八年级物理下册单元检测试题第十二章 机械能 教科版Word文档格式.docx

1、 D减小惯性10、两个完全相同的正方体均匀物块，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平面上，比较两物块的重力势能（）（A）a比较大（B）b比较大（C）一样大（D）无法判断11、如图所示是演示动能和势能相互转化的实验装置。小球从轨道上的E点滚落下来，在圆形轨道上运动了一周，最后经过H点被抛出去，在整个过程中，小球的动能最大的位置是（）。AE点BF点 CG点DH点12、小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动以下图线中，能反映小球动能EK随时间t变化关系的是 （ ）13、在图5所示的各种情景中，物体的机械能总量发生变化的是:14、蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项

2、目，图6是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析正确的是（忽略空气阻力）A小孩上升到最高点时的重力势能最大B小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能C小孩下落到最低点时的动能最大D小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大三、计算题（每题8分，共24分）15、一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.5W。（1）该成年人一昼夜（24h）心脏对血液做了多少功？（2）这些功可以把多少质量的水送到10m高处？（取g = 10N / kg）16、如图表示一个楼梯，楼梯上面有一个平台。楼梯的斜坡长L5m，平台高h4m，平台长s3m。某人手提质量为25kg的水桶沿楼梯上楼，然后走到

3、平台右端。这一过程中人做了多少功？17、一分钟跳绳是中考体育考试的科目之一。按照评分标准，一分钟内，男生跳135下，女生跳130下才可以得到跳绳的5分满分。若跳绳时离地高度为0.05m且每次均相同，那么，一个体重为500N的男同学要跳得满分，请问：该同学至少做多少功?他跳绳的功率至少是多少?四、实验题（每题8分，共16分）18、在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关 （1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验

4、时将同一弹簧压缩_（选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较_，从而比较弹性势能的大小 （2）为验证猜想二，在其他因素相同时，需选用_不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩_（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若_，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关 （3）若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的19、为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示

5、实验。（1）实验中通过观察_来判断物体重力势能的大小。（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_和图_进行分析比较。（3）图2和图3探究的问题是_。五、探究题（每题8分，共24分）20、如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。该实验物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）。该实验物体动能的大小是通过_来反映的。该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的。实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变_

6、（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。21、如图14所示，请回答：（1）滚摆在竖直平面内上下往复运动的实验，可以说明的一个物理问题是： ；（2）滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低产生此现象的原因是：_；3）在生活与学习中，与滚摆运动过程的能量转化完全相同的生活实例或器材是：_22、如图15所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想，她们做了以下实验探究：（1）先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动2

7、0次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间；在用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验。经计算分析得出结论：在摆长不变时，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想，试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的_，实验方案才是完善的。（2）接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_（选填“相同”或“不同”），质量_（选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验_，重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的

8、时间，做出正确的结论。（3）在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小_。参考答案一、填空题1、速度 弹性势能2、惯性 减小3、运动 增大4、重力势，动5、变小，变小6、不变，增大7、考点：动能和势能的大小变化专题：控制变量法；机械能及其转化分析：（1）动能大小跟质量、速度有关质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大（2）重力势能大跟质量、高度有关质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大（3）机械能=动能+势能解答：解：夯锤下落时，夯锤的质量不变，速度增大，动能增大；高度减

9、小，重力势能减少故答案为：增大；减少点评：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化8、考点：势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒应用题；信息给予题要分析鸡蛋的重力势能与什么因素有关，分析创设的情景，18楼与25楼相比，高度不同，从而可得出结论；分析下落过程重力势能的转化，需要用到能量转化的相关知识，思考哪个量减小了，哪个量增大了，得出能量是如何转化的根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡，可知高度越高，造成的后果越严重，说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大，从而得出重力势能与高度有关；鸡蛋下落过程中，质量不

10、变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，增加的动能是由重力势能转化来的，即鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能；高度；动能本题涉及重力势能的影响因素、重力势能与动能之间的相互转化，解题是要熟记这些知识点，从题干中获取有用的信息，结合相关知识解决问题二、选择题9、C 10、A 11、B小球由E点落到F点，此时重力势能全部转化为小球的动能，此时小球的动能最大，所以正确的选项是B。12、C 三、多项选择13、BCD14、ABD 四、计算题15、解：（1）P=1.5W，t=24h=243600s=86400s，一昼夜（24h）心脏对血液做的功为：W=Pt=1.5W86400s=129

11、600J=1.296105J（2）h=10m，运送水的重力为：G=Wh=1.296105J10m=12960N，而g=10N/kg，运送水的质量为：m=Gg12960N10N/kg=1296kg答：（1）该成年人一昼夜（24h）心脏对血液做的功为1.296（2）这些功可以把1296kg水送到10m高处16、1000J。17、解：（1） W = FS 1分= Gh = 500N1350.05m 1分= 3375J 1分 P = W/t 1分= 3375J/60s 1分= 56.25W 1分五、实验,探究题18、（1）不同；木块移动的距离 （2）材料；相同；木块移动的距离不同 （3）不能19、（1）小方桌被撞击后在沙中下陷深度（2）1、2 （3）重力势能大小与物体质量的关系 20、速度与质量A物体B被撞击后移动距离的远近碰前A、高度物体A21、1）动能和势能可以相互转化；2）由于存在着（摩擦和空气）阻力的作用 / 或由于摩擦生热损耗能量，使机械能逐渐减少。或部分机械能转化为内能，使机械能减少了。3）单摆（或秋千，或篮球落地后弹跳高度越来越低，合理的都给分）22、（1）摆动的幅度相同（2）不同、相同、相同（3）误差 第十章 流体的力现象 教科版9、跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是