华师版初中科学七年级期中复习常考知识专项练习溶液的配置Word格式文档下载.docx

1、D溶解时用玻璃棒搅拌增加食盐的溶解能力A.AB.BC.CD.2.如图，用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为 配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是（ ）甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键步骤是蒸发甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的乙实验若按照的步骤进行操作，中称取食盐为 5g，则配制的溶液浓度偏大乙实验中，若所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响3.下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（ ） 取用氯化钠称量氯化钠量取水溶解4.在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏

2、大的可能原因有（ ） 用量筒量取水时俯视读数用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码用了含少量杂质的蔗糖配制溶液5.如图是给病人输液用的葡萄糖（C6H12O6）注射液标签上的部分内容下列结论中，不正确 的是（5%葡萄糖注射液【性状】无色的透明液体【规格】500mL 25g【贮藏】密闭保存葡萄糖属于糖类物质该注射液的密度约为1g/mL该注射液中葡萄糖的质量为25g实验室配制250mL该葡萄糖溶液需要的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、托盘天平等6.制作“叶脉书签”时需要配制100g10%的氢氧化钠溶液下列说法中，不正确的是（）配制时需要氢氧化钠质量为1

3、0g溶解固体氢氧化钠时放出大量的热配制时所需实验仪器有铁架台、量筒、托盘天平、烧杯、酒精灯若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液50g7.现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误的图示是（） 取用氯化钠固体量取蒸馏水氯化钠溶解溶液装瓶贴签8.要配制一定溶质质量分数的食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是（） 游码没有回到零位就开始称量只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸所用烧杯不干燥，有少量水溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯，后把称好的食盐加入水中9.汽车用铅蓄电池中需要质量分数为28%的稀硫酸若在实验室中用10g质量分数为98%的浓硫酸（密度为

4、1.84g/m3）配制28%的稀硫酸，下列做法或说法正确的是（） 将25mL水慢慢倒入盛有54mL浓硫酸的量筒中，并用玻璃棒不断搅拌将10g98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入盛有25mL水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌将28mL98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入盛有100mL水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌若其他操作正确，量取25mL水时俯视读数，则所配稀硫酸中溶质的质量分数小于28%10.溶液与我们的生活息息相关下了有关溶液的说法正确的是（） 配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液消除路面

5、上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化二、实验探究题（共16题；共96分）11.如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_。 （2）指出图中的一处错误操作_。（3）配制时应选择_mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_。12.中考实验操作考查开始了，小华抽到的实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液。考试时，小华进行了如图所示的操作：（1）图中仪器a的名称是_；在此操作中它的作用是_。（2）以上实验的正确操作顺序为_（用序号字母表示

6、） （3）如图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则氯化钾的实际质量为_g。13.实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g （1）计算：需要氯化钠的质量为_ （2）某同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_（填字母序号）；B中仪器的名称为_；E中玻璃棒的作用是_ （3）若图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_ （4）用已调节平衡的天平称固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_ （5）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_；若量水时仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） 1

7、4.实验室要配制100g溶质质量分数为10%的KNO3溶液 （1）配制溶液需完成计算，称量和_三个步骤 （2）下列几种情况会造成配制溶液溶质质量分数出现偏差： 硝酸钾中含杂志，则配制溶液中溶质质量分数_10%（选填“”“=”或“”，下同）称量时使用生锈的砝码，则配制溶液中溶质质量分数_10%称量时KNO3和砝码的位置颠倒，则配制溶液中溶质质量分数_10%用量筒量取水时，俯视读数，则配制溶液中溶质质量分数_配制完成后称取液体时有部分溅出，则配制溶液中溶质质量分数_10% （3）配制该溶液必须用到的玻璃仪器有：_、_和_ 15.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了如图1所示实验

8、用品回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：计算，称量，量取，_（填步骤名称） （2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_（填名称） （3）计算所需NaCl质量为3g，称量时NaCl应放在托盘天平的_（填“左盘”或“右盘”）上 （4）量取蒸馏水操作如下： 将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线如图2所示，该同学观察方式正确的是_（填序号）（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_（填“偏大”“偏小”或“无影响”） 16.三位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液： 西西：用固体氯化钠和水玉玉：用20%的氯化钠溶液加水稀释宾宾：

9、用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水 （1）实验中三位同学共同用到的实验仪器有_、量筒，胶头滴管，烧杯 （2）若西西同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是_ 用量筒量取水时仰视读数配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗氯化钠晶体不纯 （3）玉玉配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取_mL的水 （4）宾宾用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液的质量为_g 17.某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11%的氯化钠溶液

10、，请你参与完成：（1）步骤 计算：氯化钠的质量为_g，水为_g称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在_（填“左盘”或“右盘”）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是_（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）溶解除了用到_（填仪器名称）还要用到玻璃棒，其作用是_ （2）误差分析 量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线如图该同学观察方式正确的是_若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） 18.小明要用100g质量分数为10%的NaOH溶

11、夜老制作叶脉书签如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图 （1）称量强氧化钠固体_g，量筒取水_mL， （2）量取水应选择_（填10mL，50mL，100mL）的量筒 （3）指出图中的一处操作错误：_ （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：所配制的溶液质量分数会_（填偏大或偏小或影响） （6）中使用玻璃棒的作用：_ 19.如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图 （1）请指出图中两个明显的错误，说明改正方法 错误：_；错误：（2）若按照如图所示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数_（选填“大于”“小于”或“等于”）0.9% （3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%请你分析可能的原因（写两条）：20.2014年5月高青县各学校举行了化学实验操作考试，小明抽到的题目是“配制20%的氯化钠溶液”，该实验的部分操作如图1所示 （1）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1所示，游码标尺示数见图2，则称取的NaCl质量为_配制溶液的质量为_选择_（填10、50或100）mL的量筒量取水的体积 （2）用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_ （3）中用玻璃棒搅拌的作用是_ （4）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则