现代汉语试题库答案Word文档下载推荐.docx

1、A、吴方言 B、闽、粤方言C、湘、赣方言 D、客家方言5、汉语表示语法意义的主要方式是（ ）A、形态 B、虚词 C词序 D、虚词和词序6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（ ）A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词三、判断题（在题后括号里用“”表示正确，用“”表示不正确）1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（ ）2、推广普通话意味着人为地消灭方言。）3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（ ）4、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（ ）5、普通话的语法规范

2、是指典范的白话文作品中的所有用例。6、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（ ）7、普通话就是北京话。 ） 8、.现代汉语就是普通话。语音一、填空1.语音具有生理性、物理性和社会性，其中社会属性是语音的本质属性。 30、轻声（ ）（1）也是一种调类（2）不是一种调类，普通话中的不存在（3）不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。31、“多、夺、躲、惰”的区别在于（ ）（1）声母（2）韵母（3）声调（4）声韵调32、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un，标调应（ ）（1）标在前面i或u上（2）标在后面i、u、n上（3）都标在u上（4）iu标在u上

3、，ui标在i上，un标在u上33、声调符号应标在（ ）（1）韵母上（2）主要元音上（3）任何地方都可（4）韵头上34、普通话里最长的音节是（ ）（1）三个音素（2）四个音素（3）五个音素35、汉语的音节里（ ）（1）辅音较少，元音占绝对优势（2）辅音较多，元音较少（3）辅音和元音各半36、“玻、泼、摸、佛”应拼写成（ ）（1）buo、puo、muo、fuo（2）bo、po、mo、fo（3）bu、pu、mu、fu37、“知、吃、诗”的拼音是zhi、chi、shi，其中的i是（ ）（1）元音i（2）元音-i 前 （3）元音-i 后 38、隔音符号可用在（ ）（1）以元音开头的音节前，起隔音作用（2

4、）第二音节的开头（3）第二个音节开头的音素是a、o、e的上方39、轻声的作用是（ ）（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性（2）可以使生理上得到调节，避免劳累（3）可以区别一些词的词性和意义40、“你从什么地方来啊”中的“啊”应念（ ）（1）ya呀（2）wa哇（3）na哪（4）nga41、“儿化韵”的表示方法是（ ）（1）用er（2）在韵母后加r（3）在韵母后加上er42、“活”和“活儿”两个词（ ）（1）意思一样没有区别（2）词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词（3）感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强43、停顿和标点（ ）（1）是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的

5、地方不要停顿（2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿（3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系44、语句中的强调重音（ ）（1）是有固定规律（2）是跟语法重音一致的（3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的四、判断题1、语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。2、离开使用某种语音的民族的社会习惯来分析语音是可能的。3、音节是最小的语音单位。4、凡发音响亮、可延长的音都是元音。5、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。6、er是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时

6、将舌头卷起，所以又称卷舌元音。7、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了8、n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。9、f和h都是清擦音，但f是唇齿音，h是舌根音，所以如果将它们发成相同的音就不是纯正的普通话语音了。10、b、p和m发音不同，是因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。11、普通话的声母一共二十一个，它们都是辅音。12、发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。13、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。14、在标记声调的时

7、候，要记在音节的主要元音上。15、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。16、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。17、清音和浊音的划分是根据声带振动与否。18、“桑”字音节的声母是sh。19、送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。20、普通话的鼻辅音有三个m、n、ng，其中只能作声母、不作韵尾的是m，只作韵尾、不作声母的是ng，既可作声母，又可作韵尾的是n。21、擦音也是一种送气音。22、韵母是音节结构必需具备的部分。23、韵母中的鼻辅音有n、ng两个，在韵母中只能做韵尾。24、相同的韵母可以押韵，韵头不同只要韵腹相同的韵母，也可以押韵，作为一个“韵部”。所以韵部

8、要比韵母范围大。25、普通话的音节与汉字都是一一对应的。26、元音发音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻。27、一个音节中，至多包含两个辅音。28、“r（而）”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调。29、普通话中的音节都包括声母、韵母、声调三个要素。30、汉语中由声母和韵母构成的音节，声母在前，韵母在后。（ ）31、普通话中的音节都有声调和元音。32、普通话的音节要确定韵母内部各成分在韵母中的地位，首先必须认清韵头，然后才能推知其他成分。33、“一”在单念或在词句末尾时念阴平调。34、普通话的韵母除e、er以外都可以儿化。词汇、词是能够独立运用的最小的语言单位。、

9、语言中最小的音义结合的单位是语素，如按音节划分，可分为单音节语素、双音节语素和 多音节语素。3、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有12个语素个词。4、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了9个语素6个词。5、“流连”是单纯词中的双声 词，“妯娌”是非双声叠韵关系的词，“丁宁”是叠韵词。6、词是构成短语或句子的要素，语素是构成词的要素。7、理性义是词义中的主要部分，词还有附属的色彩义，也可称作附属义。、由一个语素构成的词叫做单纯词。合成词是由两个或两个以上语素构成的词。、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有1个语素。10、双音节单纯词主要包括联绵词、叠音词、音译词三种。11、由词根加词

10、根组成的合成词有复合词 和重叠词两种形式。12、复合式合成词是由不同词根结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由相同词根构成的合成词；附加式合成词是由词根加词缀组合而成的。13、复合式合成词有种类型，它们是联合式、偏正式 、 动宾式 、 主谓式 、补充式。14、一种语言里所有的词语的总和叫做词汇。这里的“词语”指词和各种性质作用大致相当于词的固定短语 ，在现代汉语中就是指成语、惯用语、谚语、歇后语等。15、词的语音形式是词的物质外壳，词的意义是词的内容。16、词义是对客观事物的概括反映，它包含着人们对客观事物的认识。17熟语是汉语中的特殊词汇，它是人们常用的一种定型化的固定短语。它主要包括成语

11、、惯用语、歇后语、谚语等。18成语是人们常用的一种定型化的固定短语，它具有_意义的整体性 、结构的凝固性、_历史的习用性等主要特点。19从来源上看,成语主要有以下几种类型：_神话寓言_；历史故事_；_诗文语句 _；_口头俗语_；借自外语_； 现代新创。20惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。惯用语以三个字的居多，并且大都是动宾结构的短语。21谚语是流传于民间的通俗易懂而含义深刻的口头用语。22歇后语是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，它有喻意歇后语和谐音歇后语两种类型。23、词的本义是词的原始意义，基本义是词的现代最常用的意义，引申义是在本义或基本义的基础上引申发展出来的

12、意义，比喻义是通过比喻用法固定在词中的意义的意义。24、“岗哨”有两个意思：站岗放哨的处所 ； 站岗放哨的人。其中第二个意思是在本义的基础上通过比喻方式而产生出来的，属于转义中的比喻义。25、同音词是指语音相同而意义之间没有联系 的一组词，它可以分为同形同音词和异形同音词两大类。26、同义词主要有两种类型。一是等义词。二是近义词。同义词的辨析可以从三个方面进行，一是理性意义方面，二是色彩意义方面，三是词性和用法方面。27、反义词是指意义相反或相对的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是互补反义词，另一类是极性反义词。28、“呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同机灵一词构成反义关系。29、成语“明目张胆”原义是“敢说敢干，有胆有识，不畏权势”的意思，现在的意思是形容公开放肆地干坏事，从词义发展的角度看，属于词义的转移。30、一般词汇包括古语词、方言词、外来词、行业词和隐语等。31外来词是从外民族语言里借来的词，现代汉语中外来词的类型有：_纯音译外来词 ，如“蒙太奇”、“模特儿”、“戈壁”等；音译兼意译，如 “乌托邦”、“幽默”、“俱乐部”；音译加意译，如 “南斯拉夫”、“新西兰”、“冰激淋”、“浪漫主义”；音译加汉语语素，如 “卡车”、“啤酒”、“芭蕾舞”、“扑克牌”等；字母外来词，如 “”、“”、“卡拉”等。借形外来词（从日语中借来的汉字词），如“景气”、