精选第五单元语文测试习题Word文档下载推荐.docx

1、万里形容路途遥远。还回家。龙城匈奴祭天之处。人戍守边疆的士兵。关关塞，在边境险要的地方设置的守卫处所。阴山长城北面的内蒙自治区中部山脉。题/临安邸（d）宋 林升山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休。暖风/熏（xn）得/游人醉，直把/杭州/作汴（bin）州。题临安邸这首诗选自宋诗纪事，是宋代诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的。诗中表达了作者对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。1.2句：重重叠叠的青山，重重叠叠的楼阁。你们这些醉生梦死的贵族统治者，在西湖边上所过的听歌看舞的荒淫生活，到什么时候才会停止呢？（描绘出杭州的美好景致。质问那些醉生梦死的贵族们。3.4句：你们那些权贵们已被

2、暖洋洋的风吹得昏沉沉，晕乎乎，醉生梦死，简直把这临时避难的杭州当作故都汴州了。（更加尖锐地揭露了权贵们早把先朝故都、中原山河、国家耻辱都抛到九霄云外了。）（醉沉醉，像喝了酒）休停止。直-简直。醉沉醉，像喝醉了酒。暖风暖洋洋的风。熏即“薰”，气味侵袭。游人游玩的人。这里指只顾玩乐的达官贵人。汴州北宋的都城汴梁（今河南开封），当时被金兵侵占。临安现在浙江省杭州。北宋朝灭亡，宋徽宗的儿子赵构（宋高宗）逃到南方，在临安建立了南宋政权。邸高级官员的住所。山外青山-青山之外还有青山，形容山很多。楼外楼楼阁之外还有楼阁，形容楼阁很多。几时休休，罢休，停止。什么时候才能够停止。示儿（南宋）陆游死去/元知/万事

3、空，但悲/不见/九洲同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。示儿是南宋诗人陆游临终前写的，是绝笔，也是遗嘱。全诗表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨，对收复失地、统一祖国的无比渴望。本来就知道人死了就什么都没有了，只是为看不到中国的统一而感到悲伤。等到将来朝廷军队挺进北方，平定、收复中原的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记把这好消息告诉你们的父亲（我）啊！（这句表现了诗人愚壮怀于悲伤之中，满腔热情地盼望着祖国统一。）（定平定，收复。元原来，本来。“元”在古时候与“原”字相通。但只。定平定，收复。王师国家的军队。乃你的。翁父亲（我）。示儿示，把事物摆出来或指出来给儿子们看。万事

4、空一切都完了，没有了。九州相传古代中国分为九个州，后用代作指全中国。同统一。定平定。这里指收复失地。中原指黄河中下游一带。这里泛指被金兵占领的淮河以北的广大地区。家祭-过去家庭祭祀祖先的一种仪式。无同“毋”，不要的意思。乃翁你们的父亲。三、课外阅读塞下曲 唐 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。注释 1塞下曲：古时边塞的一种军歌。 2月黑：没有月光。3单于（chn y ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。4遁：逃走。5将：率领。6轻骑：轻装快速的骑兵。7逐：追赶。这是卢纶塞下曲组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这

5、首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。【译文】月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。凉州词唐 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?1. 凉州词：唐代乐府曲名，是歌唱凉州一带边塞生活的歌词。这首凉州词被明代王世贞推为唐代七绝的压卷之作。2. 夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明。它和葡萄酒都是西北地区的特产。3. 沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。4.君：你。5.琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。6

6、.催：催人出征。【译文】葡萄美酒倒满了华贵的酒杯，正要畅饮的时候，马上的琵琶也声声响起，仿佛在催促我上前作战。在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？22.左公柳生字词：屹立 走廊 纤巧 戈壁 腹地 疲惫 棺材 谋划 策略 携带 流淌 俄国 热忱 湘西 贫瘠 匮乏 憔悴 拱手相让 慷慨激昂 楚楚动人 力排众议 马不停蹄 不屈不挠 情不自禁 视死如归 铁骨铮铮 飞也似地 置之度外 凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。词意凉州词唐代的一首乐府曲名，是歌唱凉州一带边疆生活的歌词。黄河远上-远流直上，写在玉门关路上的

7、景色。这里是逆黄河水流方向远望。一片-一座。孤城这里指玉门关。万仞古代长度单位。羌笛-古代羌族的一种管乐器，后来常用来作军乐。何须何必。怨这里指吹奏哀怨的乐曲。怨，埋怨，哀怨。杨柳指古代的一种乐曲。度经过。澎湃的黄河远远望去好像奔流在白云之间，一座孤城矗立在高峻的山岭之间。不知谁的羌笛吹起了哀伤的折杨柳，是在埋怨柳树不青吗？然而那又何必呢？要知道那绿色的春风是吹不到玉门关的呀！这首诗描绘了塞外边疆既雄伟壮观又荒凉萧条的景象，表现了边关将士既无限思念家乡又意识到卫国戌边责任重大的情感。课文主要内容文章按照“总起引入-具体分述-总结抒情”以“柳”为线索。第一部分（第1-3自然段）描绘玉门关外柳树那

8、高大挺拔的形象。第二部分（4-13自然段）记叙导游所讲述的左宗棠的故事。第三部分（第14自然段）抒发“我们”对左公柳的景仰、歌颂的情感。课文最后一自然段中四个“那”组成排比句，描述之中包含赞美之情。最后两句作者用反问及设问的修辞方法，进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象：它不是普通的刚强之树，而是特殊的精神之树。这种精神就是像左宗棠那样的爱国将士们身上所表现出来的满腔爱国热情。题目理解：“左宗棠”一语双关。既指生长在千里戈壁滩上的大柳树，更指为保卫边疆和建设边疆做出巨大贡献的左宗棠。词语解释：慷慨一指充满正气、情绪激动；二指不吝啬。慷慨激昂形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，也说“激昂慷慨”。

9、纤巧细巧，小巧。疲惫一指非常疲乏，如疲惫不堪；二指非常疲惫，如疲惫敌军。携带-随身带着。屹立像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定势不可动摇。流淌液体流动。淌，往下流。楚楚动人-形容形态或体貌娇美可爱。也作“楚楚可爱”“处处有致”。楚楚，指娇柔，秀美。力排众议尽力排除各种反对意见，以便维护自己的正确主张。力，竭力。排，排除。议，议论、意见。马不停蹄-马不停下脚步。比喻一刻不停止，行动很急促。近义词“日夜兼程”。视死如归-把死看着像回家一样。形容为了正义事业不怕牺牲生命。课后练习：1. 默读课文，再用自己的话简要说说课文写了左宗棠的哪些爱国事迹。答：写了1.左宗棠力排众议，主动请缨，带棺出征

10、，收复失地的事（收复失地）；2.左宗棠带领部队，植树造林，建设边疆，使古老的丝绸之路获得新生的事（建设边疆）。这两件事充分表现了左宗棠满腔的爱国热情。2. 读句子，注意加点的词语，想想句子表达了作者怎样的思想感情？（1） 这柳树（高大茁壮），（身姿挺拔），枝条（刚劲有力），树冠（宛如帷幄）。（2） 这（屹立）在戈壁滩上的（刚强）之树，大有（英勇无畏）、（压倒一切困苦）的气势！（3） 这哪里是一株（普普通通）的柳树？它分明就是爱国将士们（不屈不挠）、（坚忍顽强）的精神之树！这三句都赞美了柳树的挺拔和刚强。第（1）句主要从外形姿态上描绘，写整体的“高大茁壮，身姿挺拔”，写枝条的“刚劲有力”，写树冠

11、的“宛如帷幄”（好似军营里的帐幕）；（2）从形到神，主要从精神品质上着眼，写柳树的刚强给人一种“英勇无畏、压倒一切困苦的气势”；第（3）句从树到人，看似写树，实为写人，目的是歌颂像左宗棠这样的爱国将士身上所具有的不屈不挠、坚韧顽强的精神。3. 用下列词语造句情不自禁 不但.而且23*郑成功收复台湾生字词憎恨 厦门 舰船 铭记 撰写 箪食壶浆 荆榛 荷俘 盘踞 负隅顽抗 垂头丧气 千军万马 张牙舞爪 走投无路课文内容:课文主要记叙了郑成功收复台湾这一中华民族史上的重要大事.表现了郑成功的爱国精神.第一部分（第12自然段）讲郑成功自幼立志,驱除荷俘.第二部分（第3-8自然段）讲郑成功率兵东征,收复

12、台湾.第三部分（910自然段）讲宝岛回归,同胞欢庆.第四部分（第11自然段）讲郑成功的丰功伟绩,永载史册. 词语解释憎恨厌恶痛恨。盘踞非法占据，霸占（地方）。也作盘巨。铭记深深地记在心里。撰写。千军万马形容兵马极多、阵容强大。也作“万马千军”。张牙舞爪张开利牙，挥舞爪子。形容野兽凶猛的样子，或坏人猖狂的样子，或形容人手舞足蹈时动作十分粗鲁。垂头丧气耷拉着脑袋，神情沮丧。形容失望懊丧的样子。也比喻枯萎而没有了生气。走投无路-形容处境十分困难。投，投奔。箪食壶浆用箪盛饭，用壶盛汤。形容百姓热情欢迎他们拥护的军队。也表示馈赠食物。又作“壶浆箪食”箪，盛饭的圆形竹器。浆，米汤。荆榛-泛指丛生灌木，多用以形容荒芜情景。本课比喻恶人荷兰侵略者。荷俘对荷兰侵略者的蔑称。形近字组词曾（ ） 居（ 名（ 夏（ 见（憎（ 据（ 铭（ 厦（ 舰（增（ 锯（ 酩（酩酊大醉） 弯（现（赠（ 剧（湾（砚（砚台）24隐姓埋名三十年渺小 热忱 掌握 采购 撕毁 关键 刊物 书名 提炼 殿堂 撤走 富裕 键盘 殿堂 隐匿 隐姓埋名 不假思索 欢欣鼓舞 心甘情愿 扬眉吐气 不折不扣 自力更生 熠熠生辉 威逼利诱 毫不犹豫 不分昼夜主要内容