6组家庭。 活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所说继续游戏。先到者为胜。吃糖 活动准