八年级上册《明湖居听书》学案河大版Word文档下载推荐.docx

1、简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。 常用的侧面描写方法： 人物烘托：人物烘托即通过对其他人物的各种描写间接地描写主要人物形象的方法。 大致可以分为三种：一是通过对其他人物的语言描写烘托人物的写法，就是通过旁人的言谈体现主要角色的某一特色；二是通过对其他人物的动作描写烘托人物的写法；三是通过对其他人物的心理描写烘托人物的写法。环境烘托：环境描写是指对人物活动的客观环境的描写，决不是可有可无的“装饰”、“摆设”，而是作品的重要组成部分，对烘托人物的思想、性格、身份起着非常重要的作用。 场面烘托：场面，

2、又叫场景，是指作品中人物与人物之间相互发生关联而构成的生活画面。它既为作品中的人物提供发一定的生活和行动的环境，又努力烘托人物形象。人物总是在一定的自然环境和社会环境中活动的，只有写好人物活动的场面，才能使人物具有立体感。其作用有：第一，通过场面点出人物身份；第二，通过场面凸显人物性格；第三，通过场面折射人物心理。学习流程第一时（一）走进作者及其作品1、作者简介（将名时地评著用横线画出） 刘鹗（1871909），字铁云，笔名洪都百炼生，清末小说家，丹徒（江苏镇江）人。他出身于一个封建官僚的家庭，懂得算学、医药、治河等实际学问，无意于以科举博取功名。他行医于上海，后又弃医经商，直到资本丧尽才止。

3、1888年黄河决口，他因治河有功，官至候补知府。八国联军入侵北京时，他曾从俄军处用低价购买太仓粮，赈济居民，后清廷以私售仓粟罪逮捕他，流放x疆，次年病死于迪化（乌鲁木齐）。2、关于老残游记和晚清四大谴责小说 老残游记是刘鹗晚年写的一部小说，是晚清中谴责小说有影响的作品之一。老残游记借老残在游历中所见所闻，对当时吏治的黑暗痛加抨击，揭露了所谓“不要钱”的“清官”，其实是一些不惜杀民邀功，“急于做大官”的刽子手，在客观上有助于人们认识整个封建官僚集团的阶级本质，有其进步的一面。但是，作者的基本立场是落后的，甚至是反动的。他维护封建统治，对帝国主义的侵略本质缺乏认识，反对资产阶级民主革命和义和团的反

4、侵略斗争，在书中明显的表现，由此可见，老残游记是一部瑕瑜互见的书。湖居听书节选自老残游记，写的就是老残在明湖居听王小玉说书的情景，盛赞了民间艺人演唱梨花大鼓的超人技艺。 晚清四大谴责小说：鲁迅认为的晚清四大谴责小说是中国清末4部谴责小说的合称 。即李宝嘉（李伯元）的官场现形记、吴沃尧（吴趼人）的二十年目睹之怪现状、刘鹗的老残游记、曾朴的孽海花。（二） 带疑初读一、环节要求： 细读默想 整体感悟 1、注音镶（ ）滚 歌喉遽发（ ）屏气凝神（ ）偌大（ ）铮铮铁骨（ ）周匝（ ）花塢（ ） 皓齿（ ）作揖（ ） 嘁（ ）喳（ ） 橘（ ）髻 （ ） 铮铮（ ）羯（ ）鼓 遽（ ） 调（ ）门 煞

5、（ ） 熨 （ ） 啭（ ） 仞 （ ） 骋 （ ） 坞（ ）2、字词积累：将本的词语积累在这里3、识记并解释下列短语余音绕梁，三日不绝：三月不知肉味: 于我心有戚戚焉: 秀而不媚,清而不寒:二、划分段落，概括段意，重点是什么？ （一）（12）戏园子的盛况 戏园里人挤 戏园里嘈杂的场面 戏台的简陋 （二）（3）琴师的弹奏（先抑后扬） （三）（4）黑妞的演唱（水涨船高） 重点写妆束 （四）（）观众的议论 （五）（6）白妞的出场（重点写眼睛） （六）（7、8）白妞的演唱（重点）（正面描写） （七）（9）梦湘先生的评论 余音绕梁，三日不绝 三月不知肉味总结：本中，白妞的演唱艺术是描写的重点，除了从正

6、面细致地描写她的声音外，还以戏园子环境的嘈杂、琴师的弹奏，黑妞的演唱和观众的议论烘托白妞演唱的高超技艺。第二时重点分析白妞说书 指名读7、8段，填写下表 过程:见下表过程 观众感觉描写角度初不甚大（起始）越唱越高（发展） 陡然一落（跌宕） 忽又扬起（高潮）人弦俱寂（结束）你知道吗： 在“白妞说书”一节中，作者用多种感觉为大家描摹了美妙的视听感受，这是运用了“通感”的修辞手法。也即 “移觉”，就是人们在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，把人们某个感官上的感觉移到另一个感觉上，凭借感受相通，互相映照，以收到启发读者联想，体味余韵，用渲染并深化诗意境的修辞方式。、指出下边语句所用的修辞手法，仔

7、细品味，说说它们的表达作用。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银 1、“如白水银里头养着两丸黑水银”十分形象地写出了眼睛的形态特征，画龙点睛地勾勒出白妞眼睛的动人之处，表现出一种灵动的美； 满园子的人都屏气凝神，不敢少动“屏气凝神”写出了观众神情的专注。“少”通“稍”，是“稍微”、“略微”的意思。用在这里十分具体地形容出观众“屏气凝神”的神态，从侧面表现白妞演唱的美妙；忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢 3、“新莺”指幼小的黄莺，“乳燕”指幼小的飞燕，当它们“出谷”、“归巢”时，会发出动听的鸣叫。这里借以形容歌声清脆悦耳，娇嫩婉转。这一声飞起

8、，即有无限声音俱并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相和，有如花坞春晓，白鸟乱鸣。 4、“花坞”指长满了花的坳，“春晓”指春天的早晨。这里形容白妞的演唱和琴师的轮指弹奏相和相合的声音。“百鸟乱鸣”则突出多种声音交相配合的音乐效果。（）就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响。夸张的修辞，渲染白妞说唱的巨大的艺术魅力。（6）几啭以后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲峰西面攀登泰的景象：使用通感的修辞，使一发即逝的说唱化这形象可感的画面，使读者在阅读中通过联想品味到白妞说唱艺术的高超，从而得到音乐美的享受。明湖居听书 学案（生用） （一）（12） （二）（3） （三）（4） （四）（） （五）（6） （六）（7、8） （七）（9）本中， 第二时、指出下边语句所用的修辞或表现手法，仔细品味，说说它们的表达作用。用在这里十分具体地形容出观众“屏气凝神”的神态，从侧面表现