1、(三)通过校园文化建设,努力培育“诚实、勤奋、团结、守纪”的学校主题,提高学生文明守纪意识,培养学生健康向上的生活情趣。(四)校园文化活动丰富多彩,深受学生喜爱,并形成系列。(五)富有人文情怀的学校制度,能充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性,引领学生自主发展,健康成长,实现管理者与被管理者愿望的融合,使校园充满和谐。三、遵循的基本原则1.导向性原则。学校文化建设要坚持以“三个代表”重要思想为指导,代表先进文化的发展方向,要继承教育实践中师生共同创造的精神财富和文化积淀,大力弘扬主流文化。2.教育性原则。学校是教育人、培养人的场所,学校文化作为实施素质教育的有效载体,理应把体现学校教育的人
2、文本质和培养学生的人文精神作为学校文化建设的主攻方向,从而发挥学校文化的潜在功能。3.整体性原则。学校文化建设要坚持遵循教育规律,整体规划,分步实施,需精心设计统筹安排,并与学校各项工作紧密结合,保持可持续发展。4.发展性原则。学校文化建设具有发展性、动态性等特点,必须做到与时俱进,保持开放与进取,保证纳新与创新,要主动变革,积极迎接挑战,促使学校文化与社会文化进行互动,在互动中重建、不断生成、发展学校文化。四、建立学校文化建设推动领导小组组长:张x(党总支书记、学区校长)副组长:杨x(教育专干)成员:贺x、赵x五、学校文化建设发展规划的主要内容校园文化建设主要包含物质文化、精神文化、制度文化
3、、行为文化。(一)校园物质文化建设本着“巩固创建成果,追求高品位,着眼实用性,生态人文”的原则搞好校园文化环境,使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。1.校园绿化、美化保持校园原有的自然生态环境,维护好草坪和花坛植物花草,发挥校园广播的作用,让师生在校园音乐中得到美的享受。2.办公室布置力求简洁大方,筹措资金逐步改善办公环境。如配备电脑、更新办公柜,警言警句布置等。3.搞好“温馨班级”的创建,教室按统一标准布置,物品摆放规范,强化室内外卫生要求。让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。其内容包括班级标志(门牌),班风,班规、课程表、作息时间表、学生作品展示栏、图书角、卫生角、能激励学生学习
4、的名人画像及名人名言。4.抓好墙壁宣传,让每一块墙壁说话,力争让校园的一草一木,一墙一角都成为教育学生的材料。5.完善宣传栏、书法长廊的建设,师生出入,耳濡目染。6.在校园内多方式呈现学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风、学风,对内引领师生的教育行为,对外彰显学校的教育品质。7.健全优化红星电视台和红领巾广播站的建设,上下课铃声设为动听的音乐,课余时间播放轻松欢快的轻音乐,校园歌曲,让师生在其中得到美的享受。8.精心设计网页,经常更新网站内容,丰富信息流量,及时发布学校发生的事件和师生活动最精彩的故事。为学校、教师、家长、学生、社会搭建交流平台。9.加强图书室、阅览室等设施建设,为学生
5、的学习活动提供条件。(二)校园精神文化建设1.发挥心理健康温馨小屋的作用,关心和帮助学生身心健康,重视对学困生的教育工作。2.打造“和谐、务实、团结、进取,追求卓越,打造一流”的精神。通过开展师德建设活动,使“对学生要有爱心,对工作要有责任心,对同事要有诚心”加强师生凝聚力。3.搞好师生的团队精神建设。开展多种形式的文体活动(教师节联欢、三八节趣味运动会、六一、新年汇演、运动会等),搞好师徒结对、教学研究课、送温暖活动、慰问活动等工作,让师生在活动中感受到快乐,感受到温暖。强化学生行为习惯养成,提倡“十讲十好”;开展礼仪教育,传承传统文化;开展责任教育、感恩教育,低年级主题为“学身边的榜样”,
6、中年级为实践“我能行”,写好日记,高年级为“在家做个好孩子”劳动实践。通过活动的开展,营造和谐的人文环境。4.坚持以人为本,做到关注人、研究人、服务人、激励人、发展人,弘扬以人为本。坚持以学生为本,要促进学生和谐发展,激励学生全面发展,体现学生终身发展;坚持以教师为本,学校为教师创设一种“安居无忧”的生活环境,“和谐愉快”的工作环境,“人尽其才”的用人环境,“终身学习”的发展环境。5.开展校本研究,加强教研文化。提供机会让教师走出去学习,利用专业引领这一形式指导教师的教学实践,提高执教水平;扎实开展“小学生普及书法教育的研究”的课题实施,让学生通过积累与应用开阔视野,陶冶情操,形成良好的思维习
7、惯和行为习惯,培养学生“学书法学做人”。让教师结合教与研,做好教学反思,在教学反思中提升教学综合能力。(三)校园制度文化建设“没有规矩,不成方圆”,制度也是一种文化,它具有规范性、连续性和导向性。学校的规章制度,包含着对师生学习、工作、生活、活动等全方位的规范和约束。1.小学生守则和学生日常行为规范学校显著位置张贴。2.各班班级特色文化即班级文化名片(班名称、班级口号、班级特色、班级精神)精心设计后统一装在各班教室门旁。3.各班的班训、名言警句醒目地张贴在教室的墙上。4.学校显著位置张贴教师师德忌语要求,各办公室统一张贴教师职责,教研组长职责、班主任职责等。学校的各项管理制度,即是广大师生的行
8、为准则,又是学校文化的重要内容和表现形式。通过它可以把学校的物质文化和精神文化有机地结合成一个整体。(三)校园行为文化建设校园行为文化是校园物质文化、制度文化、精神文化相互作用的表现形式。它是学校师生员工在教书育人、学习生活中表现出来的做事方式和处事态度,是师生员工的生活习惯、价值观念、价值取向和行为方式,体现在教学、科研、生活、管理、人际交往、社会实践中。1.坚持开展文明礼仪良好开端教育月活动。2.完善每周升国旗仪式,抓好“国旗下讲话”的活动,搞好升旗班轮换制。3.定期开展学生入学系列教育活动:学习校规,向同学介绍自己,才艺展示、班(队)干部竞聘、三好学生竞选等。4.积极组织学校社团队活动:
9、合唱队、舞蹈队、搞好兴趣小组活动等。5.精心组织社会实践活动,定期组织全校师生开展逃生和消防演练等体验式教育活动。(四)教学管理和课程文化建设1.严格执行课程计划,确保减负工作落实到位。2.抓好教学常规管理,确保各项工作落实到位,向常规管理要质量。定期对学生学习水平、学习能力进行监控。3.抓好现代教育技术的运用。教师能够自制多媒体课件辅助教学,并且每学年至少上交1个教学课件;能够上网浏览,对网上下载资源的进行修改、整合;能够为学校网站提供资源。4.抓好学习型教师队伍的形成。从业务理论、实践研究、课后反思、论文撰写等方面着手,促进教师专业化成长。每学年学校编辑1册教师教学反思集;每位教师至少有一
10、篇论文获得区级及以上奖励;学校至少有1-2节区级竞赛课获一等奖;培养教学骨干教师2-3名。“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力,理由是如此的简单:世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。5.抓好校本培训。每学期围绕“高效课堂教学研究”至少组织2次校本培训活动,努力做到“请进来,走出去”,开阔广大教师视野,深刻理解课程改革的新理念。(已与麻家集学区学区、路远学区、清源二小、西关小学多所学校建立合作意向,并已开始交流活动)(6)抓好教研与科研的结合。以学校课题为抓手,研究课堂教学教师角色的转换、学生的主动参与、媒体的加入以及课堂教学的有效性
11、。将日常工作和教学研究有机结合,注重日常积累,做好总结工作。体现市民生活质量状况的指标-恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。(7)使用好学校自编校本教材,开齐开足校本课程;加强学籍管理,力求科学、规范;(8)积极参与市、区信息技术教育、科技教育活动,加强管理。(五)特色文化目标及措施价格便宜些 服务热情周到 店面装饰有个性 商品新
12、颖多样1创设良好的书法、花儿特色氛围据统计,上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓,全年实现增加值3027.11亿元,增长8%,增幅比上年下降2个百分点。(1)创设良好的书法育人环境,保持特色领先,形成写书法的良好氛围。(2)指导学生写好规范字,注重对学生作业、试卷书写的要求,并结合校情增加卷面评分标准。(3)开阔眼界,拓宽思路。“请进来,走出去”,通过各种培训、教学活动,提高全员书法技能和书法水平。继续坚持书法校本教研例会制度,精心研究教与学的方法,不断总结经验,全面提高教学质
13、量。根据调查资料分析:大学生的消费购买能力还是有限的,为此DIY手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。2措施与方法(1)加强每日一刻钟学生写字练习的指导与监督,每天行政加强巡视,专职书法教师现场直播进行指导,每月评选“写字一刻钟”优秀班级,颁发流动红旗。(2)加强全体教师书法水平,请专家定期培训,提高两笔字(钢笔和粉笔)的水平;每月由专、兼职书法教师对学生写字练习进行检查、反馈并评定等级。(3)巩固和完善学生书法协会的管理,逐步扩大协会会员的人数,努力培养更多的书法“希望之星”,树立典型,培养书法状元班。3、你是否购买过DIY手工艺制品?(4)每年举办一次师生书法节活动,定期举办师生书法展(
14、包括师生书法作业展、写字练习展、书法作品展),制作班级书法展牌进行展示。动漫书籍 化妆品 其他(5)加强校本课程的管理,编写书法校本教材和书法校本练习册,扩大学校特色工作影响,拓宽特色发展渠道有机防火堵料 高碳纤维盘根 L245管线管价格 L360管线管价格 09CRCUSB钢管。(二)创业弱势分析六、强化管理4 WWW。google。com。cn。 大学生政策 2004年3月23日1.建立和学校校园文化建设推动领导小组,具体负责全校学校文化建设事务。学区研训、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。2.坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。学校文化建设推动领导小组定期进行计划、部署、评估和总结,保
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1