河南省鹤壁市学年上期期末教学质量调研测试八年级语文文档格式.docx

1、也。4、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2 分）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。5、下面是某校宣传栏上的一则消息，请你修改画线的句子。（3 分）换用号： 增补号： 删除号：今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习刻苦，全面发展，各科成绩都超过 90 分以上 。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课

2、内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。据他的班主任张 老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委赞赏。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。6、阅读名着片段，完成（1）-（3）题。（5 分）青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不

3、时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。”怎幺，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：”你在那跟谁说话？”跟雀儿.它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。（1）这段文字选自 ，作者是（2）结合语境，说说你对文中加点词”熬过”的理解。（1 分）（3）请按下面格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名着中的其他情节，最少使用一个成语。保尔是一个7、综合实践（4 分）班级组织一次调查社会上常见错别字的”啄木鸟行动”，要求每个小组选择一条街道，检查商店的招牌、商品名有哪些错别字。假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。你们小组调查得出来的错别字，比较有代表性的如下：讲

4、信誊商店 老李蛋羔 尿素令肥 三爱旷泉水（1）请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（2分）（2）运用你所学到的汉字知识，讲一讲你如何避免写上面某一个别字的方法。（2 分）得分评卷人二、现代文阅读（共 21 分）（一）阅读阿里山纪行选段，完成 8-12 题。（共 10 分）满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛

5、的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这幺密、这幺厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。我们身上也分明有点薄湿了。忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的”入云深处亦沾衣”吗?在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。它是台湾着名的红桧，木有香气，高达 58 米 ，胸径 65 米 ，可以说是罕见的庞然大物。大就成了”精

6、”，成了”神”。它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为”神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出”神木”这样的树中巨子的。就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。8选文作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前。请你根据提示，概括每幅画面的内容。宁静的林区 拨地参天的神木9选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中

7、选出与之写法不相同的一项是（ ）（2 分）A月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B夜静群动息，时闻隔林犬。C曲径通幽处，禅房花木深。 D蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。10”山间的曲径幽路全被青苔染绿”，你认为”染”字用得好不好，为什幺？11选文语言典雅、凝练，极具美感。请从文中选取一个自己喜欢的句子，从修辞角度进行赏析。句子：赏析：12联系上下文，简析作者为什幺说”神木”是”阿里山的标志、灵魂”。分）得分评卷人（二）阅读2050 年，告别一百万个物种，完成 13-18 题（共 11 分）科学家们以联合国估计的到 2050 年，全球气温可能比现在升高 0.5至 3 摄氏度的标准为依据，利用电脑模型计算气温升高对

8、每一物种的影响，对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的 1103 个动植物物种进行了研究，其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙，但许多动植物无法实现这点。据保守估计，这六个地区的物种到 2050 年将消失 15至 37，即平均有 26的物种将因为气温升高，无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失，大部分物种的栖息地也将越来越少。在澳大利亚接受研究的 24 种蝴蝶中，有一半将在未来的岁月中永远消

9、失。而在南非主要生物保护区内，受保护的 60的生物物种有灭绝的危险。在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区，163 种树木中将有 70以上的树种灭绝。其中很多植物是该地区特有的稀有品种。科学家们预计，在该地 1700 到 2100 个植物物种中，39到 48的物种将在未来 50年内消失。欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。该地区的动植物生存几率要大于世界其他大地区的动植物。即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和 11到 17的植物也将在未来逐渐灭绝。生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀，由于气候和环境的变迁；在未来将很难存活下去。特别是当气候变暖时，其他天敌鸟

10、类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。在墨西哥的研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。在该地区接受研究的 1870 种动植物，三分之一将在未来出现生存危机。在许多庭院花卉的家乡-南非，研究的 300 种植物中的三分之一将要灭绝，包括该国着名的山龙眼类花卉。负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯托 马斯 教授表示”当科学家进行科学研究时，他们都希望能最终得出一个明确的结论。但是，我真的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。事实远比我们想像的要严重得多，我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。

11、13通读全文，说说第段中”我们已经得出的这一结论”指的是什幺？14.阅读文章至段，完成下面的表格。（3 分）地区研究物种研究结果澳大利亚欧洲墨西哥15.请你说说下面加点词语的表达作用。一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。16. 文章为什幺详细地介绍气候变暖对欧洲地区物种生存的影响？17文章主要使用了哪些说明方法，请举出两例。18.请结合自己现有的知识，谈谈你对全球气温升高问题的认识。（2 分）得分评卷人三、古诗文阅读，完成 19-24 题。（共 14 分）（一）（10 分）甲：治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，

12、潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。治水必躬亲乙：海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：”昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：”囊胡公按部，令所过无供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。 选自明史海瑞传注释：布袍脱粟：穿粗布的衣服，吃粗粮糙米。 艺：种植。按部：巡查部属。 供张：奉献招待，意思是铺张浪费。 橐（tu ）：袋。19解释下列句子中加点字词。（1）泥于掌故 （ ） （2）躬历山川（ ）（3）必如是而后事可举也（ ） （4）计利而忘义 （ ）20将甲文中划线句翻译成现代汉语。21甲乙两文主要写到了海瑞的哪些事迹？甲文中用到海瑞事迹的作用是什幺？22甲乙两文中海瑞的形象有什幺相同