庖丁解牛精品练习题及答案.docx

1、庖丁解牛精品练习题及答案庖丁解牛习题及答案【部编版高一下册】班级： 姓名： 【习题】一）基础知识积累：、找出句中通假字并解释：砉然向然： 技盖至此乎： 技经肯綮之未尝： 善刀而藏之： 、一词多义：为庖丁为文惠君解牛： 吾见其难为，怵然为戒： 视为止，行为迟： 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志： 乎技盍至此乎？： 进乎技矣： 依乎天理： 而况大軱乎： 恢恢乎其于游刃必有余地矣： 然砉然向然： 奏刀騞然： 因其固然： 虽然，每至于族： 怵然为戒： 于合于桑林之舞： 而刀刃若新发于硎： 恢恢乎其于游刃必有余地矣： 虽然，每至于族： 、古今异义词：奏刀騞然： 乃中经首之会： 进乎技矣： 所见无非牛者：

2、 臣以神遇而不以目视： 依乎天理： 视为止，行为迟： 因其固然： 虽然，每至于族： 吾见其难为： 、词类活用：良庖岁更刀,族庖月更刀： 足之所履： 以无厚入有间： 吾见其难为： 、特殊句式：技盍至此乎： 臣之所好者，道也： 技经肯綮之未尝： 视为止，行为迟： 二）选择题：1下列加点字的注音有误的一项是 ()A所踦(y) 硎(xn) 怵然(ch)B. 騞(hu) 砉然(hu) 向然(xin)C大郤(x) 大窾(kun) 然(hu)D中音(zhn) 肯綮(qn) 庖丁(po)2从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是 ()A良庖岁更刀岁：每年，名词活用作状语。B假舟楫者，非能水也 水：

3、游水，名词动用。C以无厚入有间 厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词。D三岁贯女，莫我肯德 德：恩德，名词。3对下列句子的句式判断错误的一项是 ()A臣之所好者，道也。(判断句)B技经肯綮之未尝。(定语后置)C十九年而刀刃若新发于硎。(状语后置)D提刀而立，为之四顾。(省略句)4下列加点词意思与现代汉语相同的一项是 ()A视为止，行为迟。B虽然，每至于族。C依乎天理，批大郤，导大窾。D三年之后，未尝见全牛也。.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A.乃中经首之会 中：合乎B.技盖至此乎 盖：何，怎样C.技经肯綮之未尝 技：技术D.如土委地 委：卸落.下列各组句子中，加点的词的意义和用法

4、相同的一组是( )A.足之所履，膝之所踦别其官属常惠等各置他所B.进乎技矣君子博学而日参省乎己C.因其固然因利乘便D.善刀而藏之爱其子，择师而教之加点字解释有误的一项是( )A乃中经首之会 中：合乎 B批大卻，导大窾 导：指导C族庖月更刀，折也 族：众，一般 D 然已解，如土委地 委：卸落下列加点词的解释不正确的一项是 ( )A嘻，善哉！技盖至此乎盖：大概 B批大郤，导大窾 批：劈、击C吾见其难为，怵然为戒 怵然：警惕的样子 D善刀而藏之 善：拭擦下列加点词词类活用不同的一组是 ( )A良庖岁更刀 族庖月更刀 B而刀刃者无厚 工欲善其事,必先利其器C令诸君知天亡我 纵江东父兄怜而王我 D辞楼下

5、殿，辇来于秦 掠江东南飞10.下列各句中没有通假字的一句是 ( )A砉然向然，奏刀 然 B技盖至此乎 C而况大 乎 D善刀而藏之11下列断句正确的一项是 ( )A官知/止而神/欲行 B视为止，行为迟 C官/知止而神欲/行 D视为止，行为迟12下列加点词古今义基本相同的一项是( )A虽然，每至于族，吾见其难为 B依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然C始臣之解牛之时，所见无非牛者 D为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之13下列加点词意义和用法相同的一组是( )A庖丁为文惠君解牛 为之踌躇满志 B手之所触,肩之所倚 始臣之解牛之时C而刀刃若新发于硎 提刀而立,为之四顾 D臣以神遇而不以目视 以无厚入有间

6、14下列加点词意义和用法相同的一组是( )A足之所履，膝之所踦 杳不知其所之也 B每至于族，吾见其难为 族庖月更刀C为之四顾 视为止，行为迟 D技盖至此乎 恢恢乎其于游刃必有余地矣15. 下列加点词意义和用法相同的一组是( )A.而况大 乎 儿之成，则可待乎 B. 提刀而立,为之四顾 瞋目而叱之C.天之亡我，我何渡为 吾见其难为 D.善刀而藏之 善哉!吾闻庖丁之言16下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 ( )A庖丁解牛论理深刻透彻，层层相扣，逻辑严密。先说“所好者道也”，提纲挈领；然后具体分述解牛经过的三个阶段：起初的迷惘，继而的执着，最终的顿悟；最后，以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达

7、到养生的目的，还必须注意就算技艺再高超在关键地方也要小心谨慎，专心致志。B文章语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解牛的娴熟技术；比拟庖丁进刀“合桑林之舞，中经首之会”，有形有声有态；解牛结束“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”的怡然自得的神态跃然纸上。C庖丁技艺高超的原因主要是三个方面：其一，强调对技术的追求(“进乎技矣”)。其二，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律，尊重规律。其三，谨慎小心，收藏锋芒：“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。简而言之，“依理谨行藏锋”。D庖丁解牛阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学，在人

8、类社会中，人们只有像庖丁那样避开矛盾；客观上却告诉人们，只要反复实践，积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余”。17下列加点词意义和用法相同的一组是( )A.足之所履,膝之所踦 吾骑此马五岁,所当无敌B.导大窾,因其固然 因宾客至蔺相如门谢罪C.彼节者有间,而刀刃者无厚 臣之所好者道也D.乃中经首之会 乃有二十八骑18下列加点字读音全不同的一项是 ( )A切中肯綮 德艺双馨 罄竹难书 钟磬 磐石 凤凰涅槃 三聚氰胺B秋深潦缩 眼花缭乱 字迹潦草 瞭望 撩拨 心急火燎 燎原之势C肩之所倚 掎角之势 膝之所踦 犄角 绮丽 崎岖难行 风光旖旎D促膝长谈 休戚相关 亟来问讯 秀

9、颀 哂笑 汲汲求仕 莘莘学子19下列各句中，没有语病的一句是 ( )A与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。B苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动，显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。C“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。D2010年的国产大片孔子赵氏孤儿等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A.本

10、文选自庄子.养生主，庄子是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品B.庖丁解牛是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明养生的道理，生动直观，使抽象的道境形象化C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比D.文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的道的解说，以此表明主旨条理清楚，层次分明三）名句默写：方今之时，官知止而神欲行。以无厚入有间，。批大郤，导大窾，因其固然，而况大乎！提刀而立，为之四顾，善刀而藏之。能代表庖丁观点的一句话是：，。四）简答：庖丁解牛

11、经过三个阶段，请用课文中的原句回答：根据原文中的几句话，写出所衍生出来的成语：三年之后，未尝见全牛也（ ） 技经肯綮之未尝（ ）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行（ ）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（ ）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之（ ）3.疱丁解牛的故事谈到依乎天理因其固然，它给我们怎样的启示? 五）课外文言文阅读拓展颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。今世之士大夫，发言必自称曰儒。儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张

12、酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒之名乎？鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。在其身与乡党无余，于其外则不光。不光，先王之道犹蘙如也，乃求天下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。景祐初，青州牧有以荒淫放荡为事，慕嵇康、阮籍之为人，当时四方士大夫其无名教之拘，翕然效之，浸以成风。太初恶其为大乱风俗之本，作东州逸党诗以刺之。诗遂上闻，天子亟治牧罪。又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作哭友人诗，牧亦坐是废。于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。会有御史素不善太

13、初者，上言太初狂狷，不可任学官。诏即行所至，改除河中府临晋主簿。太初为人，实宽良有治行，非狂人也。自临晋改应天府户曹，掌南京学，卒于睢阳。旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负，例为令录。虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时年四十余。噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此？世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷。同州又得其所为题名记，今集而序之。前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。太初虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其后车诗，则

14、不忘鉴戒矣：观其逸党诗，则礼义不坏矣；观其哭友人诗，则酷吏愧心矣；观其同州题名记），则守长知弊政矣；現其望仙驿记，守长不事厨传矣。由是言之，为益岂不厚哉！（选自司马光集）【注】殿负：因欠国家赋税而考核为下等。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A发言必自称曰儒 发言：发表意见。 B当时四方士大夫乐其无名教之拘 拘：束缚，拘束。C牧亦坐是废 废：（被）罢免。D实宽良有治行 治行：政绩。下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A果足以充儒之名乎/句读之不知 B于其外则不光/此其志不在小C卒于睢阳/从径道亡，归璧于赵D将犬吠所怪/为巡船所物色下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是A作者认为，对真正的儒者而言，读书不应雕章琢句，作文不应只追求辞藻华丽，而应抱着学以致用的目的，匡正时弊，有益社会的进步。B颜太初考中进士后，担任过