部编版小学语文六年级下册第四单元检测试题含答案共3套Word文档下载推荐.docx

1、1 、下列加点字的读音全对的一项是（ ）A.军阀（f） 围歼（qin） 追悼（do）B.被难日（nn） 哀思（i） 看守（kn）C.威胁（xi） 抽噎（y ） 勉强（qin）D.剧烈（j） 便衣（bin） 兴旺（x2.下列词语书写全对的一项是（ ） A.份乱 书籍 怒气冲冲 B.拘留 解救 骤精会神 C.审阅 着急 轻于鸿毛 D.慈详 寄托 一拥而入 3.下列各项中，汉字意思最有可能与玉石有关的一项是（ ）A.璞 B.噗 C.蹊 D.埃4.“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”句中加点词的意思是 （ ）A.稳定 B.安心 C.平静 D.安静5.填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）每次参

2、加学校组织的“缅怀革命烈士，传承爱国精神 系列活动，我们都。A .心如止水 B.游手好闲 C.受益匪浅 D.美不胜收6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.如果政府机构过于臃肿，办事流程过于烦琐，让老百姓多跑路,就需要精兵简政。B.大火很快蔓延开来，千钧一发之际,他勇敢地冲进火海,救出了小孩。 C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师常意味深长地用这句话教导我们。D.最近，某市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙, 真是死得其所。7.下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ）A.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。B.即使饥饿威胁着我们,也无法阻止

3、我们走出草地的步伐。C.你既然懂得了这个道理，就要努力去做。D.虽然我们是为人民服务，我这个队伍就一定会兴旺起来o8.下列句子中运用了动作描写的是（ ）A.炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”面对凶神恶煞的敌人，他从容不迫地吟诵起文天祥的诗句来。C.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。D.法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。9.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.多读好书是提高一个人语文素养的途径之一。B.通过开展捐助活动,使同学们懂得了关爱他人。C.为人民服务的作者是毛泽东同志写的。D.临近小考同学们的学习态度和学习效率都有了很大

4、的提高。10.下列对李贺马诗的理解，不正确的一项是（ ）A.通过咏马表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。B.诗的前两句通过对平沙白雪和似钩新月的描写，描绘出一派宁静旷达的场景。C.诗的后两句借马抒情，表达诗人想要披甲戴冑上战场、 建功立业的热切企盼。D.全诗萦绕着一种悲凉肃杀的氛围，以至于诗人想要逃离战场，返回故里隐姓埋名，过着踏青赏秋的平淡生活。11 .下列关于课文内容的说法不正确的是（ ）A.十六年前的回忆这篇课文是按照李大钊被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。B.竹石是一首题画诗，诗中顽强而执着的岩石常用来形容革命者在斗争中坚定、不动摇的品格。C.为人民服务是一篇著名的演讲稿，全文

5、篇幅很短，但内容丰富而且深刻。D.金色的鱼钩为我们展现了一位忠于革命、舍己为人、关心小战士的老炊事班长的形象。三、根据积累完成练习。（9分）1.连绵的燕山山岭上，一轮弯月当空；月光洒在万里平沙上，像是一层白皑皑的霜雪。此情此景，让人想起李贺马诗 中的诗句:“，。”2.郑板桥在竹石中，借咏物以明志，表明自己即使经历各种挫折和打击，也仍坚韧挺拔、顽强刚毅的心志的诗句是:“，”3.石灰吟中，作者直抒情怀，立志要做纯洁清白之人的诗句是:“ 。4.幸福是什么？在不同的时代有着不同的定义，不同的人也有着不同的理解。李大钊说:“幸福就是寻求革命真理。”老炊事班长说：“幸福就是“毛主席说:“幸福就是 。”作为

6、新时代小学生的我说:“幸福就是。第二部分阅读与感悟（31分）四、阅读材料，完成练习。（4分）材料一： 某高校曾以汕头市为例，采用问卷法、访谈法和辅以文献法，进行过一项针对福州市小学生托管服务现状的调查。其中，有关小学生家长选择托管服务的主要因素的调查统计如下表所示：材料二：在参与调查访问的小学生中，有50%以上的小学生上托管班并非自愿，而是因为父母太忙，在家无人照顾；有30%的小学生是因为自己学习成绩较差，在家无人辅导作业，希望通过上托管班让老师辅导，以提高自己的学习成绩。1.根据材料，以下因素中不属于家长选择托管班时考虑因素的一项是（ ）（2分）A.机构是否有合法执照 B.能否接送孩子上下学

7、C.收费是否合理 D.孩子能否寄宿2.根据材料，以下说法有误的一项是（ ）（2分）A.父母太忙，无暇在家照顾孩子是一半以上小学生读托管班的原因B.56.6%的家长选择饮食健康卫生的托管服务机构C.考虑活动是否丰富多彩因素的家长比重最少D.30%的小学生想通过上托管班让老师辅导，以提高学习成绩五、阅读短文，完成练习。（27分）（一） 为人民服务（节选）（9分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还

8、要重的。1.这段话的中心句是（ ）（1分）A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。B.人总是要死的，但死的意义有不同。C.张思德同志是为人民利益而死的。D.为人民利益而死，就比泰山还重。2.先解释下面句中加点字的意思,再写出这句话的意思。（1）固： 或: 于：（2）这句话的意思: 。3.作者以张思德同志的事例来说明观点，请你再补充一个具体的事例。（2分）4.选段提到的司马迁，创作了中国第一部纪传体通史， 被鲁迅誉为“”（2分）（二） 贺龙和小战士（18分）红军长征过草地的时候，有一天,红二方面军和一股土匪相遇了。在追击敌人的战斗中，一个小战士大腿受了伤。贺龙同志发现了，立刻（关切 关怀）地蹲下

9、身子，从自己衣服上撕下一块布，替小战士包扎好，又对警卫员说:“快把马牵过来。”警卫员望着身体消瘦的贺龙同志，有些犹豫。贺龙同志见他站着不动，叫了一遍:“怎么搞的？磨磨蹭蹭！快牵过来嘛。这时，身旁的警卫人员（恳求 哀求）说：“总指挥，您的身体也不好，马，您自己骑，这小鬼我们背他走吧！“这马为什么偏偏非我骑不可呀？“您工作担子重，又是首长。“难道这马只许首长骑，不许战士骑？嗯？你们问问它看，是不是有这样的规矩？”贺龙同志指着那匹马诙谐地说。警卫员和贺龙同志的（争论 讨论），负伤的小战士听得清清楚楚，他使劲撑起身子说:“总指挥，这马您骑吧，我”“什么你的我的,我们都是革命同志。要你骑，你就骑嘛！来,

10、 快骑上去。”说完,就叫警卫员把小战士扶上了马背。负伤的小战士骑上马，走了一阵，看见贺龙同志高一脚，低一脚,踩着布满烂泥污水的草甸子，吃力地走着，心里实在过意不去，就偷偷溜下马，捡来一根棍子，一拐一拐地走起来。“小鬼，你怎么下来了？快给我骑上去！”贺龙同志回头发现了，连忙喊起来。“总指挥，我 ”小战士话没说完，眼里含满了泪水，再也说不下去了。“哦，对了，你是怕骑坏牲口吧？好，我来背你走吧!”贺龙同志说着，走过去，将身子一蹲。那小战士一看，慌了，孩子气地说:“那我骑，我骑!“好，骑上去，这就对了。”贺龙同志又亲自把他扶上马背， 然后昂首挺胸，和身旁的战士们手挽手，迈着坚定的脚步向前走去。贺龙同志

11、消瘦的身影显得那么高大。1.选出文中括号里的词语最恰当的一项是（ ）（2分）A.关怀 恳求 争论B.关切 哀求 争论C.关切 恳求 争论D.关怀 哀求 讨论2.选择下列句子的句式,把序号填入括号里。（3分）A.疑问句 B.反问句 C.设问句（1）这马为什么偏偏非我骑不可呀？ （ ）（2）难道这匹马就不许战士骑吗？（3）他是谁？他是我们的革命同志呀！3.文中人物对话有多种形式，下列哪种形式文中没有出现？ （ ）（2 分）A.人在前面话在后 B.话在前人在后C.人在中间话在两边 D.只有话不出现人4.“总指挥，我，小战士话没说完，眼里含满了泪水，再也说不下去了。”这是因为（ ）（2分）A.他怕骑坏

12、牲口，心里很难过。B.他看到贺龙同志生气了，心里非常难过。C.他被贺龙同志的言行所感动。D.他负了伤,疼得掉眼泪。5.“小鬼，你怎么下来了？快给我骑上去!”这句话中，贺龙同志称呼小战士为“小鬼”，对此理解正确的一项是（ ）（2分）A.这是贺龙同志对小战士一种赞许和鼓励，是长辈对晚辈亲切式的称呼。B.这么喊小战士，是因为贺龙同志看到小战士个头太小，又受伤了，心疼他。C.贺龙同志看到小战士下马了有些生气，情急之下不自觉喊出来的。D.贺龙同志这么喊小战士，意在告诉周边同志小战士年纪小,要多照顾他。6.对文中画“”的句子理解正确的一项是（ ）（2分）A.这说明贺龙同志对小战士不听从自己安排，擅自下马感到生气了，在说气话。B.贺龙同志知道小战士心疼自己，想把马让给自己骑，故意这么说和做,好让小战士心甘情愿骑马。C.贺龙同志理解小战士怕累坏牲口的心意，便想自己背小战士。D.贺龙同志想通过亲自背小战士来告诉身边的战士，他的腿并没有受伤。7.有人说，文中“贺龙同志消瘦的身影显得那么高大”前后矛盾，是个病句，你觉得呢？说说你的理由。（5分）观点: 理由：第三部分习作与表达（30分）六、习作天地。（30分）肖洛霍夫说:“人是为了自己的希望才活着的。”可见，理想对我们有多么重要。请你以“心中有梦”为题，写一写自己的理想。要用具体的事例写出你的理想，语句要通顺，表达出自己的真情实感。