一年级听力阅读理解写话训练文档格式.docx

1、的还有的”练习写一段话。阅读训练二 画画1、我会听，会连线，也会把正确答案的序号填在括号里。一片 白云2一朵 森林3一只 小鸟我用绿色的水彩笔画了（ ）。我用黄色的水彩笔画了（ ）。2 、我给图画取得名字是 。 美丽的画 小鸟的家 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅， 红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去， 可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。 水缓缓 （hu n） 地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习 呀！”1.这篇短文主要写了（ ），把正确答案的序号写在 括号里。A. 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 B.铅

2、笔上画了一只大白鹅。C.这支铅笔用起来很舒服。 D. 这是一支白色的漂亮铅笔2.用“ ”描写铅笔上大白鹅的样子的句子。3、短文共有 段话。请标上序号。4、给短文起个名字，写在文中的横线上。5、我会照样子写词语。花花绿绿游来游去什么时间？图片上都有谁？请认真观察， 加上自己的想象写一段话。阅读训练三 有趣的天空 1、我会听，也会把正确答案的序号填在括号里。白熊 白马 山羊 金鱼 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像（ ），一朵像（ ），另外一朵像（ ），最大的一朵（ ）。 2 、我觉得天上的白云还像 。大公鸡 我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。 大公 鸡的头上长着红红的冠 （gu n gun

3、）子，嘴尖尖的，吃起 食来还发（ f f）出“嘟嘟 ”的叫声。 眼睛后面有一小撮 突出的毛，毛底下是小小的耳朵。 大公鸡的身上长满油亮 油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。 细长（zh ng chng ）的腿上有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘着。 它走起 路来（挺 昂）着头，有时还拍打着彩色的翅 （ch c）膀， “喔喔喔 ” 地叫，它那样子真威武。 1将文中带点字的错误音节划去。2 在每句话的开头标上序号， 数一数这段话共有 （ ）句。 3作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）发生了什么事情？认真观察，4、请你连线，帮这些词语找朋友吧。

4、红红的翅膀 尖尖的耳朵五彩的衣服 小小的嘴金黄色的爪子 细长的尾巴彩色的冠子 长长的腿三、看图写话 .加上自己的想象阅读训练四听录音 2 遍， 然后回答以下问题。 小猴的新衣1、我会听，也会把正确答案的序号填在横线上。1大象 山羊 松鼠 金鱼 小猴要做新衣他先向 请教，又向 请教，最后 向 请教。2 、小猴的衣服为什么合身？在正确答案的后面画“ ”。（1 ）山羊估计的很准确。（ ）（2 ）因为山羊用尺子在小猴身上量了量。老大爷种苹果有个老大爷在大路旁种了许多绿油油的苹果树。过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果 啦。老大爷笑了笑说：

5、“我虽然吃不着， 可是别人吃得着哇！那时候他们会感谢我的。 你说我是不是很开心呢 ?过路人明白了，一边笑着一边离开了。1 、 这篇文章有 自然段。第 2 自然段有 句话他喜欢吃苹果。让别人吃到苹果。 苹果树很难种3、过路人明白了，一边笑着一边离开了。一边 一边一段话。认真观察， 加上自己的想象写阅读训练五一、听录音 2 遍， 然后回答以下问题。 彩虹桥花朵 落叶 雪花 雷雨春献上 ，夏献上 ，秋献上 ，冬献 上。2 、夏为什么会着急？（1 ）因为夏没有完成作业。（2 ）因为马上要下雨了。3 、太阳公公奖励给夏（ ）。 花朵 落叶 彩虹桥 雷雨二、阅读下面的短文，回答问题。造浴室夏天，小熊猫、小

6、猴子、小鸭子和小山羊在一起玩耍， 出了好多汗，他们想洗个澡。小猴子上山去找泉水，小熊猫到竹林去砍竹子，小鸭子到湖里去采莲蓬， 小山羊到树林里背回来一捆树枝。 大家动 手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。3、小动物们为什么要造浴室呢？请用在文中画出来话。造浴室的故事。2 、短文有（ ）个自然段。4、根据短文内容填上恰当的动词）泉水 （ ）竹子 （ ）莲蓬 （ ）树枝5、小动物们高兴的原因是（ ）（选择正确答案的序号）A、该找的东西都找到了认真观察，合理想象写一段小小的浴室造好啦！小动物们可以在浴室里洗澡了，真高兴！B、可以在自己动手造的浴室里洗澡三、看图写话阅读训练六你可不要说1、儿歌中的小

7、朋友帮爸爸妈妈干了那些活？请在你听到的 选项后打上一个“”。刷碗（ ）洗衣服（ ）洗锅（ ）扫地（ ）做饭 （ ）擦桌子（ ）2 、 为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢？ 因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀。2因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的。 因为他想自己告诉爸爸妈妈。3 、儿歌中的“我”是一个怎么样的孩子？（ ） 坏孩子 调皮捣蛋的孩子 诚实，有错就改的孩子梅花鹿小鹿长大啦，头上长出了角角。那角角，好象树上的丫 杈（ ch ）。春天到了，山青啦，水绿啦，草地上也开出了五彩缤纷 的野花，为什么这些丫杈还不发芽，不长叶呢？哦，我知道了，它一定喜欢冬天。要不，怎么身上开满 了梅花？（1 ）短文

8、有（ ）个自然段。（ 2 ）用“”画出文中一个比喻句。（3 ）描写春天的成语有 、4）为什么丫杈不发芽，不长叶？三、看图写话。阅读训练七、听录音 2 遍， 然后回答以下问题。1、路边什么花开放了？请圈出来。桃花 荷花 野菊花 梅花2、乌鸦妈妈为什么躺在屋里？（ 乌鸦妈妈年级大了，飞不动了。 乌鸦妈妈累了，想睡觉。3乌鸦妈妈生病了。）要给妈妈喂小虫吃3、小乌鸦为什么要妈妈赶回家？（ 要回家吃饭 要回去看望妈妈 二、阅读下面的短文，回答问题。小河和大海夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。 小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大 海，想去和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一 边走着，别

9、提多高兴了。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷 着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连 着天， 小河用尽全身力气， 抬起脚跟， 却怎么也看不到岸边。 他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来大海比 我大得多。大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果 没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。小河听了，更佩服大海了。1.根据词意，从文中找出相对应的词语。 （1 ）自己和自己说话。 （ ） （2 ）特别得意。2.在文中画“ ”的句子中找出表示小河流淌时动作的词有 、 、 。“顺流而下”说明小河流 的速度 。3.文中哪句话描写了大海特别大？用“”画出来。4.这

10、则寓言故事告诉我们： （正确的打 “”，错误的打“”） .小河没有大海大。B.小河很骄傲。C.不要自大，不要骄傲，比自己厉害的人多了。合理想象写阅读训练八一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。1、蚂蚁是怎么过河的？水上摇 水里游过去 叶子上漂2、听录音，请圈出你所听到的小动物。 大象 鸭子 狮子 长颈鹿 老虎 小猫 小马3、小动物们的过河方式是怎么样的，请根据录音内容连一连。兔子骑牛背小猫荡秋千猴子蹦一跳、阅读下面的短文，回答问题。春娃娃的话春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。春娃娃对小河说句话，小河就唱哗啦啦的歌。春娃娃对小花说句话，小花就咧开了红嘴巴。春娃娃对大雁说句话，大雁

11、就从南方飞回家。春娃娃的话本领真大，世界万物都听他的话。2、春娃娃都对 、 、 、 、说了话。3、世界万物都听他的话！ 你觉得“世界万物” 还有哪些？ （至少在横线上写出三个）3 、 认真读儿歌，仿照例子根据儿歌内容填空。穿上（绿裙子）唱起（ ）咧开（） 飞回（ ）三、 看图写话认真观察，合理想象写一 段话。阅读训练九、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“”兔子（大雁（） 燕子（孩子（松鼠（小马（） 青蛙（小鹿（2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。 大雁 青蛙 松鼠 孩子盖好被子 准备食品 给树穿衣 路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了？A 、被风吹走了。B、被秋姑娘写信了。C、被清洁工人扫走了 二、阅读下面的短文，回答问题。蚂蚁和蝈蝈 夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个 个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他