中央电大英语教案文档格式.docx

1、英语的主要内容分为三部分，归纳总结如下：阅读技巧第一到第十五单元讲授了十五种阅读技巧。1、Overlooking inessential words2、Guessing new words3、Wording recognition4、Dictionary skills5、Initiating6、Skimming7、Scanning8、Surveying a book9、Inferring sentence stricture10、Predicting what comes next11、Recognizing topic sentence12、Reference13、General and s

2、pecific statements14、Expansions of topic sentences15、Recognizing sequence词汇学习：词汇学习是第四册的另一个教学重点，通过例句及用法对比或对同意词进行区别或分辨一词多义的语言现象，要从意义和用法上区别一词多义和同义词，不要死记硬背，此中还有另外一个内容就是常用的前缀和后缀，这部分内容对“猜生词”很有用。语句例解：语句例解不是本册教学的重点，这部分内容主要用于讲解课文中出现的有关语法及语言现象，学习语句例解的目的是为了复习、巩固并适当扩展已学过的语法及语言知识，为提高阅读理解能力服务。第三部分教学时数英语共十八个单元，前十五

3、个单元讲授，后三个单元学员自学，分为54学时，具体分配如下：教学内容课内学时录像课IP课件第一单元Overlooking inessential words41第二单元Guessing new words第三单元Word recognition2第四单元Dictionary skills第五单元Anticipating第六单元Skimming第七单元Scanning第八单元Surveying a book第九单元Inferring sentence structure第十单元Predicting topic sentences第十一单元Recognizing topic sentences3第

4、十二单元Reference第十三单元General and specific statements第十四单元Expansions of topic sentences第十五单元Recognizing sequence总计5420131、课程概况。中央广播电视大学英语是基础英语的阅读阶段，以培养学员的阅读能力为重点，可供电大理工文经各类学生使用，也可以供社会上具有中级英语基础，想进一步提高阅读能力者自学使用。第四册教材为18课，按照教学要求，前15课为辅导内容，本书分为三部分：是对教学目的和学习方法的指导；分课辅导；是附录，包括教学进度安排、复习提要、自我测验题题型示例。2、课程教学说明。本课程

5、课内学时54学时，其中录像课20学时，29课20学时。为了便于学生学习，将学习进度和相应媒体及学习方法提示给大家，学生根据自己的不同情况参考使用。3、本课程的媒体资源。本课程采用四种教学主媒体和其它多种辅助媒体，主媒体即文字材料、学习指导书、录像教材和IP课件。文字材料是在教和学中贯穿始终的重要依据，是学习的尺度和标准。本课程所用文字材料为中央电大英语教材编写组编的英语第四册（中央广播电视大学出版社），是学习的主教材，是教和学的主要依据。赵宇辉、刘黛琳编的英语第四册学习指导书（中央广播电视大学出版社），是辅助材料，为方便学生自学，设计了课程教学大纲，一体化设计方案，学习方法指导，主体内容学习指

6、导、各章小结、模拟试题和参考答案等。学生在学习时首先要清楚文字教材的结构、思路和学习方法，然后根据自己实际情况确定自己的学习模式。录像材料（20学时）是重要的助学材料。使学生进一步明确本课程的学习方法、媒体分配及功能、综合、科学地使用文字，同时理清知识要点，提示重点、难点、学习思路和方法，减轻学生学习难度，强化自学、指导复习。录像教材帮助学生明确基本概念，理清知识思路和要点，减轻学习的难度，提供较新的信息，实施实例教学。IP课件（20学时）充分发挥现代信息技术的优势，系统讲述到重、难、疑点的分析、论述以及练习和作业的解答等。各种教学媒体各有不同的教学功能，“各为必需，形成互补”，共同构成英语课

7、程的一个完整的“教”、“学”、“考”的体系，以便顺利完成课程的教学任务，此外，本课程还将每周组织一次网上辅导，按学习进度进行直播课堂学习辅导。4、教学模式。学生的模式主要包括以下几个环节：以自主学习法为核心学习各种学习材料，认真做好学习笔记。以合作学习法为核心参加小组协同学习。以刺激学习法为核心参加教师的集中面授辅导。以教育技术为核心，充分利用中央电大提供的各种教学服务。Unit 1 Two TalesLesson 1Reading skills: Overlooking inessential wordsFirst: Introduce a new kind of reading skill

8、- overlooking inessential words.1. 1. The usual life span for Shanghai men is 72 years.2. 2. An Asian camel has two humps; but an Arabian camel has only one.3. 3. Im skeptical about the weather improving.Second: do some exercisesLesson 2 Read Text A and understand the text, then answer the questions

9、 as follows: How many men said that they had caught the trout? Why was the writer interested in the trout? Why did George climb on to a chair?4. 4. How did George break the trout? Notes on the text: I caught it sixteen years ago, next month. I hope not I hope I have not damaged the trout.Lesson 3Wor

10、d study stranger wayUnit 2 Guessing new words Introduce the new kind of reading skills. The disease is not contagious: you can not catch it by touching sb. 使用同义词 使用that is, in other words, or等词语 使用this is called, this is known as等句型5. 5. 用for example, for instance或 such as引出例子6. 6. 用namely, i.e.等进一步

11、说明 Do some exercisesRead text A, and answer the questions. Do hedgehogs eat insect? What do mammals with hoofs eat? A mammal that lays eggs. Why do mice and rats never lose their teeth.Language studyNotes on the text: pocket, long, sharp, teeth, carnivorous, herbivorous, front, curlingegg-laying, se

12、a-living, meat-eating, record-breaking, heart-breakingWord study: belong, include, consist of containUnit 3 Guessing new wordsIntroduce the new kind of reading skills The Government hopes to better the conditions of the peasants. important- unimportanttie- untiearrive-arrivalfriend- friendly After he had been on the USA for a week, he began to feel homesick.Please avoid traveling during the rush hour.Do some exercises unwell, unable, unselfishly, unwilling courage, discourage suspect, suspicion, suspicious