小学四年级上册校本教材《经典古诗》Word文件下载.docx

1、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。【注释】 僵卧：躺着不动。孤村：一作荒村。轮台：汉代西域地名，即今新疆维吾尔自治区轮台县；诗中泛指边防重镇。【作者点击】陆游，南宋词人，他从小受到父亲强烈爱国思想的熏陶，很早就养成了忧国忧民、渴望国家重建的品格。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出诗人。陆游一生饱经忧患，对普通人民所处的环境有充分的了解。他一生创作诗歌9300余首，其作品在反映生活的深度和广度上，都达到了同代诗人难以企及的高度。冬夜读书示子聿 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【注释】示：教导。 子聿（y ）：陆游的小儿子。遗：保

2、留。 浅：肤浅，浅薄；纸：书本。 绝知：彻底弄清楚。【古诗赏析】 这是一首教子诗，子聿（y），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜

3、孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。【你知道吗】 陆游纪念馆是沈园新景，位于沈园古迹区南侧。由陆游史迹陈列（安丰堂）、碑廊、务观堂和雕塑等组成。观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。问渠哪得清如许? 为有源头活水来。鉴 ： 镜子。 徘徊：此处指来回闪动。 渠 ：此处指方塘。【古诗大意】半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！【作者点击】朱熹（1130-1200年

4、）中国南宋著名思想家。朱熹是宋代理学的集大成者，完成了客观唯心主义的体系。朱熹学识渊博，对经学 、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。其词作语言秀正，风格俊朗，无浓艳或典故堆砌之病。【朱熹的传世名言】 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。立身以立学为先，立学以读书为本。雪 梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。降（xing）：服输。阁：同“搁”，放下。评章:评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。【古诗大意】 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。 难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让

5、雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。【你知道吗】 梅，树姿苍劲，铁骨铮铮，花态文雅，婀娜多姿。于隆冬百花凋零之时，仍傲然挺立，喷红吐绿，向人们展示出春光明媚，妍丽动人的景象。在群芳谱中，梅花位列“花魁”，更有花中“四君子” （梅兰竹菊）和“岁寒三友”（松竹梅）的美称。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。新市徐公店：地名。篱落：篱笆。径：小道。未成阴：是新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。急走：快速奔跑。无处寻：找不到了，此处有“分不清”之意。在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童

6、们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。 乌衣巷 唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。乌衣巷：在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。由于当时禁军身着黑色军服，故此地俗语称乌衣巷。东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。朱雀桥：今江苏省江宁县，横跨淮河。 朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。 刘禹锡（772842）字梦得，洛阳人。他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对

7、人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1.河南河北：唐代安史之乱时，叛军的根据地。公元763年被官军收复。2剑外：剑门关以外，这里指四川。当时杜甫流落在四川。3. 蓟北：今河北北部一带，是叛军的老巢。4漫卷：胡乱卷起。5白日：白天。6青春：春天的景色。作者想象春季还乡，途中有宜人（妻子），和景色相伴。7巴峡：当在嘉陵江上游（长江三峡之一）。8襄阳：今属湖北。9妻子：妻子和儿女。10洛阳：今属河南。11却看：回过头来看。12

8、纵酒：尽情的喝酒。13作伴：指春天可以陪伴我。14巫峡：长江三峡之一，在今四川湖北交界处。15. 喜欲狂:高兴的要发狂16. 愁:忧愁。【韵译】在剑南忽然传说，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。 杜甫（712-770），唐代诗人。字子美，河南府巩县（今河南巩义市）人。杜甫生逢开元盛世及安史之乱，一生颠沛流离，历尽磨难，他的诗广泛地记载了这一时期的现实生活，被人称为“诗史”。杜甫擅长各种诗体，

9、诗风沉郁顿挫，对后世有很大的影响。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。暝：夜，晚。此指傍晚。随意：任凭。浣女：洗衣服的姑娘。春芳歇：春天的芳花凋谢了。歇：消散。王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人，此处指诗人自己。一场雨刚刚过去，山中特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。皎洁的月光透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。竹林中传出洗衣服姑娘的谈笑声，莲蓬微微活动，渔舟正下水撒网。任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子在秋色中，自可留连徜徉。 王维（701761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁（今

10、山西祁县），迁至蒲州（今山西永济），崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅。被后人称为“田园诗人”，他还善画人物、丛竹、山水。他是唐代山水田园派的代表。开元进士。任过大乐丞、右拾遗等官，安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。石灰吟明.于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留青白在人间。 【注释】 吟：古代诗歌体裁的一种名称。若等闲：好像很平常。清白：指高尚节操。【释译】经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白

11、（就像石头的颜色那样青白分明，现在多用“清白”）长留人间。于谦（1398-1457），今浙江省杭州市人，明代著名诗人、政治家和军事家。这一首七言绝句，作于明成祖永乐十三年（1415年），当时于谦只有十七岁。【写作背景】于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首石灰吟可以说是于谦生平和人格的真实写照。竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【注释】1. 竹石是一首题画诗。2. 咬定：比喻根扎得结实，

12、像咬着不松口一样。3. 磨：折磨。坚劲：坚定强劲。4. 尔：那。【简析】 这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。【作者简介】郑燮（音谢）（1693-1765），字克柔，号板桥，兴化（今江苏省兴化县）人，清代著名书画家。村 居高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 村居：住在农村。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 散学：放学。 纸鸢：风筝。【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水