中学校园文化艺术节活动方案Word下载.docx

1、 搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。 三、主题： 多彩艺术 魅力铁中 四、活动时间及参赛对象 时间：20xx年11月7日-20xx年1月9日 对象：全校师生 五、活动内容 （一）师生艺术作品展示 （二）寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校园艺术之星大赛 六、参赛要求 （一）、师生艺术作品 1、绘画作品 国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。 2、书法、篆刻作品 书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。 3、摄影作品 单张照和组照（每组不

2、超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。 注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称； 2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处； 3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。 （二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动 1、12月9日下午4:00社团展演； 2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行； 3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行； 4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

3、（三）寝室文化大赛参见寝室文化大赛方案执行。 （四）校园艺术之星大赛参见校园艺术之星大赛方案执行。 七、奖项设置及评奖办法 （一）奖项设置： 1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖） 2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。 （二）评奖办法： 1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖； 2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖； 3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名； 4、单项奖由评委评分取相应名次。 八、具体工作及安排： 1、教育处：确定艺术节主题，制定校园

4、文化艺术节活动方案并组织实施； 联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。 2、年级组：制定本年级文艺汇演活动方案并组织实施； 3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次； 4、办公室：负责活动的宣传和报道； 5、总务处：负责物品的供应与购置；协助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。 6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。 7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。 8、专业指导及评委： 文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新

5、苗 胡懿文（初一） 艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰 九、整体要求 1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。 2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作； 3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩； 4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动； 5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育； 6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 xx一中 教育处 工会 家长学校 20xx年11月8日 中学校园文化艺术节活动方案3 参赛时间：20xx年xx月xx日本班级 比赛规则：1、小

6、学课本内的诗词 2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲） 3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择； 比赛要求： 着装要求：整洁大方 表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合 七、奖项设置 整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。 八、活动要求： 1. 人人参与，班级为主。实行活动管

7、理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。 4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 5. 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 6. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，

8、以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 中学校园文化艺术节活动方案4 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。 二、活动宗旨： 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、活动时间： 20xx年x月xx日20xx年xx月xx日 四、成立组织机构 成立“第九实验学校

9、20xx年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 （一）领导小组成员如下: 组 长：张 群、祖宴飞、周世杰 副组长：耿 直、沈秀丽、伦 刚 成 员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉 （二）成立职能组 宣传组：赵 佳 负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。 后勤组：徐海波 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组 ：周晨鸣、赵丙宇 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 五、组织实施

10、 第一阶段：发动准备阶段（x月xx日xx月xx日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动； 第二阶段：组织实施阶段（xx月xx日xx月xx日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（xx月xx日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。 六、活动内容及具体安排 （一）自选参赛项目（负责人：姚红晶） （二）必选参赛项目（负责人：邵春玲、杨畅） 初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛：xx月xx日（周一） 场地：另行安排 比赛要求及规则

11、： 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。 每班两首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。 着装要求：整洁大方，端庄得体。 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。 伴奏要求：必须有琴或CD碟；（伴奏学生可以外班请） 附加分加分细则： 表演形式或演唱曲目新颖、独特。（有串词加分） 班主任能参与比赛加分 奖项设置和评奖办法： （1） 班级评出一、二等奖；（一等奖公演） （2） 比赛由评委现场打分，现场公布； 比 赛 安

12、排： （1） 音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。 （2） 年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。 （3） 报名时间：xx月xx日之前 中学校园文化艺术节活动方案5 一、指导思想： 进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题：多彩校园，放飞梦想 四、具体活动内容和要求： 形式具体为两类：一、语言类。二、表

13、演类。 1、“歌曲” 歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 2、“器乐” 曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 3、“相声小品” 要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。 4、“舞蹈表演” 舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。 五、活动组织及参赛要求 放飞梦想、力求原创。 1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。 2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。 3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。 4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、奖励及计分办法 以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。 中学校园文化艺术节活动方案6 为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活