文艺汇演评分标准.docx

1、文艺汇演评分标准文艺汇演评分标准建院20周年暨国际护士节文艺演出评分标准一、内容取材 (1分)1.内容健康、主题鲜明。（0.5分）2.创意新颖，能展现新时代的精神风貌。（0.5分）三、舞台风度 (2分)1.演出服装协调，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（1分）2.精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（1分）三、表演艺术水平（6分）（一）声乐类（6分）1.音色优美，音准不走调，节奏准确，字正腔圆，气息自然、流畅。(2分)2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分)3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词

2、的理解，演绎歌曲的内涵。（2分）（二）舞蹈类（6分）1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分)2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分)3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅。集体舞要求队形调整巧妙，变化有序（2分）（三）曲艺小品、诗歌朗诵、情景剧类（6分）1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，正确把握诗歌节奏。 (2分)2.神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分)3.表情自然，动作配合恰到好处，台风好，

3、能面对观众，情节衔接得当。形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（2分）四、综合评价（1分）1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者 （0.5分）2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（0.5分）说明：1.请各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。牡车第二届文艺汇演节目评分标准评委签名： 年 月 日细则标 准分值评分值号号号号内容取材20分1.内容健康、主题鲜明，积极向上， 具有一定的教育意义。10分2.创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌。10分舞台风度20分1.演出服装统一整洁大方，

4、姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。10分2.精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，10分表演艺术水平50分声乐类1.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。20分2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。20分3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解。合理的演绎歌曲的内涵。10分舞蹈类1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。20分2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。20分3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表

5、现的饱满、流畅。能够展示小学生风采。10分诗歌朗诵类1.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。20分2.感情饱满真挚，表达自然，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。20分3.能通过表情的变化反映诗歌的内涵，形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。 10分曲艺小品类1表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。20分2.神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。20分3.表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。10分器乐演奏类1.演奏技法熟练，演奏连贯流畅，艺术表现力

6、强。20分2.乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象。20分3.对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。10分跆拳道1.表演过程中各品势动作正确、流畅协调，表现力和技巧性强。20分2.身体协调能力强；能很好地与人合作，表演力要求刚柔、缓急、节奏和气势正确。20分3.动作吻合音乐旋律，富有节奏感，营造出一个良好的舞台效果。10分综合评价10分1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者。5分2.节目 2节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。5分说明1.各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后

7、得分。总分牡车第二届文艺汇演节目评分表评委签名 年 月 日节目序号节目名称评分标准总分内容取材20分舞台风度 20分艺术水平50分综合评价10分请 参 照 【评 分 细 则】 评 分 请 参 照 【评 分 细 则】 评 分 请 参 照 【评 分 细 则】 评 分请 参 照 【评 分 细 则】 评 分 请 参 照 【评 分 细 则】 评 分 福清三华学校小学部元旦文艺汇演节目总成绩表统计人： 年 月 日节目序号节目名称得 分 情 况总分平均分名次最高分最低分其他其他其他其他1朗诵：弟子规表演者：五（2）2新疆舞客什噶尔女郎表演者：校舞蹈队 3书法、美术现场表演表演者：校美术组4表演唱：虫儿飞表演

8、者： 三（2）5小品：说事表演者：五（1）6街舞：表演者：六（）7话剧：没牙齿的老虎表演者： 二（2）8模特秀：浪漫童年表演者：一年级9跆拳道：龙虎少年表演者：校跆拳道队10歌曲联唱：北国之春表演者：行政组11古筝表演：彩云追月表演者：六（）12英语课本剧：monkeyandfiger 表演者：校英语组13舞蹈：大家来照相吧 表演者： 三（1）14相声：你爷爷，我爷爷 表演者： 二（1）15合唱：相信爱 表演者：校合唱队、四（1）16舞蹈：校园的早晨 表演者：六（）17诗朗诵：祖国啊，我亲爱的祖国表演者：四（1）18书法、美术作品展示表演者：校美术组19大合唱：明天会更美好 表演者： 全体教师

9、2021计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分【大合唱评比细则】1、精神风貌（30分） a、合唱人数全员参加；（5分） b、合唱队着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；（20分） c、全队上下场整齐、迅速、安静。（5分） 2、曲目难度（20分） a、演唱内容符合主题，积极向上；（10分） b、曲目有一定的难度（提倡多声部和丰富的和声表现）；（5分） c、曲目长度不短于3分钟，不超过6分钟。（5分） 3、音乐表现（40分） a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；（20分） b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；（10分） c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力；（10分） 4、艺术表现（10分） a、有饰物、花等辅助道具，符合歌曲情境；（5分） b、有动作、队形变换等增添歌曲的表现力。（5分） 5、特殊说明： a、记分方式：去掉最高分和最低分，最后取平均分。 b、总分为100分。 c、请各位评委打分时，最低不要超过70分。