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1、你不仅要陈述那些重要的信息，你还应该解释它们，比较不同作者之间观点的相同点和不同点，并且加入你自己对所论述的问题的评论。总之，要出色地完成学术写作任务，你不仅要重复你已经找到的信息，因为信息的重复显示出它们已经被阅读和关注了，而对这些信息的解释、对照，比较和评论则证明它们不仅被阅读过，还被分析和理解过。那些既传达信息，又表达个人理解的论文无疑更容易得到好评。2直接引用时应遵循的原则当你看到某些和你的论证/讨论密切相关的语句；当你认为改写会降低原文的影响力和效果、或某些信息需要用独特方式表达的时候，你可能会直接引用原文。此时你必须遵循以下原则： 在你的文章中尽量少地直接引用大段的文字（如一整段）

2、，如果你这样做了，不要让引用的文字占据你所写论文的很大篇幅。你必须把你所引用的文字和你所撰写的文字清楚地区分开来。 如果有需要，你可以从文献中引用非常短小的部分（如句子的一部分），但你必须让你的读者非常清楚地知道哪些文字是你引用的。同时，你必须很细心，不能改变原文的拼写和措辞。你必须清楚地标明你所引用的文字的确切来源和引文的篇幅。（1）直接引用的技巧为了避免有抄袭的嫌疑，你必须非常清楚地标明你文章的哪些部分引自其他论文，你还必须标明引言的起始位置和它在原文中的页码。如： 例1如果你引用的文字超过2行，你应该用缩进的方式来清楚地标示引文的篇幅。当我们讨论如何利用因特网从事研究工作时，李普森提出了

3、如下忠告：不要把太多的东西从网上搬到你的笔记本中。这很难保证究竟是谁写的，因此容易惹麻烦。当你确实要摘抄一些材料时，必须有一些长久性的方式，标明哪些是别人的话和观点，你最初是从什么地方获得它们。这很重要。你还必须确认信息来源的页码，先是在你的笔记本上，后是在你的论文里。一旦你开始在笔记本上写或画一些东西，你就需要有一种方式，把你的和你复制下来的话区别开来。（李普森2006，p12）这个忠告不仅仅适用于利用因特网进行研究，它应该被扩展到一个更广阔的领域：利用任何信息资源从事学术研究，从一开始就应该有明确的意识和正确的方法，分清哪些是你复制的东西，哪些是你自己的东西。例2 用引号清楚地标明篇幅较短

4、的引文的起始位置。关于如何利用因特网从事研究工作，李普森提出“当你确实要摘抄一些材料时，必须有一些长久性的方式，标明哪些是别人的话和观点，你最初是从什么地方获得它们。这很重要”（2006，p12）。利用任何信息资源从事学术研究，从一开始就应该有明确的意识和正确的方法，分清哪些是你复制的东西，哪些是你自己的东西。 关于如何利用因特网从事研究工作，有人提出“当你确实要摘抄一些材料时，必须有一些长久性的方式，标明哪些是别人的话和观点，你最初是从什么地方获得它们。这很重要”（李普森2006，p12）。这个忠告不仅仅适用于利用因特网进行研究，它应该被扩展到一个更广阔的领域：利用任何信息资源从事学术研究，

5、从一开始就应该有明确的意识和正确的方法，分清哪些是你复制的东西，哪些是你自己的东西。 （2）标明引文出处有不同的方法来标明引文出处，你可以咨询导师哪种方法更可取，或者你使用你所阅读的文献中作者最经常使用的方式，一旦你选择了某种方式，你就要保持前后一致。两种最常用的方法是：脚注或尾注在论文中以数字的形式标明（数字标在所跟单词的右上角），然后在出现数字的那一页的底端或整篇文章的末尾写明引文的出处，整篇文章中数字的使用必须是连续的。在文中你这样标明：李普森指出“当你确实要摘抄一些材料时，必须有一些长久性的方式，标明哪些是别人的话和观点，你最初是从什么地方获得它们。这很重要”在这一页的底端或者论文的末

6、尾注明该引文来源： 注： （美）查尔斯李普森著，郜元宝、李小杰译，诚实做学问：从大一到教授，上海：华东师范大学出版社，2006年7月第1版第12页 在文章中简要注明引文出处你在文中出现引文的地方注明作者的姓名和作品的出版日期，读者可以此为线索通过附在文章末尾的参考文献来获知此引文来源的完整信息。文中有这样一句话：李普森（2006）曾告诫我们，在摘抄信息材料的时候，必须有一些长久性的方式，标明哪些是别人的话和观点，你最初是从什么地方获得它们。 论文末尾的参考文献中你可以找到一条对应的信息： 参考文献:（美）查尔斯华东师范大学出版社，2006年7月第1版无论你使用脚注、尾注还是在论文中简单注明引文出处，你必须提供引文来源的完整信息，无论你使用哪种方式都必须保持前后一致。你所提供的引文来源的信息必须包括以下要素：作者姓名著作名称（期刊中论文的标题及卷数/期数，论文集的名称和论文集的编撰者姓名）出版者出版日期本文寥寥数语不可能详尽介绍所有避免抄袭的方法，本文的目的是启发和敦促同学们思考、学习正确的写作方法。要远离抄袭，不同的写作者需要不同的指导和帮助。为此，向同学们推荐由美国芝加哥大学查尔斯李普森教授编著，郜元宝、李小杰翻译，华东师范大学出版社出版的诚实做学问：从大一到教授一书。该书通过介绍不同学科的引注规则，指导学生和学者正确做好“引注”，有效避免抄袭，有很好的参考价值。