学校校园标语Word文档下载推荐.docx

1、爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。27学校是学习之所，文明是成功之本。28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！29让我们告别不文明的行为。30文明是彼此沟通的桥梁。31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！34让我们的素质及文明展现在一言一行中！35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？37向老师说声好，不困难

2、；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。42爱校等于爱自己43文化是学校的灵魂44有你有我才有这有血有肉的*中学45十年树木，百年树人。46同一片蓝天下，我们一起走过。47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽（爱护花草）48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）49芳草有情君当怜,学海无

3、涯我自勤50一花一草藏世界,一言一行见精神51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你52手下留情花似锦,脚下留情草如茵53脚下留情，草如茵54不要踩我，我是你们的绿化者55我是小草，是你的朋友56草坪为我们贡献绿色，请保护它57花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射58你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵59付给花朵一个花期，花朵给你份赞美60把花朵留在枝头，让美丽留在心灵61文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。62用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。63让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。64让文化与艺术充满每一寸*大地。65让艺术之花在五月的新

4、海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。66领悟文化天地，超越平凡课堂。67相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。69让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。70诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。71巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。72用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。73奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。74文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。75让激情与灵感在新海擦出艺术

5、的火花。76厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。77青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。78展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。79海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。80愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。81愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。82让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。83阳光洒向新海，彩虹穿进新海，鸟儿飞进新海，艺术照亮新海。84神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。85桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。86放开梦想的翅

6、膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。87让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。88让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。教学楼1道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深2出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为3顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰4千里始足下，高山起微尘5学而不思则罔，思而不学则殆6敏而好学，不耻下问7人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望8在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的9大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起10汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀办公楼1美是到

7、处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹2捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知3教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯4上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚5教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远美国历史学家亚当斯6勤于学习的人才能乐意施教.英国诗人乔叟7与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.古希腊哲学家柏拉图8教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.英国艺术评论家园斯金9教育是一个逐步发现自己无知的过程.美国历史学家杜兰特10教育是以造就人的品质为其目标.英国哲学家斯宾塞11教育不是注满一桶水,而且点燃一把火爱尔兰诗人叶

8、芝12每个人都受两种教育,一种:学校校园标语）俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：（学风）刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：（教风）严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息教风：爱生、敬业、博学、求是学风：勤学、善思、立志、创新校园楼厅：1.社会文明需要你去装点。2.我们是主人，我们是未来。3.懒惰和愚蠢在一起，勤劳和智慧在一起。4.衣冠整洁是你的自尊。5.身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。实验楼：传承文明启智求真以特色办学靠质量取胜实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏办

9、公楼：学为人师行为世范楼梯口（教工楼梯）一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚男女生公寓楼：学会审美学会健体学会生活学会求知奉献就是人生奋斗就是乐趣决心就是力量信心就是成功运动场：敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜旗台：爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1.加快宏外发展创建教育品牌2.创宏外大业谱教育新篇3.实施品牌战略打造世纪名校4.实施素质教育实现全面发展5.以德立校育人为本6.厚德载物自

10、强不息7.以特色办学以质量取胜8.传承文明启智求真9.与时俱进开拓创新10.走立志报国路做文明宏外人11.培育创新精神塑造健康人格12.理想就是价值奉献就是人生13.目标就是动力事业就是生命14.奋斗就是乐趣务实就是作为15.同心同德争创名校16.团结奋进共育英才17.做道德文章育“四有”新人18.尊师爱生重教勤学校园路名：扬帆路启航路曙光路学苑路书馨路思贤路诚信路温馨路博学路智慧路学海路报国路静思路爱心路砺志楼、乐群楼、认知楼校园部室：物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化

11、学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会议室：铁肩担道义,妙手著文章语音室：妙语连珠始于谛听微机室：用心击就精彩人生音乐室：用爱弹奏生命的欢歌食堂：做文明师生建一流校风图书室：读书能够医愚淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。墨西哥谚语三楼：吾生而有涯，而知也无涯。庄子养生主四楼：理想的书籍是智慧的钥匙托耳斯泰信息技术教室：1.学习科技，迎接挑战。2.声形色并茂，情景意交融。3.严格程序，精心操作。阅览室：1.书籍进步的阶梯知识力量的源泉2.它山之石可以攻玉金诚所至金石为开3.一代园丁乐四时桃李荣4.学以知道教以成德5.开卷有益晓

12、百年大事6.明兴替规律察今是昨非1.权然后知轻重，度然后知长短。Havingweighteditweknowisimportance.Havingconsidereditweknowisdrawback.2.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.3.科学是指挥官，实践是战士。Scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier.4.善学者尽其理，善行者究其难。Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.5.传闻

13、不如亲见，视影不如察形。Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing.6、.知之者不如行之者。Todoisbetterthantosay.7.实验是科学之父。Experimentisthefatherofscience.1.任何人都得承认实验是科学之父。anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2.一切推理都必须从观察与实验中得来。allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3.耳闻不如目见，目见不如足践。Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4.纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。oneshouldntbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.5.探索、求知、明理Exploretruth