员工职业生涯规划培训通用课件1PPT文件格式下载.pptx

1、6、你认为怎样才算是取得了职业生涯成功？,自测,2005年底北京一次 人才交流会场景,上海人才交流会 场景,自测,“广州大学生求职好比烂白菜”！,自测,“万余名研究生求职”！,自测,“毕业了，前面有没有我的未来？”,问题？,一、看了上面的图片，你有何感想与体会？,二、每个人都要经常回答的问题：1、我为什么要选择做销售工作？2、我是怎么来到PLAYBOY工作？3、当前工作中，我最在意的是什么？4、未来23年，我期望得到些什么？（工作中、生活中）5、我最终想过上什么样的生活？。,培训目的,通过共同的交流与学习，我们可以了解职业 生涯的涵义，职业生涯发展的阶段，理解职业 生涯规划以及职业生涯成功的方

2、向，职业生涯 规划的步骤，并了解进行职业生涯规划时应避 免的误区等。“没有规划，就是在规划失败！”,多重角色的人,不同的角色定位：社会生物的人区别于其他生物，具备人类共有的特性。职业生涯中的人职业角色定位：如公务员、经理、职员、警察等家庭中的人基于血缘或姻亲关系形成的。如：父亲、子女、夫妻等,目录,第一部分、什么是职业生涯,一、职业生涯的涵义二、职业生涯的发展阶段 三、影响职业生涯的因素第二部分、职业生涯规划一、职业生涯成功二、职业生涯规划步聚三、职业生涯规划的方式与原则 四、职业生涯的常见误区,案例分析,事例：苦恼的小刘小刘毕业于某名牌大学机电工程专业，今年27岁。在3年的职业 生涯中，他已

3、换了六份工作，并且每份工作的时间都呈递减趋势。第 一份工作是在一家日资企业在工程师，干了一年两个月，第二份工作小是刘一对家自民我营和企业环的境技的术认员识，不做了清七楚个，月不；知而道今年自的已九真个正月想内要，他走马 做灯什似么的，换适了合四份做工什作么。盲。目最后跳一槽份只工会作浪仅费一个时星间期和就精辞力掉。了。现在 在小这刘样又的回情到况他已下非，常职熟业悉生的涯人才规市划场是，非重常复必习以要为的常。的动作：投简历、面试、再投简历、再面试。他感到非常苦恼和迷茫：不知道 自已究竟适合什么职业？请你帮小刘分析一下，他面对的是什么问题？该怎么办？,如果有人问你，你五年之后甚至十年以后的工作

4、会 在哪里？你会摇头，茫然？还是会自信地告诉别人，我 早就定下了五年计划，相信自己一定能做到某个位置？如果你的回答是后者，那么应该恭喜你，因为你已经懂得了做职业规划，说明你离成功已经不远了。但 是，我们发现，在现实生活中，更多的人只是在抱怨：“5年已过去了，可我还是老样子。”如果你还在抱怨，如果你希望改变，那么请你 来一次“职业生涯规划”,为什么要规划职业生涯,职业生涯的定义,职业生涯是一个人依据理想的长期目标，所形成 的一系列工作选择，以及相关的教育或训 练活动，是有计划的 职业发展历程。,职业生涯的六大特性,发展性,阶段性,终生性,整合性,互动性,独特性,职业生涯的发展阶段,定义：每个人的

5、职业生涯都要经过以下几个阶段，一 个人所处的职业阶段将会影响他的知识水平以 及对于各种职业的偏好程度。包括：第一阶段：成长阶段 第二阶段：探索阶段 第三阶段：确立阶段 第四阶段：维持阶段 第五阶段：下降阶段“中、美少年的选择差异”,人的职业发展曲线,成功,失败,过去,现在,将来,请尝试画出您的职业发展曲线！,职业生涯的发展阶段,第一阶段：成长阶段：年龄段：从出生14岁左右基本特征：个人通过对家庭成员、朋友和老师的认同以 及与他们之间的相互作用，逐渐建立起自我的概念。行为方式：多尝试性，了解人们对不同行为的反应，从 而建立起独特的自我概念或个性。,职业生涯的发展阶段,第二阶段：探索阶段：15岁2

6、4岁左右基本特征：这一阶段，人往往做出一些带有试验性质的较 为宽泛的职业选择，作好开始工作的准备。要完成的最重要任务就是对自已的能力和天资 形成一种现实性的评价。以及必须根据来自各种职业选 择的可靠信息来做出相应的教育决策。,职业生涯的发展阶段,第三阶段：确立阶段：24岁45岁左右基本特征：大多数人工作生命周期的核心部分。三个子阶段：1、尝试子阶段：2530岁左右任务：勇于多尝试，确定当前所选择的职业是否适合 自已。2、稳定子阶段：3040岁左右任务：基本已确定较为坚定的职业目标，并制定较为 明确的职业计划来确定自已晋升的潜力、工作调换的必 要性以及为实现这些目标需要参加哪些教育、培训活动 等

7、。三个子阶段3、职业中期危机阶段：30多岁45岁之间任务：人往住会根据自已最初的理想和目标对自已的职业 进步情况作一次重要的重新评价。通常情况下，在这一阶段的人不得不第一次面对一 个艰难的选择，即判定自已到底需要什么？什么目标可 以达到？以及为达到这一目标自已需要做出多大的牺牲 等？,职业生涯的发展阶段,第四阶段：维持阶段：45岁55岁左右基本特征：人们一般已在自已的工作领域中创立了一席之地，大多数精力主要就放在保有这一位置上。行为特征：逐渐趋于保守、固执，经验主义，抗拒新事物。,职业生涯的发展阶段,第五阶段：下降阶段：55岁左右以后至退休前一段时间。基本特征：能力与体力均下降，需学会接受权力

8、和责任减 少的现实，考虑如何打发退休的时间。努力学会成为年轻人的良师益友，凭经验做事,期望得到尊重。,影响职业生涯的因素,个人因素：性格、兴趣、个人能力环境因素：组织环境因素及社会环境因素,影响职业生涯的因素,个人因素1：性格因素-态度、毅力、意志、情绪人的性格差异较大，不同的职业对于就业者有不同的性格 要求。九个性格的基本类型；对企业而言，不同性格特征的人员，决定了每个员工的工 作岗位和工作业绩；对于个人而言，不同的性格决定着自已的事业能否成功。,“性格决定命运”,职业性格的类型,影响职业生涯的因素,个人因素2：兴趣因素兴趣对职业生涯的发展至关重要，是职业选择重点考虑 的因素之一；根据兴趣特

9、征分类，可以选择兴趣适应的职业。,兴趣特征与适应的职业,兴趣特征与适应的职业,影响职业生涯的因素,个人因素3：能力因素个人事业发展与能力之间有着较紧密的直接关系，而人 的能力可分为一般能力和特殊能力两大类；一般能力，又称智力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想像力等，一般能力是人们顺利完居各项任务 都必须具备的一些基本能力。特殊能力，是指从事各项专业活动的能力，也称特长，如计算能力、音乐能力、语言表达能力等。能力是个人完成任务的前提条件，是影响工作效果的 基本因素。能力不同，职业选择就有差异。,影响职业生涯的因素,环境因素1：组织环境因素主要有：企业文化：企业文化决定着员工的职业发展方向

10、、发展机 会等管理制度：员工在企业的职业发展，需要完善的企业制度作 为保障，如：培训制度、晋升制度、考核制度、奖惩制度等领导者的素质和价值观：决定着企业是否重视员工职业发展，并为此提供条件与机会。,影响职业生涯的因素,环境因素2：社会环境因素主要包括：就业市场的供需、国家有关劳动人事方面的 政策、法规的颁布与实施、政治的变动、经 济的增长、市场竞争等等。,影响职业生涯的因素,职业生涯影响因素的相互关系：知已、知彼、抉择,知已 性格、兴趣 特长、智能 情商、气质价值观,抉择 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施,知彼组织环境企业文化管理制度 领导者素质和价值观社会环境,目录,第一部分、什么是职

11、业生涯,一、职业生涯的涵义二、职业生涯的发展阶段 三、影响职业生涯的因素第二部分、职业生涯规划一、职业生涯成功二、职业生涯规划步聚三、职业生涯规划的方式与原则 四、职业生涯的常见误区,什么是职业生涯规划,职业生涯规划：是把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组 织因素和社会因素等进行分析，制定 有关个人一生中在事业发展上的战略 设想与计划安排。,简单讲：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什 么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标？,案例,一、职业“迷茫族”,林丽毕业已经两年了，期间从事过两份工作，第一份做了半年多是一 家

12、工厂的技术员，由于感觉性格不相吻合跳到了一家外贸公司做业务。一 开始状况还不错，但一年后突然感觉学不到什么东西，千篇一律的事情太 多。而且没有发展空间。于是有了跳离这个圈子的想法。出来后也没有特 别着急认为机会应该多的是。也想找个自己特别满意的工作，期间有过面试但总感觉不合适，所以一直是处在失业状态中。眨眼间2个月时间过去了，林丽还是处在失业状态中。自我感觉良好的自己难道没有出路了吗？症状：年初随着人才市场强烈的竞争趋势，个人求职的压力也相对加大。而 谋求职业人群中又有一大部分属于职业迷茫一族，尤其是应届毕业生基本 是本着专业和直觉认识去谋求工作，成功率可想而知。,分析点评：林丽是属于典型的职

13、业盲目者，1.有急功近利的个性。但并不清楚自 己和职位之间的差距。永远感觉自己行，但企业只会为你的能力和素质买 单。2.对自己定位点没有很好的一个量化，只是凭着自己外向型的性格和 以前做业务的一些技巧就认为谋职其实并不难，殊不知职业是要靠真凭实 学的。一个萝卜一个坑，如果连自己的坑都找不到又如何去成长呢。3.没 有整合自己的竞争力和充分挖掘自己内在的潜力。通过评估发现林丽其实 是一个很有潜力的人。关键是如何把这些潜力实行包装从而完全突出她的 含金点。如果以上的问题不能得以解决，盲目进行。只能会出现四处碰壁 的状况。建议：要想在短时间内寻求到一份满意工作，首先从内外在职业生涯评估开 始。彻底使自

14、己明确定位点。优势、劣势。只有以己之长攻彼之短才可取 得更高的效率。其次潜力比较大，定位点和实际状况可能有点差距，可以 利用这几天实行一下全面补救。以实现自己目标身价的提升。全面获取一 个新的起点。最后整合简历，打翻以前经历针对定位点重新组建核心竞争 力。利用合适的谋职技巧全面出击，定可取得成功。,案例,二：职场“打杂工”案例：,何小姐毕业已经5年了。年龄也到了28岁。目前是一家公司的行政人员。学机械设计的她刚毕业的前两年还换工作，但从做了三年行政事务后，她突然对自己失去信心了。感觉自己好象什么都不是了，也想跳出这个吃青春饭的圈子。但努力几次后好象都是因为自己没经验。能力也没多少而失 败。走到今天终于意识到，在青春逝去的同时，自己的身价也在不断下跌。真不知道自己30岁应该怎么办？行政不做了该怎么办？这类人士基本都处在生存状态中。虽然是在工作，但职位薪水可能都 看不到发展。每天的工作无非就是一些乱七八糟的事情。可替代性非常强。更没有学历和能力之分了。随着年龄的增大危机感越来越强。说不准哪天 失业了，自己都不知道应该怎么办。每天过着战战兢兢的日子。,分析,点评：行政人员俗称职场打杂工，也许有从这条路走的不错的。尤其是外企 更多一些。但更多的人是拿这个职种当做