北师大版七年级历史上册期末知识点复习提纲总结Word格式文档下载.docx

1、社会生活方式半坡聚落黄河流域（陕西西安半坡村）新石器半地穴式粟白菜、芥菜狗、猪磨制工具彩陶农业生产与定居生活河姆渡聚落长江流域（浙江余姚河姆渡村）干栏式水稻磨制、捆绑工具黑陶定居生活、掘井 附：半坡、河姆渡过着定居生活，是由他们从事农业生产决定的。他们都是农耕文化的代表。 图片掌握：“半地穴式房屋图”，“干栏式房屋图”。半地穴式特点：防风保暖 干栏式特点：通风防潮形成原因：地理位置不同，环境不同。三、传说时代的文明曙光 炎帝与黄帝形成 华夏族 是主体，被尊奉为中华民族的人文始祖。1、贡献： 炎帝 ：改造农具，教人农耕，发明医药、陶器，开辟市集。 炎帝 是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏

2、。 黄帝：造宫室、车船、兵器、衣裳，发明文字、历法、音乐；其妻子嫘祖 还发明 养蚕抽丝技术，号称轩辕氏。2、战争：炎帝与黄帝蚩尤 尧舜禹“禅让”：原始社会时期通过 推举 产生 部落联盟首领 的办法。 大禹治水方法： 筑堤堵水，疏通河道 学习精神：从其治水方法学习其创新精神，从其三过家门而不入，学习其坚持不懈，不达目的不罢休的精神。在对待自然环境方面，学习人与自然和谐发展，树立保护环境的意识，走可持续发展道路。 古史传说与史实的区别：古史传说是一种口耳相传的神话传说，但有一定的历史事实；而史实是客观的、真实的历史。第二单元 国家的产生和社会变革四、夏商西周的更替夏朝的建立（公元前2070年、 大

3、禹 、阳城）我国历史上的第一个国家，我国从此进入文明时代；禹传子（ 启 ），“ 家 天下”世袭制代替了 禅让制 。约公元前1300年，盘庚把商朝都城迁到殷时间建立者都城灭亡者夏约公元前2070年禹阳城桀商约公元前1600年汤亳纣王西周约公元前1046年周武王镐京周幽王夏商西周灭亡的原因：最后一个国王残暴，荒淫无道。五、早期国家与社会 1.原则：依据血缘关系的亲疏来确定等级，分为贵族、平民和奴隶。2.管理人民的方法？军队刑法与礼仪教化3.分封制目的：加强对周边的统治 内容：周王把土地和臣民授予亲戚、功臣等，称为“授民授疆土”，即分封诸侯，并规定：1、权利：诸侯管理受封当地的事务； 2、义务：必须

4、服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，必须定期到周室朝觐、纳贡和服役，并保持与其它诸侯联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。作用：拱卫王室的作用。 分封制直接导致了“诸侯”混战、“列国”等历史现象的产生。六、春秋五霸与战国七雄1.春秋五霸（春秋时期：公元前770年前476年）齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 2.齐桓公为什么最先称霸中原？齐国盛产食盐,经济富庶,是东方的一个大国.管仲改革.积极改革内政,发展生产；同时改革军制,组成强大的常备军.以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,发展齐国势力.公元前651年葵丘会盟,确立霸主地位3.退避三舍-晋、楚的城濮之战结果：战役后晋成为中原霸

5、主战国七雄（战国时期：公元前475-前221年 ）1. 战国七雄形势图2. 晋分成韩、赵、魏三国3. 什么是合纵？什么是连横？合纵：刘国之间南北联合，共同抗秦连横：秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破。七、铁器牛耕引发的社会变革1.西周时期，人们在贵族的田地里耕作称为“千耦其耘”2. 铁器（春秋时期）、牛耕（战国时期）的使用促进生产力发展，导致了个体农耕，新兴地主 出现，。3.目的：变法图强，富国强兵4.商鞅受到秦孝公的重用于公元前356年开始变法，变法的主要内容：有利于经济发展的富国措施：承认土地私有、奖励生产、统一度量衡。 强兵措施：奖励军功。 加强中央集权措施：编制户口，加强刑罚；推

6、行县制、统一度量衡。 改变了社会性质的措施：承认土地私有。通过 商鞅变法 ，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 商鞅变法使秦国强大起来，但是他最后却被处以极刑，这告诉我：改革必然会遭到旧势力的阻挠，改革者往往 要付出血的代价来换取社会的进步。在今天的改革中，我们也会遇到同样的阻力，但是我们要持之以恒，坚持不懈的坚持下来，直到成功。1、商鞅变法的性质：地主阶级的改革（或封建性质的改革）；2、哪一改革措施触犯了旧贵族的利益？（奖励军功。）为什么？ （立了军功的人，按照功劳大小封爵。没有军功的贵族子弟，就没有爵位。）3、哪一改革措施最能使秦国长期富强？（承认土地私有。4、哪一改

7、革措施最能体现变法的性质？5、哪一改革措施对后世政治制度影响最深远？（推行县制。我国的“县制”作为行政建制最早开始于什么时候？（战国时期。为了更好地推行商鞅变法，人们流传着商鞅将派一名能干的县令到你所在的地区。这种说法可能吗？为什么？（不可能。理由：商鞅变法时推行县制，设县令进行管理，县令是由国君任命的，商鞅无权任命。6、商鞅变法为什么会成功？（1）商鞅变法上有国君支持，下有百姓的欢迎；（2）商鞅本人的创新献身精神；（3）改革的措施符合时代的要求，顺应了历史潮流。7、商鞅变法成功了，还是失败了？ 成功了。成功了。变法前，秦国还比较落后。经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强， 国力大增

8、，为秦兼并六国完成统一奠定了坚实的基础。公元前211年，秦兼并六国，完成了国家统一。8、商鞅变法为什么影响最大？（答题说明：理由同“7问”一样9、商鞅遭“车裂而死”，有人据此说变法失败了，你的看法呢？仍然是“7”问的变式。10、你从商鞅变法得到了什么启示？（商鞅变法说明了什么？ 商鞅变法的成功表明，改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段，是强国之路。成功的改革能推动社会的进步， 我 们要有勇于改革的意识和创新精神；改革不是一帆风顺的，改革者要有不怕挫折和牺牲的精神。 11、你如何看待商鞅之死？ 商鞅变法顺应了历史发展潮流，推动了社会进步，最终实现了自身的人生价值，虽死尤生。我们要有勇于改革的 意识

9、和创新精神，改革是强国之路，但改革不是一帆风顺的，改革者要有不怕挫折和牺牲的精神。八、早期中华文化1、甲骨文商朝时刻在龟甲、兽骨上的文字；出土地点河南安阳（殷墟）；2、甲骨文的意义：记录了商王的活动与商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。它是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。3、金文青铜器上铸刻的文字，也称铭文；4、目前世界上已发现的古代最大青铜器司母戊鼎（河南安阳出土）意义：是目前已知的世界上最大的青铜器。 反映了商朝工匠的聪明才智与协同精神。折射出商朝的强盛国力5、四羊方尊湖南宁乡出土6、都江堰战国时期李冰父子修建（都江堰示意图）

10、为了排涝防旱。概况：都江堰 是 战国 时期 秦国 蜀郡太守 李冰父子 在岷江流域修建的水利工程，由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成，把岷江水分为内江和外江，内江用于灌溉，外江用于防洪。都江堰的建成，使 成都平原 变为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。作用、意义（为什么能被列入“世界文化遗产”名录？）： （1）防洪、灌溉并举，使成都平原成为沃野，至今仍发挥着重要的作用，因此于2000年与青城山列入“世界文化遗产”名录； （2）工程的修建重在疏导，维护了生态平衡，保护了自然环境； （3）具有科学性，代表了当时世界先进的水利工程水平； （4）体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢，是人类征

11、服自然、协调与自然关系的成功典范。都江堰水利工程给我们有何启示？（要因地制宜，走可持续发展道路，保护环境，维护生态平衡；要有创新精神等。都江堰是我国古代“效益最好、历时最久”的水利工程？效益最好：（1）防洪、灌溉并举；（2）重在疏导，设计科学，效用持久；（3）维护了生态平衡，保护了自然环境。历时最久：（1）设计科学；（2）历代多次修缮和改进；（3）至今仍发挥作用。李冰值得我们纪念的是什么？问题变式，只是要紧扣问题“纪念什么”回答。 他巧妙的设计最值得我们纪念。防洪、灌溉并举，消除了水患，灌溉了农田，至今仍发挥着作用。 他“绿色环保”的治水特点最值得我们纪念。重在疏导，维护了生态平衡，保护了自然

12、环境。九、思想的活跃与百家争鸣1.老子，春秋楚国人，道家学派创始人，著作道德经2.孔子， 春秋末年 鲁国人，是我国历史上伟大的思想家、教育家。 儒家 学派的创始人。主张和贡献：1、思想方面：主要是“仁”和“礼”两个部分，提倡“为政以德”，以“礼”治国.2、教育方面：开始创办私学，主张“有教无类”；采取“因材施教”，鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，“当仁不让于师”；要有正确的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知 也”；3、他死后，弟子们把他的言论整理成论语一书。4、44页孔子像百家争鸣出现原因： 、根本原因：春秋战国时期的生产力的飞速发展，引起社会的大变革； 、生产力和经济的发展冲击

13、了传统的社会政治秩序，加速了奴隶制度的崩溃； 、一批士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野； 、私人办学盛行，为各派学说的传播提供了阵地。5、战国时期诸子百家及思想：学派代表人物代表作主要思想墨家墨子墨子“兼爱”、“非攻”儒家孟子孟子“仁政”、“民贵”、“君轻”、”道家庄子庄子“顺应自然，无为而治”法家韩非子韩非法治、中央集权6、百家争鸣的作用：有力地促进了思想文化的发展。 想一想：哪一家思想学说最适合当时时代的发展需要？ 答：法家。因为它的严厉刑法，有利于新兴地主阶级建立封建统治和强大的中央政权。“乱扔垃圾”“破坏公物”等不良行为产生的原因用各派观点分析及解决办法。（1）产生原因儒家：品德问题。法家：违纪行为。道家：无意识的。（2）解决