小学四年级上学期语文复习计划及教案Word格式文档下载.docx

1、（3）填空。（4）回答问题。4、口语交际。选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。5、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。三、复习重点： 从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺、把意思基本表达清楚是重点。四、复习难点：1、对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；修改简单的病句。2、文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。五、复

2、习目标：1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2、主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情3、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。六、主要措施：1、 采取单元复习和归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。2、 采取多种形式，避免题海战术。3、 对学生的学习情况进行认真地分析，采取结对子、一帮一等方法，对学

3、习有困难的学生多提问、多辅导。4、 注重基础，提升学困生的学习积极性和学习成绩。5、 争取家长的配合与支持，针对学生薄弱环节进行复习。七、复习时间安排：复习时间为：2013年元1月5日2013年1月20日分三个阶段进行：第一阶段：分单元复习，主要是以单元测试题为复习依据。第二阶段：分类复习，主要是将本册知识点分类整理、掌握。第三阶段：综合测试。四年级上册语文归类复习（一）科 目 _ 总第_节 编制教师 卓小华授课教师 _ _ 班 授课时间 _积累四字词语昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪

4、花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩

5、如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 呼风唤雨 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异四年级上册语文归类复习（二）授课教师 _ _班 授课时间 _重 叠 词 语ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 白花花 亮晶晶 胖乎乎 乐呵呵 AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾

6、 千里迢迢ABAC： 自由自在 自言自语 自作自受 自私自利 无忧无虑 无边无际 无影无踪 无法无天不闻不问 不知不觉 不慌不忙 不三不四如痴如醉 如怨如诉 如歌如泣AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也 井井有条 恋恋不舍 彬彬有礼四年级上册语文归类复习（三）多 音 字乘shn（千乘）chn（乘法） 降jin（下降）xin（投降） 卷jun（卷子）jun（卷发） 间jin（时间）jin（间隔）涨zhn（涨潮）zhn（涨大） 恶 （恶心） （凶恶）w（可恶）屏pn（屏幕）bn（屏息） 的de（我的）d（的确）d（目的）调tio（调整）dio（调动） 供 n（供养）n（供品

7、）缝fn（缝隙）fn（裁缝） 给j（给予）i（送给）冠un（冠军）un（鸡冠花） 禁jn（情不自禁）jn（禁止）似sh（似的）s（似乎） 兴xn（高兴）xn（兴奋）蒙mn（蒙古）mn（蒙人） 闷mn（闷热） mn（闷雷滚动）铺p（铺路 ）p（店铺） 应 （yn）应该（yn）答应难nn（困难） nn（灾难） 转zhun（转圈）zhun（转弯）号ho（号子）（匀称） 数sh（不可计数）sh（数学）模m（模样）m（模型） 空kn（空隙）kn（空间）重chn（重叠）zhn（重要） 喝h（喝水）kn） 山崩地裂（bn bn ）差不多（chch） 暖和（ j f gi jin zh（ ） （ ） （ ）

8、（ ） x j kng kung ku yu lan jun yun rong （ ） （ ）二、比一比，在组词。吭（ ） 伐（ ） 燥（ ） 幻（ ） 坑（ ） 代（ ） 躁（ ） 幼（ ）三、要求写词语。1、写近义词 宁静_ 凝视_ 鼓舞_ 悲哀_2、写反义词。谦虚_ 懒惰_ 崭新_ 危险_3、把下列词语补充完整。（ ）长而去 不胜其（ ）（ ）天（ ）地 随（ ）而安 受益（ ）浅 身材（ ）（ ） 欣喜若（ 金碧（ ）（ ） 呼风（ ）雨 （ ）（ ）细流四、读句子，看看哪个词语更准确用“”画出。1 镇海古塔、中山亭和观朝台（屹立 耸立）在江边。2 它常常（谨慎 慎重）选择住址，一定要

9、排水（优良 良好）。3 小男孩用他那会说话的眼睛（注视 凝视）着巨人。4 我们（陆续 连续）跳上小船。5 万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（凝聚 凝结）而成的。五、按要求写句子。1 颐和园景色美丽。（改成感叹句）2 昆明湖很静、很绿。（改成比喻句）3 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）4、我国有世界上没有的秦兵马俑。（修改病句）5大的、晓得、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。（用加点词造句）六、把下列句子补充完整。1、忽如一夜春风来， 。2、 天连水尾水连天。3、盛年不重来 ，及时当勉励 。4莫以善小而不为， 。5、 ， 劝君更尽一杯酒，西出

10、阳关无故人。6、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ， 。七判断正误，在正确的说法后面画“”。1、颐和园一课是按参观游览的顺序写的。2、游山西村这首诗后两句是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”3、那片绿绿的爬山虎是一篇写景的课文。4、秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。5、蟋蟀的住宅是19世纪法国著名的昆虫学家法布而写的一篇观察日记。八 、阅读课文片段，回答问题。阅读蟋蟀的住宅“在朝着阳光的堤岸上可以算是伟大的工程了。”部分，完成习题：1联系全文，蟋蟀建造住宅选择住址的条件 2从选段中找出两对近义词：A： B： 语文期末综合测试四第一部分：基础知识积累与运用一、

11、读拼音，写汉字。tu jin lng zho mn ji zh z二、用“”选择正确的读音。1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带

12、点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。五、选择正确的词语填空。幸运 幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅还 只要就 因为所以2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。六、填空。1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用一、课内阅读（略）二、课外阅读（略）第三部分：习作 在20世纪，人类的许多