江苏省苏州市中考数学试题分类解析 专题04 图形的文档格式.docx

1、A1个 B2个 C3个 D4个8. （江苏省苏州市2003年3分）如图，已知ABC中，AB=AC，BAC=900，直角EPF的顶点P是BC中点，两边PE、PF分别交AB、AC于点E、F，给出以下四个结论：（1）AE=CF；（2）EPF是等腰直角三角形；（3）；（4）EFAP。当EPF在ABC内绕顶点P旋转时（点E不与A、B重合），上述结论中始终正确的有【 】A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】C。9. （江苏省苏州市2007年3分）如图，小明作出了边长为1的第1个正A1B1C1，算出了正A1B1C1的面积。然后分别取A1B1C1的三边中点A2、B2、C2，作出了第2个正A2B

2、2C2，算出了正A2B2C2的面积。用同样的方法，作出了第3个正A3B3C3，算出了正A3B3C3的面积，由此可得，第10个正A10B10C10的面积是【 】 D 【答案】A。10. （江苏省苏州市2004年3分）如图，的半径为，弦的长为，是弦上的动点，则线段长的最小值为【 】。【答案】B。【考点】动点问题，垂线段的性质，垂径定理，勾股定理。【分析】根据垂线段最短知，当OMAB时，OM有最小值，从而根据垂径定理和勾股定理求解：根据垂线段最短知，当OMAB时，OM有最小值，此时，由垂径定理知，点M是AB的中点，连接OA，则AM=AB=4。由勾股定理知，OM=。故选B。11. （2012江苏苏州3

3、分）如图，将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到AOB，若AOB=15，则AOB的度数是【 】A.25 B.30 C.35 D. 40二、填空题1.（ 江苏省苏州市2005年3分）下图的几何体由若干个棱长为数1的正方体堆放而成，则这个几何体的体积为 。2. （江苏省苏州市2007年3分）如图，将纸片ABC沿DE折叠，点A落在点A处，已知1+2=100，则A的大小等于 度【答案】50【考点】翻折变换（折叠问题），折叠的性质，等腰三角形的性质，三角形外角定理。【分析】如图，连接AA，由折叠的性质，得AD=AD，AE=AE。1+2=2（DAA+EAA）=2A=100A=503. （江苏省苏州市20

4、08年3分）如图，水平放置的长方体的底面是边长为2和4的矩形，它的左视图 的面积为6，则长方体的体积等于 4. （2012江苏苏州3分）如图，在梯形ABCD中，ADBC，A=60，动点P从A点出发，以1cm/s的速度沿着ABCD的方向不停移动，直到点P到达点D后才停止.已知PAD的面积S（单位：）与点P移动的时间t（单位：s）的函数关系式如图所示，则点P从开始移动到停止移动一共用了 秒（结果保留根号）.【答案】4【考点】动点问题的函数图象，矩形的判定和性质，锐角三角函数定义，特殊角的三角函数值，勾股定理。【分析】由图可知，t在2到4秒时，PAD的面积不发生变化，在AB上运动的时间是2秒，在BC

5、上运动的时间是42=2秒。动点P的运动速度是1cm/s，AB=2，BC=2。过点B作BEAD于点E，过点C作CFAD于点F，5.（2013年江苏苏州3分）如图，在矩形ABCD中，点E是边CD的中点，将ADE沿AE折叠后得到AFE，且点F在矩形ABCD内部将AF延长交边BC于点G若，则 （用含k的代数式表示）【答案】【考点】折叠问题，矩形的性质，折叠的对称性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理，二次根式化简，待定系数法的应用。【分析】如图，连接EG， ，设 点E是边CD的中点， 三、解答题1.（江苏省苏州市2005年6分）如图，平行四边形纸条ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点。张老师请同

6、学们将纸条的下半部分平行四边形ABEF沿EF翻折，得到一个V字形图案。（1）请你在原图中画出翻折后的图形平行四边形ABFE；（用尺规作图，不写画法，保留作图痕迹）（2）已知A=63，求BFE的大小。2. （江苏省苏州市2006年6分）台球是一项高雅的体育运动其中包含了许多物理学、几何学知识。图是一个台球桌，目标球F与本球E之间有一个G球阻挡（1）击球者想通过击打E球先撞击球台的AB边经过一次反弹后再撞击F球。他应将E球打到AB边上的哪一点?请在图中用尺规作出这一点H并作出E球的运行路线；（不写画法保留作图痕迹）（2）如图现以D为原点，建立直角坐标系，记A（0，4）C（8，0）E（4，3），F（

7、7，1），求E球按刚才方式运行到F球的路线长度（忽略球的大小）【答案】解：（1）画出图形如下：（2）过点F作AB的平行线交E1E的延长线于点N， A（0，4），E（4，3），E1和E关于AB对称， E1（4，5）。 又F（7，1），N（4，1）。E1N=4，FN=3。在RtFNE1中，又点E1是点E关于直线AB的对称点，EH=E1H。EH+HF=E1F=5。E球运行到F球的路线长度为5。N的坐标，从而求出E1N=4，FN=3，在RtFNE1中应用勾股定理求出E1F =5。因此根据轴对称的性质，得到EH+HF=E1F=5。3. （江苏省2009年10分）（1）观察与发现小明将三角形纸片沿过点A的

8、直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片（如图）；再次折叠该三角形纸片，使点A和点D重合，折痕为EF，展平纸片后得到（如图）小明认为是等腰三角形，你同意吗？请说明理由（2）实践与运用将矩形纸片沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点F处，折痕为BE（如图）；再沿过点E的直线折叠，使点D落在BE上的点处，折痕为EG（如图）；再展平纸片（如图）求图中的大小4. （江苏省苏州市2010年8分）如图，在中，是边上的一个动点（异于、两点），过点分别作边的垂线，垂足为设 （1）在= ； （2）当= 时，矩形的周长是14；（3）是否存在的值，使得的面积、的面积与矩形的面积同时相等?请说出你的判

9、断，并加以说明（1） 10。 （2） 5。（3） 存在。证明如下：，由得若的面积同时相等，则有，即且，解得存在，能使得面积同时相等。5. （江苏省苏州市2010年9分）刘卫同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图、图中，图中，图是刘卫同学所做的一个实验：他将的直角边与的斜边重合在一起，并将沿方向移动在移动过程中，两点始终在边上（移动开始时点与点重合）方向移动的过程中，刘卫同学发现：两点间的距离逐渐 （填“不变”、“变大”或“变小”） （2）刘卫同学经过进一步地研究，编制了如下问题： 问题：当移动至什么位置，即的长为多少时，的连线与平行? 问题：的长为多少时，以线段的长度为三边长的

10、三角形是直角三角形? 问题：在的移动过程中，是否存在某个位置，使得?如果存在，求出的长度；如果不存在，请说明理由 请你分别完成上述三个问题的解答过程 （）当为斜边时，由得，,（不符合题意，舍去）。（）当=1442480，方程无解。综上所述，当时，以线段的长度为三边长的三角形是直角三角形。问题：不存在这样的位置，使得理由如下：假设，由作的平分线，交于则不存在这样的位置，使得6.（江苏省苏州市2008年8分） 如图，在等腰梯形ABCD中，ADBC，AB=DC=5，AD=6，BC=12动点P从D点出发沿DC以每秒1个单位的速度向终点C运动，动点Q从C点出发沿CB以每秒2个单位的速度向B点运动两点同时

11、出发，当P点到达C点时，Q点随之停止运动（1）梯形ABCD的面积等于 ；（2）当PQ/AB时，P点离开D点的时间等于 秒；（3）当P、Q、C三点构成直角三角形时，P点离开 D点多少时间?【考点】动点问题，等腰梯形的性质，平行四边形的判定和性质，勾股定理，相似三角形的判定和性质。【分析】（1）如图，过点A作AHBC于H，根据等腰梯形的性质，知AB=5，BH=，所以梯形ABCD的面积等于（2）如图，过点D作DE/AB交BC于点E，设当PQ/AB时，P点离开D点的时间等于秒，则由CPQCDE，得CP=5，CQ=2，CD=5，CE=6， （3）分CPQ=900和CQP=900两种情况讨论即可。7 （江苏省苏州市2011年9分）如图，小慧同学把一个正三角形纸片（即OAB）放在直线l1上，OA边与直线l1重合，然后将三角形纸片绕着顶点A按顺时针方向旋转120，此时点O运动到了点O1处，点B运动到了点B1处；小慧又将三角形纸片AO1B1绕点B1