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1、据研究测试，一般人只用了自身想象力的15%，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像鸟一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料- 小学生写作文的格式 （经典文章，与大家分享!）写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不

2、受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。分析原因有以下几个:（1）选材不恰当:尤其是看图作文，没有照图片发挥而是任意“创作”。（2）词汇不够:形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词;（3）句子不通顺:尤其是英语式华语，例如“小华掉了课本”（正确是“小华的课本掉了”）。（4）构思不完整、详略不当:开头写了一大半，来到主题中心思想时却

3、两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。（5）观察力不够，描写不深入:例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。看图作文窍门:依照个别的图片造句，然后将个别图片的形容词等，便能达到基本要求。叙述文窍门:先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格;如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。当然，不管孩子的作文是多么的糟糕，家长也不要埋怨、讽刺，而是要多多的鼓励，并且要给孩子正确的信息:“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能轻松愉快。小学四年级作文题目A组 1、作文题目:感谢提示:1写出你感谢谁，为什么要

4、感谢?2写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2. 作文题目:我惹了祸写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?3. 作文题目:我战胜了1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。2重点写清楚你怎样战胜的过程。B组 1.作文题目: 有趣1把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;2重点要写出“趣”。2.作文题目: 真好横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;2通过具体的事例写出这个人好在哪里。3.作文题目:我喜欢吃1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:2写

5、出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。C组 1.作文题目:我的双休日1想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?2写出自己真实的感情和想法。 真开心1把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。3.题目:文明在我的身边写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。D组 1.作文题目:五年级作文题目A组1.作文题目: 的启示横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。校园新事事情要真实，内容要具体。我的

6、把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。玩“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。我家的故事想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。我的绰号（网名）写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。温暖在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。我真想横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;2写出自己真实的感受。其他作文题

7、目1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的（我的）_在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了.要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目

8、,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲（母亲）的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇xx后传为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住

9、特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他（她）提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他（她）的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,（如解放军、警察、老师、医生.或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人,请以为题作文.体裁不限（诗歌除外）,写出自己的真情实感;500字以上.12.我想_先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以_的滋味为题进行习作.内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;14.一次（堂）_的_活动（课）在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味. 把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶把真实描写与联想有机结合起来.1