高考语文复习文言文阅读特殊句式讲解与练习题及答案全套Word文档下载推荐.docx

1、登高而招,臂非加长也,而见者远。（4）表因果关系的判断句一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。此所以学者不可以不深思而慎取之也。（5）无标识的判断句刘备，天下枭雄。刘豫州王室之胄。2省略句 句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。最常见的省略句有以下几种：（1）省略主语承前省。廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，（廉颇）大破之。承后省。“沛公谓张良曰：（公）度我至军中，公乃入。”自述省。“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。”对话省。“（孟子）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？

2、（王）曰：不若与人。” （2）省略谓语“军中无以为乐，请以剑舞（为乐）”（3）省略宾语“可烧而走（之）也。（4）省略介词宾语“私见张良，具告（之）以事。（5）省略介词“于”“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。” （6）介词“自”也可省略“或王命急宣，有时朝发（自）白帝，暮到江陵。3倒装句文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句子顺序而言的，常见的文言倒装句式有宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。（1）宾语前置宾语前置，就是通常作宾语的成分，放在谓语动词的前面，以示强调。“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。译为：“等到不相信他的时候”。宾语前置通常分为四种情况。疑问句中，疑问代词作宾语

3、，宾语前置。在古汉语里，使用频率高的疑问代词为“何”字，其它还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语之前。良问曰：“大王来何操？”沛公安在？否定句中，代词作宾语，宾语前置。所谓否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定副词“不”、“弗”、“未”、“非”、“否”、“毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”，这种句子叫否定句。如果它的宾语是代词，一般放在动词谓语之前。“古之人不余欺也。”“三岁贯汝，莫我肯顾。”硕鼠“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。借助“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气。这种现象古汉语中并不多见。句读之不知，惑之不解。去我三十里，惟命是听。文言文

4、中，常见的介词有“于”、“以”、“为”、“与”、“从”、“自”、“向”等，它们往往与后面的名词或名词短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，文言文中在以下情况时宾语放在介词前：王问：“何以知之？”微斯人，吾谁与归？余是以记之。一言以蔽之。沛公北向坐；张良西向侍。（2）定语后置 定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词前，这种语序古今一致。在文言文中，除了这种情况外，也可以放在中心词之后，我们称它“定语后置”。常见定语后置有以下几种格式：定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成“中心词定语者”的格式。这种格式中的“者”，相当于结构助词“的

5、”。“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。”“计未定，求人可使报秦者，未得。在中心词和后置定语之间加“之”，构成“中心词之定语”的格式。马之千里者，一食或尽粟一石。（韩愈马说）石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼石钟山记）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子劝学）（3）介词结构后置 文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语，翻译的时候，就把它作了状语，因此有人称它作“介宾结构（状语）后置”。介词“于”组成的介宾短语后置，译成现代汉语时，大都数都要移到动词前做状语。例1：“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后

6、置，译为“向天帝报告了这件事”例2：“躬耕于南阳，苟全性命于乱世”为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。“屠惧，投以骨。”全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。“为坛而盟，祭以尉首。”“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。 例3：“醉能同其乐，醒能述以文者。”“述以文”是“以文述”的倒装，介宾结构“以文”后置，译为“用文字来记述”例4：“愿陛下托臣以讨贼兴复之效。”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结

7、构“以讨贼兴复之效”后置。（4）主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。甚矣，汝之不惠。渺渺兮予怀。4被动句被动句，是指句子的主语和谓语动词之间的关系是被动关系，也就是说，被动句的主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。文言文中被动句的表达方式有两大类型：一是从语义上表示被动；二是借助一些表示背诵的词来表示被动。（1）从语义上表示被动即不用任何专门表示被动的词语来表示被动，主语的被动性质只能从意思上去理解。“锲而不舍，金石可镂。”（劝学） “文王拘而演周易屈原放逐，乃赋离骚。”（报任安书） “傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。（2）借助某些词来表示被动常见

8、的用表示被动的词来表示被动的句子有以下几种：用介词“被”表示被动。“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”（史记屈原贾生列传） “予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（五人墓碑记） “今兄弟被侵，必攻者，廉也；知友被辱，随者，贞也。”（韩非子五蠹）用“见”“见于”（“于”引出动作行为的主动者）表示被动。“秦城恐不可得，徒见欺。”（廉颇蔺相如列传） “先绝齐而后责地，则必见欺与张仪。”（史记楚世家） “臣诚恐见欺与王而负赵。”（廉颇蔺相如列传）用介词“于”“受于”表示被动。“六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。”（前一个“于”表示被动）（师说） “劳心者治人，劳力者治于人。”（孟子滕文公上） “吾不能

9、举全吴之地，十万之众，受制于人。”（赤壁之战）用“为”“为所”或“为所”表示被动。“身死人手，为天下笑者，何也？”（过秦论） “先即制人，后则为人所制。”（史记项羽本纪） “不者，若属皆且为所虏。”（鸿门宴）（二）固定句式1.表示疑问（1）奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等） 沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?（鸿门宴）（刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（阿房宫赋）（为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢？） （2）何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等） 以五十步笑百步，则何如？寡人之于国也（凭自己只

10、跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢?“求，尔何如？” 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（孔子又问：“冉求，你怎么样呢？（3）何以？（可译为“根据什么？凭什么？为什么？怎么会？”等）一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？触龙说赵太后（有朝一日太后百年了，长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢？何以伐为？季氏将伐颛臾 （为什么要讨伐它呢？（4）何所？（可译为“所的是什么？”等） 问女何所思，问女何所忆？木兰诗 （5）奈何、若何、如何（可译为“对怎么办”“拿怎么样等） 虞兮虞兮奈若何？垓下歌 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？愚公移山 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（6

11、）孰与，与孰。（可译为“跟比较，哪一个”） 我孰与城北徐公美？邹忌讽齐王纳谏（我跟城北徐公比谁漂亮？（7）何故（可译为“什么原因，为什么，怎么”。蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”失街亭 何故怀瑾握瑜，而自令见放为？屈原列传（为什么要保持美玉一样的高洁品德，而使自己被放逐呢？2表示反问 （1）何哉（也）？（可译为“怎么能呢？若为佣耕，何富贵也？陈涉世家 何可胜道也哉？游褒禅山记（怎么能说得完呢！（2）何为？（可译为“为什么要呢？“还要干什么呢？如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？鸿门宴（现在人家正像屠宰用的刀砧，我们就像砧上待人宰割的鱼肉，还要告辞什么呢？（3）何之有？（兼表宾语

12、前置，可译为“有什么呢” “怎么能呢？勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？” 勾践灭吴（勾践回答说：“能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢？（4）如之何？君臣之义，如之何其废之？季氏将伐颛臾 （5）岂（其）哉（乎，耶，邪）？（可译为“哪里呢？难道吗？怎么呢”）呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!伶官传序（啊！盛衰变化的规律，虽说是由天命决定，难道不也是与人事有关的吗？沛公不先破关中，公岂敢入乎？鸿门宴（如果不是沛公先攻破关中，您怎么能轻易进关呢！（6）安哉（乎）？”“怎么呢？燕雀安知鸿鹄之志哉？然豫州新败之后，安能抗此难乎？赤壁之战（可是刘备刚刚打了败仗，又怎么能抵挡这个危难呢？（7）不亦乎（可译为“不是吗”） 人不知而不愠，不亦君子乎？论语 求剑若此，不亦惑乎？察今 （8）非欤？（可译为“不是吗？子非三闾大夫欤？屈原列传 （9）宁耶？当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？祭妹文（当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？（10）顾哉？（可译为“难道吗？顾不如蜀彼之僧哉？