学年浙江省温州市九校高一上学期期末考试物理试题Word格式文档下载.docx

1、A.一对作用力和反作用力的合力一定为零B.伽利略的理想斜面实验说明了力是改变物体运动状态的原因C.木块放在桌面上，木块对桌面的压力和木块的重力是一对平衡力D.速度越大的物体越不易停止，说明速度越大的物体其惯性也就越大5.一个小木块以10m/s的初速度在动摩擦因数为0.2的水平桌面上滑行，则小木块停止前最后一秒内的位移和运动6s内的位移分别为A.1m 25m B.1m 24mC.2m 25m D.2m 23m6.如图所示，物体A 和B质量分别为、且相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则A.B受到的静摩擦力方向沿斜面向上B.B受到的静摩擦力的大小为gsinC.B 受到滑动摩擦力的大小为（+）gs

2、inD.取走A物后，B物将匀加速下滑7.如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角为37和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则（sin37=0.6，cos37=0.8）A.物块和木板间的动摩擦因数为B.物块和木板间的动摩擦因数为C.木板的倾角为37时物块可能在木板上做匀速直线运动D.木板的倾角为458.如图所示，质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于球的直径。现使该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，已知重力加速度为g，空气阻力不计。下列说法中正确的是A.该盒子做圆周运动的向心力一定恒定不变B.盒子在经过与0点等高的左右两侧位置时，速度的方向相同C.盒子在与0点等高的

3、右侧位置时，小球对盒子的作用力大小等于mgD.要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力，则盒子匀速圆周运动的速度大小为9.如图所示，粗糙水平面上放有截面为圆周的柱状物体A，A 与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一个水平向左的力F，使A缓慢地向左移动少许，在这一过程中A.A受到的摩擦力增大B.A受到的合力减小C.A 对B的弹力增大D.墙壁对B的弹力减小10.甲、乙和丙三人在一列做勻速直线运动的火车上玩拋球游戏，火车速度为v，甲以速度v将球竖直上抛，乙以速度v将球竖直下抛，丙以速度v将球平行于火车前进的方向水平抛出，拋出点距落地点的高度均为h，则A.甲乙丙三者位移相同B.甲乙丙落地速度相同

4、C.甲在空中的运动时间最长D.落地点距拋出点水平距离最远的是甲11.把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动。如图，平面1比平面2高，轨道1半径是轨道2 半径的2倍。则：A.小球做勻速圆周运动时受到重力、支持力、向心力B.同一个小球在轨道1的线速度是轨道2线速度的2倍C.同一个小球在轨道1对漏斗壁的压力是在轨道2的2倍D.同一个小球在轨道1的向心加速度等于在轨道2 的向心加速度12.拱形桥的顶部可视为一段圆弧，这段圆弧对应的半径为10m，当一辆小汽车（视作质点）以一定速度v经过桥项时（g取10m/s），以下说法正确的是A.当v=36km/h时，车

5、对桥面的压力等于重力B.当v=54km/h时，车能贴着桥面，安全通过拱形桥C.无论速度多大，车对桥面的压力都不可能大于重力D.当v=18km/h时，车对桥面的压力是重力的0.25倍13.如图所示，倾角=30的斜面AB，在斜面顶端B向左水平抛出小球1、同时在底端A正上方某高度处水平向右拋出小球2，小球1、2同时落在P点，P点为斜边AB的中点，则A.小球2一定垂直撞在斜面上B.小球1、2的初速度可以不相等C.小球1落在P点时与斜面的夹角为30D.改变小球1的初速度，小球1落在斜面上的速度方向都平行二、选择题（本题共3小题，每小题2分，共6分。每小题给出的四个选项中至少有一个符合题意，全部选对得2分

6、，选对但不全的得1分）14.在直线运动中，下列情况可能存在的是A.物体的速度均匀增加，加速度不变B.物体的速度先减小后增加，加速度不变C.物体的速度先增加后减小，加速度不变D.物体的速度不变，加速度均匀增加15.仁川亚运会中国选手邱波获得男子跳水10米台金牌，图示为跳水运动员正在进行训练，在研究运动员从高处下落到水面的过程中，忽略空气阻力，下列说法正确的是A.运动员在下落过程中，处于超重状态B.运动员在下落过程中，会感觉水面加速上升C.前一半时间内的位移比后一半时间内的位移小D.前一半位移用的时间和后一半位移用的时间相等16.如图所示，用倾角为37的光滑木板AB托住质量为m的小球，小球用轻质弹

7、簧系住，当小球处于静止状态时，弹簧恰好水平。下列说法正确的是（sin37*A.小球静止时，弹簧弹力的大小为B.小球静止时，木板对小球的弹力大小为C.当木板AB突然向下撤离的瞬间小球的加速度大小为gD.当木板AB突然向下撤离的瞬间小球的加速度大小为三、非选择题（本题共7小题，共55分）17.（4分） 在“探究求合力的方法”的实验中（1）该实验中某弹簧秤显示的读数如图所示，其大小是_N.（2）实验中，在用两个弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有_A.两细绳的方向 B.橡皮筋的原长C.两弹簧秤的示数 D.结点0的位置18.（6分）在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图1所示的一端带定

8、滑轮的长木板实验裝置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示。（1）图2 是实验中获得的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未画出），计数点间的距离如图所示。其中=7.05cm、=7.68cm、=8.33cm、=8.95cm、=9.61cm、=10.26cm，根据图中数据完成表格中空白处。由纸带用公式法求出小车的加速度a=_m/s（加速度a保留2位有效数字）。计数点23456瞬时速度（m/s）0.7370.8010.9280.994（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码

9、和小桶质量不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a 与质量M数据如表：次数1小车加速度a/1.981.721.481.251.000.75小车质量M/kg0.250.290.330.400.500.71小车质量的倒数/4.003.453.032.502.001.41根据表格数据，为直观反映F不变时，a与M的关系，请在方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线。（2）上题中该小车受到的拉力F为_N。（保留2位有效数字）19.（3分） 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置。如图所示，在水平桌面上固定放置一个斜面，把桌子搬到竖直墙的附近，把白纸和复写纸附在墙上。第一次让桌子紧靠墙壁，从

10、斜面上某一位置由静止释放钢球，在白纸上得到痕迹A，以后每次将桌子向后移动相同的距离x，每次都让钢球从斜面的同一位置滚下，重复刚才的操作，依次在白纸上留下痕迹A、B、C、D，测得BC、CD间的距离分别为和。（1）为了完成实验，除了题中和图中所示的器材外，还必须选以下哪个器材：_。（秒表、刻度尺、天平）（2）小钢球离开水平桌面时的速度是：_（用g、x、表示）20.（9分）2017年8月30日，中国航天科工集团公司发布信息，开展“高速飞行列车”的研究论证，拟通过商业化、市场化模式，将超声速飞行技术与轨道交通技术相结合，研制的新一代交通工具，利用超导磁悬浮技术和真空管道，致力于实现超音速的“近地飞行”

11、，研制速度分为1000km/h、2000km/h、4000km/h的三大阶段。若温州南站到北京南站的直线距离以2060km计算，如果列车以速度4000km/h运行，则仅需大约30分钟即可完成两地“穿越”。（1）为提高运行速度，可以采用哪些方法?（2）如果你将来乘坐从温州南到北京南的高速飞行列车，最高速度为4000km/h，列车从温州南站启动的加速度大小为0.4g，加速到丽水后匀速，车行至天津时开始制动，制动的加速度大小为0.5g。你全程花费的时间约为多少分钟? （g=10m/s，计算结果四舍五入取整）21.（9分）如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均

12、为R。C的质量为m，A、B的质量都为一m，与地面的动摩擦因数均为。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。求（1）未拉动A，B对C的作用力大小为多少?（2）C恰好降到地面时，C对B的作用力大小为多少?（3）动摩擦因数的最小值为多少?22.（10分）同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如图所示的实验装置。图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板，M板上部有一半径为R的一圆弧形的粗糙轨道，P为最高点，a为最低点，Q点处的切线水平，距底板高为H。N板上固定有三个圆环。将质量为m的小球从P处静止释放，小球运动

13、至Q飞出后无阻碍地通过各环中心，落到底板上距Q 水平距离为L 处。不考虑空气阻力，重力加速度为g。求：（1）小球运动到Q点时速度的大小以及对轨道压力；（2）距Q水平距离为L的圆环中心到底板的高度。23.（14分）如图所示，倾角为=30的光滑斜面上有固定挡板AB，斜面上B、C两点间高度差为h=4m。斜面上的P点距离C点x=5m。斜面上静止放着质量为2m的薄木板，木板下端位于挡板AB处，木板长为L=0.5m。（g=10m/s）（1）若木板以某初速度沿斜面向上运动，木板上端恰能运动到C点，求初速度大小；（2）若给木板施加一个大小为F=1.5mg.方向沿斜面向上的拉力，要使木板上端恰能运动到C点，求拉力F作用的时间及木板上端到达P点经历的时间（3） 若给木板施加一个力F，使木板先加速后始终维