沪科版八年级物理第八章测试卷.doc

1、2011-2012学年八年级物理第八章单元测试卷班级_姓名_座号_( 全卷g取10N/kg )一、选择题（每题3分，共30分）图21. 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应是图中的（ ）图1 A B C D2. 如图2所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，使处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ）A.手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B.手指对气球的压强大于手掌对气球的压强C.手指对气球的压强等于手掌对气球的压强 D.气球内部的气体压强一定不变3. 如图3是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ）A.机

2、翼上方空气流速大，压强小 B.机翼下方空气流速大，压强小C.机翼上方空气流速大，压强大 D.机翼下方空气流速大，压强小图34. 如图4，四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（ ）A高压锅能增大锅内气压降低沸点B吸盘能吸在墙壁上是 利用大气压的作用C马德堡半球实验证 明了大气压的存在D托里拆利最早测 出了大气压的值图45李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图5中的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（ ）向漏斗内的乒乓球吹气，球不会掉落 D向纸带上表面吹气，纸上扬 B向纸中间吹气纸相互靠拢 A图5用吸管喝饮料 C6. 潜水服能承受

3、的压强大小决定了潜水员下潜的深度。若某件潜水服能承受水产生的最大压强为4.0105pa，则身穿此潜水服的潜水员在水中能下潜的最大深度是（ ）A4mB40mC400mD60m7. 水下考古队员从“南澳号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面碗在海里上升过程中( )A水只对碗的外壁有压强 B水只对碗的内壁有压强C水对碗的压强逐渐变大 D水对碗的压强逐渐变小图68. 图6是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图可知，甲液体密度甲与乙液体密度乙大小关系是（ ）A.甲乙 B.甲=乙 C.甲乙 D.无法判断9. 用同种材料做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体，竖直放置在水平 桌面上，如图7，它们对桌面的压强

4、分别为pA、pB、pC，则( )A.pApBpCB.pApBpC C.pApBpC D.无法判断.图7图810. 如图8所示，密度分别为甲和乙的甲、乙两个实心物体，分别放在密度为A和B的不同液体中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相等，则( )。A甲乙 AB B甲= 乙 ABC甲乙 A=B D甲乙 AB二、填空、作图题（每空2分，共24分）11. 要使水的沸点低于100，举一可行的方法:_。12为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图9所示。放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小

5、了，从而增大了 。13. 如图10所示，暖水袋与敞口塑料盒都充满水并用胶皮管紧密相连，塑料盒子被举高时，暖水袋上的书被微微抬起，这是因为液体深度增加，压强_；如果书的总重为9N，书与暖水袋的接触面积为0.015m2，则书对暖水袋的压力为 N，压强为_Pa。14.如图11所示，烧瓶中的水沸腾后，停止加热，沸腾现象消失，温度降低。当对烧瓶抽气时，瓶中的水又沸腾起来，这表明气压减小时，水的沸点 _ 。（填“升高”或“降低”） 15. 图12所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在肉片和刀面之间形成一隔层，避免在 作用下肉片沾刀，同时能 （填“增大”或“减小”）切菜的阻

6、力。图10图12图11图916. 利用如图13所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷雾器” (1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图；图13(2)写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识： _17.请画出图14中斜面上的物块对斜面的压力的示意图。图14三、简答题（3分）18.请利用你学过的物理知识阐述我们为什么要反超载？四、计算题(第19题7分，第20题10分，共17分)19. 美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火，为堵住漏油井口，石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作业。机器人下潜到1500m深处，看到了面积为0.2m2的漏油井口，请问此时机器人受到海水的压强为多

7、大？又需要用多大的压力才能堵住这个漏油井口？（海水水）20. 某地区准备兴建一栋高为100m的高层建筑，请用所学的知识来解决建筑施工中的几个问题：（1）该建筑物的大部分墙体是由空心砖砌成的，请你从物理学的角度说明使用空心砖有哪些主工优点？_.（2）完成此建筑物需要浇筑钢筋混凝土2.8104m3（钢筋混凝土密度为2.5103kg/m3），还需要其他材料5107kg，求此建筑物的总质量及其对水平地面的压力。（3）若建筑物承重的地基与地面的接触面积为1200m2,则建筑物对地面产生的压强有多大?甲乙丙五、实验探究题(每空2分，共26分)图1521. 在空气的力量这节新课中，老师演示了覆杯实验，如图1

8、5所示，硬纸片没有掉下来是因为_的作用， 分析图甲、乙、丙可知，大气向_方向（填“一个”或“各个”）有压强。22.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图16所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观察_来比较砖块对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验（填序号）。（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是_。丙图17图16乙图18甲22. 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）图17所示压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的使用前应检查装置是否漏气，方法

9、是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）图18表示探究过程中的三个情景容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图中看出比较图_可知液体压强大小与深度有关；比较图_可知液体压强大小还与液体的密度有关。23. 某研究性学习小组查阅资料得到地面附近的大气压强随海拔高度变化的数据如下表:高度/km01234567大气压/kPa10190807062544741（1）在图19上作出大气压随高度的变化图像。分析图像可以得出结论：_。（2）某地的海拔高度大约是2.5km ，请你利用图像判断出该地的大气压为_Pa。（3）该小组

10、同学小华提出，我们可以利用这个题中所用到的方法测定珠穆朗玛峰的准确高度。你认为_（填“可以”或“不可以”）。原因是：_。（此小题2分）六、附加题（共6分）24.为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图20甲所示。工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图20乙所示。小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了。(1)分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将 ，油对工件下底面的压强大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)； (2)若A点的坐标为(-a，0)，则a= 。从图像分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的 ；图20(3)求C点所对应状态下，工件所受的浮力的大小是_, 油对工件下底面的压强大小是_。5