部编版七年级语文上册第六单元检测题含答案Word文件下载.docx

1、裁（ ） 剔（ ） 赅（ ） 3下列语句中，标点使用完全正确的一项是（ ）A“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗”B“你看这段布美不美?”两个骗子问。C 最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。D人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。二、查词典，请分别解释下列加点词语在词典和在课文中的意思。1、这大概是我不配有现在的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。词典中的意思是： 课文中的意思是：2、我什么都没有看见！这可骇人听闻了。三、下列说法有一项有误，请你仔细地挑选出来，并将正确的说法写在下面横线上。A、童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。B、童

2、话往往采用拟人的手法，鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。C、安徒生，丹麦著名的童话作家。在所写的童话中，代表作品有皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿乌龟与兔等。D、在皇帝的新装中，作者的想象力是非常丰富的，但想象又是以现实生活为基础的，有生活的真实；而文中的夸张是借助于想象完成的，它可以深化故事的主题，突出事物的本质。 1、以上的说法有误的一项是（ ）2、正确的说法应该是：四、扩展积累：请你课外读一读安徒生的其他童话作品，如卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等，在读书的过程中，将所读文章里的美词美句摘抄在下面。我读的安徒生其他童话作品名是：美词：美句

3、： 五、 思考与领悟（一）、课内文段阅读。城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。那两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说

4、出什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说；“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。1、请你用最精练简洁的语句概括一下选段内容。2、“皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员”。有人说，这句话中的“选”和“圈定”两个词用得非常妙，想一想，妙在何处？谈谈你的见解。3、仔细读一读描写皇帝心理的句子。看看这段描写运

5、用了什么修辞手法，写出了皇帝怎样的心情？4、文段中画线句子是一个很关键的、有多重作用的句子，请你尽量揭示它的作用，揭示得越多越好。5、文段最后一个句子所写的内容是亮点还是多余，请你点评一下，好吗？（二）、课外文段阅读。小 溪我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流呀，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅浑，有时被从悬崖上摔下，有时被迫迂回曲折。但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命的价值何在。我绕过碎石，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，嫣红的桃花，轻盈

6、的绿柳小靥迎人。我挨着她们轻轻流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暝，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动了。我看不见天，看不见地，看不见桃红柳绿。我飘虚虚不知自己是否还存在。我死了，却有渐渐苏醒。我缩在一块硬壳里动弹不得，溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸能等待死亡么？我虚弱地问自己。突然石缝间闪烁着几束阳光。“呵，太阳！”我大喊着：“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉。”如今你又出现了，我听见发自宇宙，也好象发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子

7、，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永悟的真理是什么？我叹息，我思索，我寻觅阳光又出现了，而且愈来愈灿烂。我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地方跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石、树隙间，有意地寻觅起同伴原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流，他们都和我一样向前不停地奔泻。大自然使我们越靠越近，越集越宽。终于我们汇集成河、汇集成大江，最后我和我的同伴一起涌向无边的大海。在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。 （作者 杨沫，选自中学语文

8、教学1991，2封二，有删节）1、细读杨沫的这则童话，想一想，文章叙事的线索是什么？1、 文中画线的三个短句“我叹息，我思索，我寻觅”顺序能否调换？谈谈你的理由。3、第段画线的句子“我渐渐枯竭、干涸能等待死亡么？” 中，作者用了一省略号。有人认为这省略号是多余的，但有人却说用得好，请你谈谈你的见解，并陈述理由。4、文中“永恒的、永悟的真理”是什么？5、读完这则童话，你在思想上得到了什么启示？（三）、课外名著阅读伊索寓言是世界文学史上不朽的名著，请课外阅读这部寓言故事集，回答下题：1、请选择下列对书的内容分析有误的一项（ ）A、狼与小羊以绝妙讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。B、狐狸和山羊

9、通过山羊非要学飞行不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律，不可违背规律。C、农夫和蛇的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。D、蚂蚁和蝉极力讽刺好逸恶劳，对我们有深刻的教育意义。2、你肯定喜欢书中不少的寓言，请你选出你最喜欢的两则，说说你喜欢的理由。六、运用与创新1、仿照课文的句子，用加点的词语造句。例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。造句：2、养路工人在急转弯处施工，需在急弯另一头立一个警示牌，请你为其拟写内容。（不超过10个字）3、少年时代是最富有想象力的时代，请你展开想象的翅膀为安徒生写的皇帝的新装写一段续写。（不少

10、于300字） 女娲造人同步练习一、基础知识1.给加点字注音.女娲（ ） 袁珂（ ） 澄（ ）澈 莽莽榛（ ）2.给下列各组形近字组词.掘 掺 枕 崛 渗 耽 3.给多音字注音组词.模 省 似 4.选词填空.人的身体虽然小,但 因为是神创造的,相貌和举动也有些像神,和飞的鸟,爬的兽都不同.（据说 听说 传说）大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经 了.（苦不堪言 疲倦不堪 心生厌倦）这样,人类就世世代代 下来,并且一天比一天加多了.（留传 连绵 绵延）5.有人对本文之类的神话不屑一顾,认为这是迷信.你同意这种观点吗 请谈谈你的看法。二、阅读理解 不知道什么时候,出现了一个

11、神通广大的女神,叫做女娲.据说,她一天当中能够变化七十次.有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。添一点什么东西进去呢 走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来.澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气.她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？ 想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。她把这个小

12、东西放到地面上.说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊: 妈妈! 接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做人。1.文中女娲虽说是神,但也有许多的东西.她的神性体现在什么地方 哪些地方表现了她人性的一面 2.哪些词语体现了生命诞生的欢乐？请把这些词语摘抄出来.3.你认为哪句话（一句或几句）写得好 请写点赏析性的文字.三、拓展提高 盘古开天辟地 袁 珂 很多很多年以前,天和地还没有分开,宇宙的景象只是混沌的一团。 人类的老祖宗盘古,这个其

13、大无比的巨人,就孕育在这混沌之中。 他在混沌中孕育着,成长着,呼呼地睡着觉,一直经过了十万八千年。 有一天,他忽然醒过来.睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,眼前只是模糊的一片,闷得怪心慌。 他觉得这种状况非常可恼,心里一生气,不知道从哪里抓过来一把大板斧,朝着眼前的混沌 用力这么一挥,只听得一声霹雳巨响,大混沌忽然破裂开来.其中有些轻而清的东西,冉冉上升,变成天;另外有些重而浊的东西,沉沉下降,变成地.-当初是混沌不分的天地,就这样给盘古板斧一挥,划分开了。 天和地分开以后,盘古怕它们还要合拢,就头顶天,脚踏地,站在天地的当中,随着它们的变化而变化。 天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子

14、也每天增长一丈.这样又过了十万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身子也长得极大了。 盘古的身子究竟有多长呢 有人说是有九万里长.这巍峨的巨人,一根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地的当中,不让它们有重归于混沌的机会。 他孤独地站在那里,做这种非常吃力的工作,又不知道经过了多少年代.到后来,天和地的构造似乎已经逐渐成形了,他不必再担心它们会合拢了,他实在也需要休息休息,终于倒下了。 就在这时候,他周身突然发生了很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他的牙齿,骨头,骨髓等,也都变成闪光的金属,坚硬的石头,温润的宝玉,就是那最没有用处的身上出的汗,也变成清露和甘霖。 总之一句话:人类的老祖