黑龙江省伊春中学学年九年级历史上学期期末试题解析版Word文件下载.docx

1、上述材料中的这样“东西”是指拿破仑颁布的维护资产阶级利益的民法典，它的立法精神和原则为后来许多资产阶级国家借鉴和效仿。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。2. 下列中国的革命活动由巴黎和会直接促成的是（ ）A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 新文化运动 D. 中国共产党的成立本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。1919年5月，巴黎和会中国外交失败，巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传到国内激起了中国人民的无比愤慨。北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，

2、从而形成了全国规模的五四爱国运动。人教版新课标八年级历史上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立。3. 表明法国大革命高潮结束的事件是（ ）A. 巴黎人民攻占巴士底狱 B. 法兰西第一共和国成立C. 法国击退外国军队的进攻 D. 罗伯斯庇尔等人被推上断头台【答案】D本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，法国大革命从1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱开始，中间经历了1792年建立共和国以及巴黎人民一次又一次的武装起义，到1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。所以答案选D4. 有位导演要拍一部纪录片，反映19世纪80年代的世界，那么片中不

3、能出现的交通工具是（ ）A. 汽车 B. 轮船 C. 火车 D. 飞机本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1903年，飞机才发明，这个是第二次科技革命的成果，应该排除。人教版新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”。5. 1916年第六届奥运会因故取消，你认为取消的主要原因是A. 美国南北战争 B. 爆发了第一次世界大战 C. 法国大革命 D. 印度民族大起义本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对第一次世界相关史实的准确识记，解题的关键是“1916年”，联系已学知识可知1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发，1918年11月德国宣布

4、无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。据此分析可知当时正处于一战之中，而ACD的时间均不合题意。人教版新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界第一次世界大战。6. 有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（ ）A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 总统制 D. 民主共和制【解析】A、君主专制是英国资产阶级革命前的政治制度，不是英国资产阶级革命后确立的，故A错误；B、英国资产阶级革命前，斯图亚特王朝统治英国，实行封建君主专政制度资产阶级革命后，1689年，英国议会通过了权利法案，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治

5、的确立故选B；C、美国独立战争后实行总统制，故C错误；D、民主共和制是法国资产阶级革命后确立的政体，故D错误。7. 恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”这段话（ ）A. 肯定了英国资产阶级革命的历史作用 B. 肯定了英国工业革命的历史作用C. 赞扬法国大革命的作用 D. 谴责了英、法两国对外进行殖民战争本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题干描述“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。”可知指的不是真正意义上的以暴力为特征的革命，联系法国大革命爆发的时间，18世纪末19世纪初，此时英国这场革命只能指的是工业革命，和法

6、国大革命一样，极大的推动了资本主义经济的发展，A项发生于1689年，C、D两项都发生于19世纪34、40年代，与题干时间不符。所以答案选B。人教版新课标九年级历史上册步入近代“蒸汽时代”的到来。8. 在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是：（ ）A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加战役 D. 约克镇战役【答案】C本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考察学生对美国独立战争转折点萨拉托加战役的认识，根据所学知识，1777年美国人

7、民在华盛顿的带领下，在萨拉托加战役中打败英军，迫使英军5000多人投降，成为美国独立战争的转折点，A是战争的导火索，B是战争的开始，D是战争结束的战役。所以答案选C人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生。9. 假如你有幸参加中央电视台“开心辞典”的竞赛活动，主持人王小丫给你出了这样一道题：他是欧洲人，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了欧洲通往美洲的航路。请回答，他是（ ）A. 但丁 B. 麦哲伦 C. 达芬奇 D. 哥伦布本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，哥伦布横渡大西洋，先后到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地。他没有找到通往中国和印度的新航路，也没能圆自己的黄金

8、梦。但哥伦布临死前还误认为自己到达的是亚洲印度，因而那里的土著居民至今被称为“印第安人”实际上开辟了欧洲通往美洲的航路。10. 假如你是一战期间的一位战地记者，每天要向自己的通讯社发回战场消息，你的经历中不可能有（ ）A. 每天都要向通讯社拍发无线电报 B. 使用移动电话报导德军飞机轰炸的消息C. 拍摄到英军新式武器“tank”的照片 D. 不幸被炮弹的弹片炸伤【解析】依据所学可知，一战发生在1914-1918年移动电话是第三次科技革命的成果，一战期间不可能有，B项符合题意；无线电报、拍摄英军新式武器“tank”的照片、炮弹的弹片炸伤都有可能经历。由此分析ACD不合题意，故此题选B。11. 1

9、951年，法国、联邦德国等六国组建了“欧洲煤钢联营、”。1958年，又组建了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”。1967年，这三个组织合并，成立了“欧洲共同体”。1993年，正式结成欧洲联盟。1999年，欧元正式启用。这段材料主要叙述了（ ）A. 西欧国家走向联合的过程B. 西欧国家受到“冷战”的威胁C. 西欧国家已经形成了政治、经济、军事一体化D. 欧洲共同体在国际上的地位和作用已经得到提高【答案】A本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1950年5月9日,法国外长舒曼提出了最初的设想,他提议通过建立欧洲煤钢共同体来促进欧洲经济的发展和欧洲的统一。所以答案选A人教版新课标九年级历

10、史下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展。12. 在华盛顿会议上签订的，实质上使中国又恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面的是（ ）A. 九国公约 B. 凡尔赛和约 C. 中日协定 D. 慕尼黑协定本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查学生对九国公约的认识，根据所学知识，1921年华盛顿会议最后签订了九国公约，该条约的实质是确认帝国主义列强在中国实行的“门户开放、机会均等”原则，它结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位，使中国再次成为列强共同宰割的对象。BCD不符合题意。人教版新课标九年级历史下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系。13. “人们

11、刚从一个炮火连天的战场走出来，就跨入了另一个没有硝烟的战场。昨天还是一个战壕里的战友，今天就形同陌路，成了对抗的冤家 。”“一个炮火连天的战场”和“没有硝烟的战场”分别指的是什么战争的战场（ ）A. 第一次世界大战，第二次世界大战 B. 第二次世界大战 美苏冷战C. 第二次世界大战 科索沃战争 D. 第二次世界大战 中东战争本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，学生要注意分析材料，第一个战场指二战，第二个战场指冷战。在二战中美苏是反法西斯的盟友，曾经合作；在冷战中，形成了以美国为首的北约和以苏联为首的华约。人教版新课标九年级历史下册战后世界格局的演变冷战中的对峙。14. 巴黎和会和雅尔塔

12、会议的相同点是（ ）大国强权政治色彩明显决定建立维护国际和平与安全的国际组织苏、美、英三国都是主要决策者两次会议都与中国有关A. B. C. D. 15. 下列不属于第三次科技革命特点的是（ ）A. 科学技术转化为生产力的速度加快 B. 科学和技术密切结合、相互促进C. 科学技术各个领域之间壁垒森严 D. 科学技术促进生产力的发展本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第三次科技革命的特点包括：科学技术转化为直接生产力的速度加快；科学和技术密切结合，相互促进；科学技术各个领域之间相互渗透。“推动了生产力的快速发展”是第三次科技革命的作用，不是特点。人教版新课标九年级历史下册现代科学技术和文

13、化第三次科技革命。二、列举题（5分）16. 根据下列提示写出相应的内容。（1）世界连成一个整体的事件是（2）最早以法律形式对国王权力进行了限制的法律文献（3）二战后形成的世界格局是【答案】（1）新航路的开辟（2）权利法案（3）两极格局（或雅尔塔体系）（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，世界连成一个整体的事件是新航路的开辟，从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。欧洲涌现出了许多著名的航海家，有哥伦布、达伽马、卡布拉尔、迪亚士、德莱昂、麦哲伦等。伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，最早以法律形式对国王权力进行了限制的法律文献是：权利法案；权利法案是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，但非宪法。奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，二战后形成的世