高三上学期期末复习检测一模物理试题含答案Word格式.docx

1、Bt2时刻开始进入水面 Ct3时刻已浮出水面D0t2时间内，运动员处于超重状态3.在天津科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有 一个不断均匀滴水的龙头。在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况，可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动，要出现这种现象，照明光源应该满足（g取10m/s2）A. 普通白炽灯光源即可 B. 频闪发光，频闪时间约为0.04sC. 频闪发光，频闪时间约为0.14s D. 频闪发光，频闪时间约为0.24s4.将两个相同的灵敏电流计表头，分别改装成一只较大量程电流表和一只较大量程电压表

2、，一个同学在做实验时误将这两个表串联起来，则A.两表头指针都不偏转 B.两表头指针偏角相同C.改装成电流表的表头指针有偏转，改装成电压表的表头指针几乎不偏转D.改装成电压表的表头指针有偏转，改装成电流表的表头指针几乎不偏转5如图所示，边长为L的等边三角形abc为两个匀强磁场的理 想边界，三角形内的磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为 B，三角形外的磁场范围足够大，方向垂直纸面向里，磁感应强度也为B。把一粒子源放在顶点a处，它将沿a的角平分线发射质量为m、电荷量为q、初速度为的带负电粒子（粒子重力不计）。在下列说法中正确的是A带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径是L/2B带电粒子在磁场中做匀速

3、圆周运动的周期是L/V0C带电粒子第一次到达c点所用的时间是m/（qB） D带电粒子第一次返回a点所用的时间是7m/（3qB）6. 如图所示，有三个斜面a、b、c，底边长分别为L、L、2L，高度分别为2h、h、h。某一物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同，这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端。三种情况相比较，下列说法正确的是A物体损失的机械能B因摩擦产生的热量 C物体到达底端的动能D物体运动的时间7均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场。如图所示，在半球面AB上均匀分布正电荷，半球面总电荷量为q，球面半径为R，CD为通过半球顶点与球心O的轴线，在轴线上有M、N

4、两点，OM=ON=2R。已知M点的场强大小为E，则N点的场强大小为A BC D8.利用霍尔效应制作的霍尔元件，广泛应用于测量和自动控制等领域。如图是霍尔元件的工作原理示意图（本题中霍尔元件材料为金属导体），磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下，通入图示方向的电流I，C、D两侧面会形成电势差UCD，下列说法中正确的是A电势差UCD仅与材料有关B电势差UCDC仅增大磁感应强度时，C、D两侧面电势差绝对值变大D在测定地球赤道上方的地磁场强弱时，元件的工作面应保持水平9. 如图所示，在一绝缘斜面C上有一带正电的小物体A处于静止状态，现将一带正电的小球B沿以A为圆心的圆弧缓慢地从P点转至A正上方的Q点

5、处，已知P、A在同一水平线上，且在此过程中物体A和C始终保持静止不动，A、B可视为质点，。关于此过程，下列说法正确的是 A物体A受到斜面的支持力先增大后减小 B物体A受到斜面的支持力一直增大 C地面对斜面C的摩擦力先增大后减小D地面对斜面C的摩擦力逐渐减小10假设月球半径为，月球表面的重力加速度为。“嫦娥三 号”飞船沿距月球表面高度为的圆形轨道运动，到达轨道的A点，点火变轨进入椭圆轨道，到达轨道的近月点B再次点火进入近月（距月表高度忽略不计）轨道绕月球做圆周运动。下列判断正确的是A飞船在轨道跟轨道的线速度大小之比为2：1B飞船在轨道绕月球运动一周所需的时间为C飞船在点点火变轨后和变轨前相比，动

6、能增大D飞船在轨道上由A点运动到B点的过程中，动能增大11如图所示，在真空中有一水平放置的不带电平行板电容器，板间距离为d，电容为C，上板B接地，现有大量质量均为m，带电荷量为q的小油滴，以相同的初速度持续不断地从两板正中间沿图中虚线所示方向射入，第一滴油滴正好落到下板A的正中央P点如果能落到A板的油滴仅有N滴，且第N1滴油滴刚好能飞离电场，假设落到A板的油滴的电荷量能被板全部吸收，不考虑油滴间的相互作用，重力加速度为g，则A落到A板的油滴数NB落到A板的油滴数NC第N1滴油滴经过电场的整个过程中所增加的动能为D第N1滴油滴经过电场的整个过程中减少的机械能为12.如图所示，在坐标系xOy中，有

7、边长为L的正方形金属线框abcd，其 一条对角线ac和y轴重合、顶点a位于坐标原点O处在y轴的右侧的象限内有一垂直纸面向里的匀强磁场，磁场的上边界与线框的ab边刚好完全重合，下边界与x轴重合,右边界与y轴平行T0时刻，线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场上边界的方向穿过磁场区域取abcda的感应电流方向为正，则在线圈穿越磁场区域的过程中，感应电流i、ab间的电势差Uab随时间t变化的图线是下图中的第卷 （非选择题，共62分）将各题的答案填写在“答题纸”对应的题空处13.（6分）如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感

8、器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s。（1）该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量_（填“需要”或“不需要”）（2）实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图所示，d_ mm（3）某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则对该小车实验要验证 的表达式是

9、_ 14.（12分）（1）某实验小组要对未知电阻Rx进行测量先用多用电表进行粗测，若多用电表的电阻档有三个倍率，分别是用10档测量某电阻Rx时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度过大，为了较准确地进行测量，应换到_档。（填1或100）。换档后应先_（填缺少的步骤），之后用表笔连接待测电阻进行读数，由表盘刻度读得该电阻的阻值是_。（2）该小组成员用下列部分仪器对上题中电阻Rx进一步测量，可供使用的器材如下：电流表A1，量程0.1A，内阻很小，可忽略，电流表A2，量程3mA，内阻很小，可忽略，定值电阻R0=1 k滑动变阻器R1，全电阻10 ，额定电流1A，滑动变阻器R2，全电阻500，额定电流0.

10、2A，电源电动势E=3V，内阻很小，电键S、导线若干要求实验中电表示数从零调起，可获得多组测量数据，测量结果尽量准确，实验操作方便。由实验要求应选择的滑动变阻器为_在虚线框内画出测量电路的原理图。若I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数，被测电阻Rx的表达式Rx=_ 15（12分）现在我国多个城市开始重点治理“中国式过马路”行为，只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才能保证行人及车辆的安全。如下图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23 m，质量为8 t、车长7 m的卡车以54 km/h的速度向北匀速行驶，当车前端刚驶过停车线AB，该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯。

11、（1）若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，卡车司机发现行人，立即制动，卡车受到的阻力为3104 N，求卡车的制动距离。（2）若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD.为确保行人安全，D处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？16（15分）图甲为竖直放置的离心轨道，其中圆轨道的半径r=0.10m，在轨道的最低点A和最高点B各安装了一个压力传感器（图中未画出），小球（可视为质点）从斜轨道的不同高度由静止释放，可测出小球在轨道内侧通过这两点时对轨道的压力FA和FB。g取10m/s2。（1）若不计小球所受阻力，且小球恰能过B点，求小球通过A点时

12、速度vA的大小；（2）若不计小球所受阻力，小球每次都能通过B点，FB随FA变化的图线如图乙中的a所示，求小球的质量m；（3）若小球所受阻力不可忽略，FB随FA变化的图线如图乙中的b所示，求当FB=6.0N时，小球从A运动到B的过程中损失的机械能17（17分）如图所示，两金属杆AB和CD长均为L，电阻均为R，质量分别为3m和m。用两根质量和电阻均可忽略的不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路，并悬挂在水平、光滑、不导电的圆棒两侧。在金属杆AB下方有高度为H的匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向与回路平面垂直，此时，CD处于磁场中。现从静止开始释放金属杆AB，经过一段时间，AB即将进入磁场的上边界时，

13、其加速度为零，此时金属杆CD尚未离开磁场，这一过程中杆AB产生的焦耳热为Q。则（1）AB棒即将进入磁场的上边界时的速度v1多大？（2）此过程中金属杆CD移动的距离h和通过导线截面的电量q分别是多少？（3）通过计算说明金属杆AB在磁场中可能具有的速度大小v2在什么范围内；命题、校对：王琳 张宇坤 王守林 王喜文 吉林市普通中学20132014学年度高中毕业班上学期期末复习检测 （物理参考答案及评分标准）选择题：（18每题3分，912全选对的得6分，选对但不全得3分，有选错或不答的得0分）1 A 2 B 3 C 4 D 5 D 6 B 7 B 8 C 9 AD 10 AD 11 ACD 12 AD实验题：13.（6分）（每问2分）（1）不需要（2）5.50（3） 在讲解此题的过程中建议各位老师进行拓展分析此装置还能探究哪些物理量之间的关系。14.（12分）（1） 1 （2分） 红黑表笔短接调零 （2分） 30 （2分）（写成30.0同样给2分）建议在此处再进一步详细讲解多用电表电路结构，原理，使用，读数。（2）R1（2分）电路