超级整理人教版八年级物理下册全套试题18份大合集Word文件下载.docx

1、C 秒表对弹簧的拉力 D 弹簧对秒表的拉力6 如图7 1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：7 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：A 与力的大小有关 B 与力的方向有关 C 与力的作用点有关 D 与受力面积有关 8 如图7 1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：9 在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：A 弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜 B 使用前指针要“校零”C 使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D 拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10 关于力的说法，下列结论正确的是：（）A 只有接触的物体间才可能相互施加力 B 力

2、可以离开物体独立存在C 静止的物体不受力，运动的物体才受力 D 受力的物体同时也是施力的物体11 航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（ ） A 举哑铃 B 在跑步机上跑步 C 用弹簧拉力器健身 D 引体向上12 足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是： A 脚 B 足球 C 守门员 D 地球13 小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7 1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10 0N，则该物体重力是：A 一定为10 0N B 一定小于10 0N C 一定大于10 0N D 以上说法都不正确14

3、如图7 1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是：15 关于力的知识,下列说法中错误的是：A 小孩推墙时他也受到墙的推力B 足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C 人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D 只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 二、填空题（每空1分，共25分）1 国际单位制中力的单位是；力的三要素：力的、方向、和。g，它的物理意义是。2 弹簧测力计是测量的大小的仪器，如图7 1-6所示，弹簧测力计的分度值为N，物体所受重力为N。两个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为N，若将弹簧测力计

4、的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为N。3 如图7 1-7所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动 推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明物体间力的作用是 4 重力是由于而使物体受到的力，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受作用的缘故 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直 这是因为重力方向是。5 在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行。我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测。嫦娥二号在绕月飞行时，（填“受到”或“不受”）月球引力

5、的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面上空没有。6 如图7 1-8（a）、（b）、（c）所示的三个情景中， 其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变（选填“（a）”、或“（b）”）；图主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的有关。7 奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱，如图7 1-9所示是福娃在几个比赛项目中的运动形象，请分析：（1）用力踢足球，足球会飞出去，说明力能使物体的发生改变；足球在草地上（2）排球脱手后在空中的过程中，排球受什么力？；（3）用桨向后划水，赛艇会前进，这是由于力的作用是的； 8 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效

6、果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。三、作图题（每小是2分，共8分）1 如图7 1-10所示，物体的重力是20 N，试画出物体所受的重力的示意图。2 如图7 1-11所示，斜面上物体，画出斜面受到的压力示意图。3 如图7 1-12所示，用50牛沿与水平方向成30的力向左斜向上拉小车，画出拉力示意图。4 挂在竖直墙上的小球，（如图7 1-13所示），并用力的示意图将小球所受到的力都表示出来。四、实验题（每空2分，共18分）1 某物理实验小组的同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示 实测物体物体质量m/kg重力G/N比值（G/m）/（N/kg）比值G/m的

7、平均值/（N/kg）物体10 10 999 9物体20 21 969 8物体30 32 919 7（1）在实验过程中，需要的测量工具有和 （2）在上表空白处填出比值Gm的平均值 （3）分析表中实验数据，得出的结论是：。2 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究 下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据 （1）分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（选填“大”或“小”）。（2）如图7 1-14所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程

8、较大的是（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是测力计。（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。五、计算题（第1题6分，第2题6分，第3题7分，共19分）1 有两位同学的质量分别是40千克和50千克，他们能否同时乘坐载重为800牛的小车？试用计算说明。2 某汽车载重量为4 t，要运走重6106N的沙子，需要运多少趟？（g10Nkg） 3 质量为20dm3的冰块，密度为0 9103kg/m3，求冰块的重力。参考答案 一、选择题1、A 2、B 3、C 4、C 5、

9、C 6、A 7、C 8、C9、A 10、D 11、C 12、D 13、B 14、A 15、D二、填空题1、N 大小 作用点 9 8N/kg 质量为1 kg的物体受到的重力是 9 8N2、力 0 2N 2 2N 4N 8N3、水 相互的4、地球的吸引 重力 总是竖直向下5、受到 空气6、（a） （b） 作用点7、运动状态 受到重力 相互的8、形变 运动状态三、作图题四、实验题1、（1）9 8 （2）天平 弹簧测力计（3）物体受到的重力跟它的质量成正比 2、（1） 正比 大 （2）B A（3）用相同材料制成粗细相同，长度不同的弹簧，用相同的拉力拉弹簧，观察弹簧伸长的长度，如果伸长的长度相同，则跟原

10、长无关；如果说伸长的长度不同，则跟原长有关。五、计算题1、解：G1mg40kg10N/kg400NG2mg50kg10N/kg500NG总G1G2400N500N900NG总900N G载800N他们不能同时乘坐该小车 2、解：m 4t 4000 kg G总6106NG车mg4000kg10N/kg4105 N n 15趟3、解：V 20dm30 02 m3m V 0 9103kg/m30 02 m3 18 kgG mg18kg10N/kg180N第七章力单元测试题（二）1 在实验室里，常用的测量力的工具是：A 停表 B 弹簧测力计 C 天平D 温度计2 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和

11、她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是：A 船桨 B 湖水 C 同学 D 龙舟3 下列数据中，接近实际情况的是：A 一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B 一个初中生所受到的重力大约是500 NC 小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D 一个初中生的身高大约是16 m4 如图7 2-1所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：5 关于力的认识，下列说法中错误的是：A 力是物体对物体的作用 B 力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C 物体间力的作用是相互的 D 只有相互接触的物体才会产生力的作用6 有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而

12、是指在0 2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是：A 4 2 NB 4 NC 3 8 ND 无法判断 7 如图7 2-2所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的：A 大小有关 B 作用点有关C 方向有关 D 大小、方向、作用点都有关8 下列关于力的说法中，不正确的是：A 人推车时，人也受到车给的推力B 两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C 用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态9 对于g=9 8N/kg的理解，正确的是：A 质量是1kg的物体所受的力是9 8N B 1kg=9 8N C 在地球上， 质量是1kg的物体所受的重力是9 8N D 以上说法都不正确10 当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素：A 都相同 B 大小相同 C 作用点相同 D 大小、作