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低碳出行少开车倡议书Word文件下载.docx

1、 三是做低碳生活的推动者。广大家庭和妇女姐妹们要从自身做起,从现在做起,从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起,积极践行“家庭低碳计划十五件事”(1)使用节能灯,随手关灯、拔插头;(2)少用空调多开窗;(3)使用节水型洁具,循环用水;(4)温水洗衣自然晾晒;(5)随身自备饮水杯,不用一次性纸杯;(6)少喝瓶装饮料,多喝白开水;(7)外出用餐自备筷、勺等便携餐具;(8)购物使用布袋子,尽量不用塑料袋;(9)电梯少乘几层,楼梯多爬几层;(10)每周少开两天车,多坐公交车;(11)每周上班走路或骑自行车一到两次;(12)多在户外运动锻炼,少去健身房;(13)提倡减少荤食,合理健康饮食;

2、(14)家里多养花种草,绿化居室环境;(15)建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量),努力使自己成为“低碳一族”。 希望全区广大家庭及妇女姐妹们立即行动起来,人人争做低碳生活的表率,户户争做低碳生活的模范,共同携手为构建和谐、生态、绿色新莲都而努力! 倡议人:_ 20_年_月_日 低碳出行少开车倡议书2 亲爱的老师、同学们: 绿树成阴、鲜花竞放、空气清新、地面洁净这是人人都喜爱的校园环境。可是在校园中,不少人的所作所为却让人很是痛心:教室里,地上的小纸屑不屑一顾;操场上,飘扬的各种垃圾无人理睬;卫生间,有人对污水和污物熟视无睹;水龙头下,清水长流人已远去 因此,学校在6月开展校园环保活

3、动,向全校师生郑重发出如下倡议: 1.节约用水:用完水后,及时关水龙头;见到滴水的龙头,及时拧紧。避免大开水龙头,避免过量使用洗涤剂。生活用水,一水多用。 2.节约用电:做到光线不足及时开灯,光线充足不要开灯。人走灯灭,人离电关。避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。电脑非工作期间及时关机,待机时请关掉显示器,减少电脑用电量。 3.节约用纸:尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布。文件资料双面打印,字体适宜排版合理。学生本子写完别空太多。 4.减少废物:提倡自带餐具、水杯,尽量不用一次性筷子、杯子。购物时自带袋子或篮子,袋子多次使用,避免用过就丢。 5.生活节俭:不盲目攀比,不浪费粮食。培养良好的生活

4、习惯,不超前消费,要合理消费、适度消费。 6.爱惜物品:爱惜仪器设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。珍惜笔、书、本,充分发挥其利用价值。 7.讲究卫生:垃圾只能丢到垃圾桶或垃圾堆。 老师们、同学们,美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成,资源的节约有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保,我们的未来,我们的后代,才能更加美好 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们: 这天,国旗下讲话的主题是“低碳环保、从我做起”。低碳,指的是在生产和生活过程中,减少二氧化碳的排放量。我国作为一个高能耗的国家,十分重视低碳。本着对人类未来高度负责的态度,针对事关中国

5、人民、亚太地区人民乃至全世界人民福祉的大事,郑重提出了四项推荐,明确主张“发展低碳经济”。低碳经济,区别于原有的经济发展模式,是以减少温室气体排放和构筑低能耗、低污染为基础的经济体系。低碳经济能够保障中国的能源安全,直接关联到我国的污染问题,对控制温室气体和污染物排放有着很重要的好处。_“十二五”规划推荐也提出,要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会,作为加快转变经济发展方式的重要着力点,深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策,降低温室气体排放强度,推广低碳技术,发展循环经济,合理引导消费行为,发展节能环保型消费品,倡导与我国国情相适应的礼貌、节约、绿色、低碳消费模式。透过采取以上政策措施,来用

6、心应对气候变化,促进中国社会经济发展与人口资源环境相协调,走可持续发展道路。 低碳经济,是中国社会经济发展的必然选取。作为中学生,我们能为中国的低碳经济发展做些什么呢我们能够增强自我的环保意识,在日常的学习和生活中,注意做到“低碳”。例如: 1、节约用电,随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体,节约每一度电。 2、节约用水,洗手时,水龙头不要开太大,并及时关上、关紧,节约每一滴水。 3、自带环保水杯,多饮用白开水,少喝瓶装饮料。 4、不乱丢垃圾,并进行垃圾分类,收集可回收利用的垃圾。 5、不随便浪费作业簿、作业纸,合理使用草稿纸,打印纸能够双面使用,节省耗材。6、不用购买过多的学习用品。 7

7、、少用纸巾,重拾手帕。 8、不使用污染环境、浪费资源的产品,个性是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出购物自备购物袋。 9、多运动,少看电视,少上网,多出去走走,近距离外出,尽量步行或骑自行车。 _、使用电脑时,关掉不用的电脑程序,能够省电。 11、在家多种些花草,加大对二氧化碳的吸收量。 12、在家,做好低碳生活的宣传和教育,监督家人做到节能环保。以上所举例子,只是低碳生活中很小的一部分,同学们能够开动脑筋,想出更多低碳环保的点子。 同学们,让我们一齐行动起来,用心参与到低碳生活中,为中国的低碳经济发展贡献我们的力量。 低碳出行少开车倡议书3 广大市民们: 低碳生活,创造绿色家园,我们要行动

8、起来。绿色是生命的基调,绿色是文明的组成,植树造林不但可以增添绿意,还能达到减碳的效果。恰逢春季,正是植树造林的好时机,请您亲手种下一棵树,为自己,为家人,为地球添一份绿,许一份美好的愿望,积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。从现在开始: 1.购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费 2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源 3.使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调 4.多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力 5.重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林 6.亲近大自然,参加植树造林活动,认养(捐植)一

9、棵树木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望 7.在家中,多养几盆花 8.关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,争做绿色文明使者,让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。 让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任! 过低碳生活,做绿色公民;我们一起行动吧! 低碳出行少开车倡议书4 全体城管队员、协管员: 今年6月5日是第41届世界环境日,中国主题为“绿色消费,你行动了吗?”为全面落实世界环境日主题要求,大力弘扬和践行北京精神,进一步提升全县公众生态文明意识,县文明

10、办、工会、妇联、共青团、环保局共同倡议,5-6月将在全县开展倡导绿色消费系列活动,其中6月5日为“绿色出行活动日”。 绿色出行作为绿色消费的一种方式,对机动车污染防治、改善首都的大气环境质量,具有重要意义。经大队党委研究决定,自即日起开展“文明出行齐参与,城管队员做表率”主题活动。为此,大队党委向全体队员和协管员发出倡议: 1、采用骑行、步行、乘坐公共交通等绿色交通出行方式,大力倡导“1-3-5”绿色出行方式(1公里步行、3公里骑行、5公里开车),公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行,尤其是中层以上干部要以身作则,积极参加绿色出行日活动,充分发挥模范带头作用。 2、要遵守交通安全法,从我做起,从

11、现在做起,杜绝酒后驾车、强行超车、加塞抢行、开霸王车等行为,做到文明驾驶。 3、要遵守公民道德公约,从我做起、从小事做起,养成健康文明的生活习惯,遵守公共秩序,爱护市容环境,不随地吐痰、不乱丢乱扔,不给他人添麻烦。 4、要认真履职,严格执法,严格查处占道经营、非法营运、乱堆乱放等影响交通秩序违法行为,解决群众反映强烈的热点、难点问题,争做文明交通行动的宣传员和推动者。 文明出行,人人有责;交通文明,人人受益。相信只要我们齐心协力,持之以恒,人人做表率,绿色出行、绿色消费将会成为我们生活中的一种习惯,全县生态文明建设一定能够得到极大加强,建设绿色北京示范区的目标一定能够早日实现。 低碳出行少开车

12、倡议书5 尊敬的老师、亲爱的同学: 环境是人类赖以生存的基础,绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明,是一种新风尚,是社会进步的表现,也是每个公民义不容辞的责任。 为了更好地倾情主人翁的姿态,值此全校烘烘烈烈开展“创建绿色学校”活动之际,校团委特向全校师生发出倡议: 一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境,创造绿色学校”活动,借此将环境教育深化、普及下去,进一步提高我校的环境教育水平; 二、努力学习环保知识,切实贯彻学校环境教育计划,积极投身校园内外环保宣传与实践活动; 三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,健康无限生命

13、: 1.让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢,班级卫生工作到位; 2.校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾地上的垃圾; 3.爱护学校一切公共财物。不践踏草皮,不攀枝折花,爱护花草树木;不乱刻桌椅,不涂画壁墙,不故意损坏门窗、开关及其他公物; 4.净公语言环境,不说粗话、脏话,使用礼貌用语; 5.节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食; 6.遵守全国青少年网络文明公约,文明上网;反对迷信,反对邪恶事物; 四、积极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作,清除或有效控制日常生活中产生的污染; 五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。 各位老师、同学,让我们首先从寒假开始,积极宣传并组织有益的环保活动,杜绝不良陋习,营造多彩人生,过一个健康和谐的绿色春节! 让我们携手播洒绿色的希望,尽全力进一步创造博文和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境,为我们灿烂的人生益彩益色。

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