最新四年级语文上册期末复习要点北师大版Word格式文档下载.docx

1、 恭敬 有教无类因材施教 包罗 敬重 选择 富裕愚笨 谦虚 谨慎 师恩难忘学兄 打扮 仍然 不及 严肃优点 建设 圣人 配合姥姥 恍如 窍门 描红天资 既然 子贡 私塾 和颜悦色 严谨 万世先师三、多音字注音、组词便：bin（方便） 乐：l （乐意） pin（便宜） yu （音乐）数： sh （数学） 教：jio（教书育人）sh （数一数） jio （教师）四、比一比、组词恩（师恩）（恩情）兄（学兄）（兄弟） 思（思想）（思念）只（只有）（一只）扮（打扮）（装扮）境（情境）（境地）份（份数）（份子）镜（镜子）（镜面）施（施行）（施展） 资（天资）（资本）拖（拖地）（拖拉） 姿（姿势）（姿色）仍

2、（仍然）（仍旧） 培（培养）（培育）扔（扔掉）（扔东西） 陪（陪伴）（陪客）恭（恭敬）（恭喜） 及（不及）（及时）暴（暴力）（暴躁） 乃（乃至）（乃舍）虚（虚心）（谦虚） 优（优点）（优美）虑（考虑）（忧虑） 忧（担忧）（忧心）五、近义词敬重-敬佩 严谨-谨慎打扮-装饰 情趣-情调六、反义词贫穷-富裕 聪明-愚笨茂盛-枯萎 糊涂-明白七、积累有关师生的名言弟子不必不如师，师不必贤于弟子。-（唐）韩愈吾爱吾师，吾更爱真理。-（古希腊）亚里士多德八、论语语录子曰：“三人行，必有我师焉。”-论语学而不厌，诲人不倦。-论语温故而知新，可以为师矣。知之为知之，不知为不知，是知也。九、积累八字成语十年树木

3、，百年树人。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。千里之提，溃于蚁穴。八仙过海，各显神通。百尺竿头，更进一步。十、记忆背诵长歌行 乌衣巷十一、阅读理解1.田老师爱编故事，在我（幼小的心田上）播下（文学的种子），使我从此走上了（文学创作）的道路。“师恩”一词，一方面反映了（田老师对我的巨大影响），另一方面也反映了（我对田老师的理解、敬佩和感激）。2.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”启发我们（要不断地学习别人的优点）。十二、畅所欲言说说我们的老师：话题一：我还记得一年级时教我们的老师，教课特别认真，每次上语文课她都带给我们一个小故事。话题二：我说说我们的体育教练。他是个非常严厉的

4、人。每次教我们新项目时，我们都得一丝不苟，认真照做，及时学会。因此，在他的教育下，我们的体质明显增强。我们十分感谢他。话题三：我的爸爸、妈妈都是老师，他们对学生的疼爱甚至超过了对我。记得有一次，妈妈班里的一位同学生病，妈妈亲自去照顾他。十三、金钥匙写摘录笔记的方法：1.把文章中的生字新词、重点语句摘录下来自学。2.摘录笔记要写课文题目。行距要大一些，便于修改补充。第二单元 明月古诗二首鸟鸣涧：王维是唐代山水田园诗人，苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。“静”是全诗的魂。本诗构思精巧，以花落、月出、鸟鸣等动的景物，映衬了春山的空寂（花静、山静、夜静、月静、人静），春涧的幽静（以动衬静）。暮江吟：

5、白居易，唐代新乐府诗派的倡导者之一，人称诗王。本诗写了暮江落日和露伴新月的情景，描绘了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。本文格调清新，色彩明丽，表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。走月亮南方习俗，指在月光下散步的情景。体裁：抒情散文。吴然，代表作歌溪一碗水飞向月球本文介绍了1969年7月16日阿姆斯特朗等三名宇航员登月的详细经过（7月19日登上月球）。按照“升空途中在月亮上”的顺序记叙。题材介于新闻报道、科学小品之间。露（l）珠 残（cn）阳 俗（s）话 河畔（pn） 手杖（zhng） 铺（p）成 珍（zhn）珠 春涧（jin）暮（m）江吟 瑟瑟（s）发抖鸟鸣 桂花 暮色 残阳 铺成 可怜 山涧 吟诗

6、 瑟瑟 月盘 柔和 牵手 风俗 兔草 银光 淘米 洼地 浇灌 桑蚕 麦穗 毛毯 田埂 汩汩 光芒 茫然 分析 研究 径直 船舱 训练有素 联络 缘故 悬空 着陆 减少岩石 耸立 茫茫 小心翼翼 心驰神往 闪闪烁烁铺：p （ 铺成）载：zi（记载） p （店铺） zi（载货）着：zhu （着陆） zho （着急）四、比一比，组词吟（吟诗）（吟诵）挂（牵挂）（悬挂）怜（可怜）（怜爱）桂（桂花）（桂树）铺（铺成）（铺展） 析（分析）（解析） 辅（辅导）（教辅） 折（折尺）（折纸）俗（风俗）（俗话） 泽（光泽）（润泽）浴（沐浴）（洗浴） 择（选择）（择业）兔（兔子）（白兔） 芒（光芒）（芒果）免（免费

7、）（免单） 茫（茫然）（苍茫）联络-联系 奇异-奇特 耸立-矗立柔和-温和 可爱-可亲古老-现代 漂浮-沉没呈现-消失 坑坑洼洼-平平整整七、词语积累 含有“月”的成语：月下老人 日月无光 花好月圆 水中捞月月光如水 日月经天 日积月累 众星捧月 含有“明”的成语：明知故问 眼明手快 掌上明珠 柳暗花明明辨是非 心明眼亮 春光明媚 耳聪目明八、积累描写“月亮”的句子。江畔何人初见月？江月何年初照人？（唐）张若虚 春江花月夜露从今月白，月是故乡明。（唐） 杜甫 月夜忆舍弟可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（唐）白居易 暮江吟月出惊山鸟，时鸣春涧中。（唐）王维 鸟鸣涧九、记忆背诵鸟鸣涧 暮江吟 春江

8、花月夜十、阅读理解1. 鸟鸣涧的作者是唐代诗人王维。本诗构思精巧，以花落、月出、鸟鸣等动的景物，映衬了春山的空寂，春涧的幽静。2.暮江吟的作者是唐代诗人白居易，本诗写了暮江落日和露伴新月的情景，表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。3.走月亮一文中多次提到“啊，我和阿妈走月亮！”表达了“我”和阿妈走月亮的喜悦之情。4.阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”其中：“一小步”是阿姆斯特朗和他的同伴踏上月球后走出的一步。“一大步”指的是人类几千年的梦想随着航天员们踏上月球变为了现实，是人类进步史上伟大的创举。说明了科学技术对于人类发展的重要性。第三单元 民族之花爱我中华

9、体裁：歌词，闫肃作词，徐沛东作曲。这首歌把五十六个民族比喻成是十六个星座、五十六枝花。“爱我中华”反复6次，表达对祖国强烈而深情的热爱，是全诗的主题，也是歌曲名称。草原是一篇描绘祖国草原美丽风光、赞美民族团结的抒情散文。是按照时间先后的顺序记叙这次草原之行。（到草原迎客相见款待联欢）作者：老舍，原名舒庆春，代表作茶馆龙须沟骆驼祥子等；我们学过他的老北京的春节趵突泉中国结体裁：说明文；朱杰文；这篇课文抒发了浓烈的爱国情怀。渲（xun）染 迂（y）回 鄂（）温克羞涩（s） 憧（chng）憬 饱（bo）含民族 兄弟 汇成 健儿 步伐 小丘 云际 明朗 柔美回味 饱含象征 舒服 不肯 典雅 围绕 工艺

10、品杰作祥和曲折不离不弃 巧夺天工叹为观止蒙mng（ 蒙骗 ） mng（ 启蒙 mng（ 蒙古族 ）即（立即） 伐（步伐） 祥（祥和）既（既然） 代（代表） 详（安详）健（健康） 带（带领）建（建设） 戴（佩戴）拘束约束 羞涩害羞 洒脱潇洒渲染烘托 明朗明亮 风韵神韵代表象征 憧憬向往 祥和吉祥杰作佳作 装点点缀羞涩大方 迂回径直 典雅粗俗巧夺天工粗制滥造洒脱拘束七、有关少数民族的谚语。语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。维吾尔族谚语要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。 裕固族谚语八、记忆背诵爱我中华、草原第1、2自然段需要背诵的片段 、九月

11、九日忆山东兄弟九、阅读理解1草原一文描写了（草原的美景）和（热情好客的蒙古族人民） ，抒发了（蒙汉两族人民紧密团结，亲如一家的浓厚感情），作者（老舍）不禁发出一声感慨：（蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳）！2、中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的（祖国），自己的（乡土）。3、中国结象征着（幸福），隐喻着（爱情），呼唤着（友谊），赞美着（生命）。它烘托着（欢乐），燃烧着（热情），它代表着（祥和），代表着（幸福），代表着中国人（对未来的憧憬）。4、爱我中华这首歌表现了各族人民（对祖国的热爱之情）。5、我国共有（56）个民族，（55）个少数民族。（汉族）是我国，也是世界上人口最多的民族。我知道的少数民族（白族）（回族）（藏族）（水族）（苗族）（高山族）。十、畅所欲言：民族之花（节日、服装、食品、乐器等）藏族： 藏刀蒙古族：马头琴苗族：木叶回族：花馍满族：旗