关于班级活动的简报Word格式.docx

1、然而我们晓得一个团结向上，拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。 在大一，围围着“团结”这个核心，我们提出了“我们的12班，我们的家”班级建设主旨。班级通过组织各种活动，添加了同学们的班级骄傲感，集体荣誉感，构成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨，这一切的一切激励着我们，感动着我们，构成了一股强大的班级分散力。 大二伊始，在优秀班级的评比活动中，我们以微弱的劣势落选，在些许的绝望之后，我们愈加地明晰了本身的不足“不断进步，不断完善，争做优秀班级”，成为了大家共同的心声。最终，一年的努力，一年的奋斗和一年的汗水，换来了今日站在这里的机会。 下面就让我们一

2、起共同来倾听这一首浸润着汗水与艰苦，承载着欢乐与盼望的12班华彩乐章。 学习，始终是我们演奏的主旋律。 大一学年，在整个专业中，我们只要在全体成果上的微弱优势，大家成果较平均。进入大二，我们在学习方面提出了“努力学习，全面进展”的口号，每个人，在各学科都要力争精彩。 “不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，平常，同学们抓住一切机会去学习；试验课上，大家的动手操作力量得到了许多任课老师的好评；专业课中，同学们更是仔细对待，每项作业都完成得相当精彩，我们的作业“影像设备综述”和用vf设计的医院信息系统，被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上进行展现。会上，全国HIS系统的权威人士大为感慨。 他们

3、惊异于如此高水平的作品出自我们的同学之手，并经与会专家组全都争论，考虑将部分同学的作业选用于下版教材的编写中。此外，全班同学还在洪洋教授的指点下，深化校内各个角落，进行放射物质辐射剂量探测，并完成放射物质探测报告。 正因我们努力了，付出了，我们也得到了相应的报答，大二学年中，我班有九人获得奖学金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等奖学金的同学占到了半数以上。大家在学习方面竞争激烈，排名靠前的同学有了许多的新面孔。 在学习上的努力也体现了全部成员对我们这个家的喜爱，弹奏着勤学刻苦的交响。这是一个个跳动着友爱与抱负的音符。 听，是谁在唱歌是我们，是我们坚决而欢乐的唱着。我们的歌声曾飞扬在89期医

4、路欢歌卡拉OK大赛的天空中。 我们的歌声和着其他美丽的歌喉共同谱写出了合唱团悠扬的天籁之音。我们的歌声，在剧烈的鼓点与狂热的吉他和弦中释放着激情。 追赶着本人的音乐幻想，Z.O.O.乐队著名全校。掌管人大赛中那滔滔不绝，妙语连珠的机灵，短剧小品大赛中那令人捧腹，浑洒自若的幽默。 无不令人印象深刻。这是我们用青春写下的激扬旋律。 数不清的奖杯、奖状，众多优良的成果，全班同学对体育运动的热忱和竞赛中投入的激情，共同构织成班级体育工作的漂亮风景。 在田径赛场上，太级拳方队人里，同学们各尽所长，共同为89期取得了优良成果，争得了荣誉！ 在医大杯篮球赛、排球赛赛场上，以及拔河竞赛中也都留有我班同学乐观拼

5、搏，汗流浃背的感人场面！ 在“一二。 九“长跑的跑道上、意愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感遭到12班同学的激情和热忱。 我们还在紧急的学习生活之余组织了班级趣味篮球赛。 增进彼此间的友情，加强了彼此间的信任和了解，将班级的团结推向一个新的高度。 愐怀古人，传承爱国之志，端午节那天我们亲身动手，品尝粽子。 在那里，留下了我们的欢歌笑语；在那里，你能感遭到我们12班有着家中温馨的气味。 发扬雷锋精神，我全班定期义务打扫校团委活动中心。 怀着对革命先烈的崇高敬意。我们寻访了英雄的脚印-满洲政府旧址。 带着对漂亮大自然的奇怪和憧憬，我们领会了千山的雄伟，坎坷的山道上留下了我们携手相扶、

6、共攀高峰的脚印。 带着对漂亮大自然的奇怪和憧憬，我们领会了千山的雄伟，风景的诱人。 在那里，坎坷的山道上留下了我们携手相扶、共攀高峰的脚印。 带着对大自然的宠爱，全班参与了绿化植树活动。 团结同学，增进友情，我们共同举办了影像、法医、护理联谊会，永久珍惜，与豪爽的兄弟、可爱的姐妹间那份真诚的情意。 一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。 12班同学在校内外各项活动均有不俗表现，现任期女篮队长的李丽一同学曾获阿迪杯沈阳市女子三人篮球赛季军。刘柳恒同学被评为沈阳市“金碧辉煌”杯歌手竞赛优秀歌手。 金鑫同学在“大风杯”全国古筝竞赛中获优秀奖。赵阳和娄喆同学的摄影作品获校摄影竞赛三等奖。 王冠同学

7、的书法作品曾获全国书画大赛银奖。我们有校Z。 O。O乐队的吉他手。 我们有期网站的创作者。我们有同学会生活部和宣扬部两位部长。 在这个年龄我们释放着本人。在这个年龄，我们唱过，跳过，笑过，疯狂过，甚至哭过，这就够了。2. 关于班级主题演讲的简报开头 3. 最近班级开展什么活动 班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。 依据班级活动的时间分布，可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。 1.日常性班级活动 假如把班级看成一个有机体，日常性班级活动就是每天或每周都要进行的，为维持班级有机体正常运转所必需的活动以及班级内自发进行着的活动，次要包括以下几e799

8、bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333339663938项： 班会活动： 从内容主题的角度看，班会与德育直接相关的较多，但不同班级还有一些与班级阶段、年龄段相关的独特内容，如青春期训练，毕业班的就业指点等。 班会的内容应当关心处理同学精神上的迷惑、忧虑和担心，给他们以生活的力气，为他们树立学习的榜样，催他们奋勉向上。 班会的形式可以敏捷多样。 一般来说，形式的选择次要考虑两个方面的因素： 一是要考虑与班会内容及其主题的顺应性； 二是要考虑班会活动形式对同学的吸引力和为同学供应的乐观参加面。 班级晨会活动： 晨会支配一般分为两个方面：固定性的项目和依据临时需要添加的内容。 固定性的项目，反映了班集体和班级成员学校生活的常常性的需要。 晨会临时性的内容无法预先设计，一般总是与形势、班级内的突发大事、学校某些临时的要求相关。 晨会一般形式比较敏捷，时间较短。 值勤活动： 值勤活动有两种：一种是班级内部值勤，每天由12名同学轮番担当；另一种是班级派出成员担当学校的值勤任务，一般由校内中高班级的班