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1、要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师” ，人民满意的园丁。3、加强管理， 促进教研教改领导力建设。 学校完善办学理念，提升教育领导力；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程

2、领导力。4、大力实施阅读能力提升工程，进一步丰富校园文化生活。一是开展“红旗飘飘，引我成长”争做“五好小公民”主题教育读书活动。通过故事演讲活动，分享读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯；二是引导师生利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间，倡导学生自主管理、诚信取阅，提高师生阅读数量和效率；三是开展“书香校园”读书月成果展评活动，丰富师生读书积累方式方法。5、开展立德树人“四新四大”活动。树立 “新要求 大实践”“新常态 大视导” “新体系 大构建” “新标准 大规范”理念。认真贯彻“领导围着教师转，教师围着学生转，后勤围着前勤转，一切围着质量转”的工作准则。构建以课堂为主阵地的质量提升

3、工作体系，实现“赢在课堂效率，赢在科研能力，赢在管理水平”的三赢目标。（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高。继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好讲课、说课、评课活动的总结以及资料的整理工作。（三）精细常规管理，提高教学质量。1、教务工作：（1）做好日常教学用具、用书的管理及征订工作，尽可能地保证教师的教学需求； （2）做好各种与教导处相关的资料上报工作；2、加强教学工作检查， 加强对教学全过程的监控

4、， 做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。 （2）严格备课管理。切实提高备课质量。实行集体备课，教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。（3）严格上课管理。 提倡认真钻研教材， 打造具有个人特色的 “高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标（这节课让学生获得什么，获得多少？） ；提高效率（让学生用多长时间获得？注重方法（让学生

5、怎样获得？提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生自学，教师不急于讲；不会的可通过小组合作解决；实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。先让学生说，学生回答错了不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生学与说的机会。 ）课堂效果（是否每个学生都达成了教学目标？）（4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。3、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中

6、来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好诵读和写字教育。教导处将组织有关人员制定方案，并组织实施。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。5、加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综

7、合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。6、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。7、班主任工作。班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。8、开展丰富多彩的第二课堂活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。9、抓活动开展。 我们将继续开展常规评比活动， 并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展三节、三爱活动；以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的

8、班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。10. 抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。11、强化学生常规管理。抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月

9、” ， 制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年” 。12、加强学生自主管理工作。一是建立班级自治制度与学生自管队伍；完善学生自主管理评价机制；二是充分发挥班委会、学生会、校团队组织作用，创新校级学生干部管理体制；三是评选年度“星级自主管理班级” 。培养学生自我教育、自我管理、自主发展的意识和能力，促进学生全面发展、健康成长。13、推进素质教育，抓好“六严”工作：严格执行课程方案和教辅管理，严格规范作息时间，严格禁止违规收费补课，严格规范考试和评价

10、工作，严格规范招生和编班行为，切实减轻中小学生过重课业负担。1 4、加强德育四个阵地的建设， 即“国旗下的讲话”、“宣传橱窗”、“黑板报”、“主题班会”。发挥四个节日的效应作用，即： “清明节”缅怀烈士，培养学生奉献精神； “六一”儿童节，培养学生励志的情操；“七一”建党节，培养学生热爱共产党的品质； “十一”国庆节，培养学生爱国主义情怀四、加强安全工作，让平安永驻校园（一）开学伊始，学校与教师签订安全责任书，召开全校家长会，班主任与全体家长签定安全管理目标责任书 ，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。（二）广

11、泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。（三）定期进行安全隐患大排查。每周对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。（五）严把“入门关” ，实行保安人员 24 小时值班制度，每天安排 8 名教师协助值勤。五加强后勤服务，改善办学条件（一）严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现

12、象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。（二）继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。六、加强体卫艺，健康教育，做好疾病防治工作。1、认真落实省、市关于切实保障中小学生每天一小时校园体育活动的规定 ，要求各校：一是开足上好体育课；二是确保每天锻炼 1 小时，不断丰富阳光体育、大课间活动的内容和形式；三是强化学生体质健康监测， 严格实施国家学生体质健康标准 ，规范测试、统计、分析、公示、上报工作。2、深入贯彻落实学校卫生工作条

13、例 ，中小学健康教育指导纲要，进一步加强学生心理健康教育，学生健康教育知晓率和健康行为形成率保持在 85%以上，视力不良率得到有效控制（低于 1.3%），新发病率低于 1.0%。控制学校流行性传染病发生。3、大力开展艺术教育教改教研活动，通过活动全面提升艺术课教师的教学能力和水平。引导艺术教师因“地”制宜挖素材，因“材”制宜拓视野，因“生”制宜培特长。4、结合秋季特点开展卫生、疾病防病系列健康教育活动。5、开展季节性疾病的预防宣教工作 , 继续做好传染性疾病的预防及学校常见病防治工作 , 提高学生对传染病的认识 , 积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。6、切实加强对学生食品及饮用水的教育。七、做好党建工作。八、做好教育扶贫工作。九、做好 xxxxx 、xxxxx 安排的其他工作。xxxxx 小学工作行事历时间 工作内容 负责人1、准备开学工作9 月 2、制定各项工作计划3、开展高效课堂展示活动1、教学评优工作10 月2、开展“红旗飘飘，助我成长”争做“五好小公民”主题教育3、开展立德树人“四新四大”活动。“新要求 大实践”“新常态 大视导”“新体系 大构建”“新标准 大规范”。1、 期中检测11 月 2、 迎接教学常规检查3、 开