骨科跟台人员培训资料一_精品文档Word文档下载推荐.doc

1、二. 教学目的和要求:通过本学科的学习，要求学生能系统掌握以下知识和技能：1、 掌握骨生物力学原理、骨组织的病理生理解剖、力学特性和骨的机械性质。2、 掌握人工关节的结构及使用。3、 掌握骨科内固定器械的结构特点及应用，包括螺丝钉、钢板、髓内钉等，同时了解内固定植入物的适应症。4、 掌握骨科外固定器械的结构特点及应用，了解骨科外固定的生物力学原理及适应症。5、具备独立配合骨科医生完成骨科手术的能力。6、培养骨科医疗器械研发、生产、销售和技术指导等一系列专业人才。三、培养规格 （一）思想道德方面 1、学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论

2、认识主、客观世界，并指导思想和行为；2、具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 3、有理想、有道德、有文化、有纪律；热爱医疗器械行业，具有和蔼、端庄的仪态，严谨、勤快的作风，良好的职业道德和为骨科医疗事业献身的精神，以高度的责任感和使命感全心全意为人民服务。（二）文化业务方面 培养掌握有一定的人文社科知识和相关自然科学基础、具有较扎实的基础医学理论和实践经验、具有一定的思维能力和实践能力的人才。培养德、智、体、美等全面发展，能适应医学模式转变的，毕业后能胜任各级医疗卫生机构的工作，从事手术跟台、市场推广及维护的高端定制型人才。四、课程教学方法设计课程教学设计方案内容1

3、、无菌技术及手术室相关知识2、创伤学3、脊柱学4、人工髋关节学5、人工膝关节学以课堂教学为主，实验室模拟操作为辅，并结合学生自学、课堂讨论、团组大作业等形式。课堂教学主要讲解基础知识及器械设计原理，并结合实操使同学们更好地理解、培养对骨科器械的兴趣、同时课堂教学中还引入病例讨论，使同学们能更好地融入课堂教学。增加课外资料的查询，以加强自主学习的意识，同时提高同学们文献检索的能力、抓住要点的能力及自主学习的能力。五、学时分配计划课程名称理论课时实验实训课程内容实验实训课时第一篇：无菌术及手术室相关知识第一章 手术室介绍第一节 手术室简介2第二节 手术室分类4第三节 手术室房间及区域划分第四节 手

4、术室的位置组成1手术室模拟实操10第五节 手术室的布局3第六节 手术室的设备及人员第七节 手术室发展史第八节 21世纪手术室标准及设计的目的第二章 无菌术第一节 无菌术简介第二节 灭菌方法6第二节 消毒法消毒方法模拟实操第三章 无菌技术第一节 简介第二节 概念原则第三节 基本操作第四节 持物类别第五节 操作方法无菌技术模拟实操15第六节 总结与医师沟通技巧第二篇：创伤学第一章 四肢结构解剖第一节 四肢解剖第二节 四肢肌肉第三节 四肢神经四肢解剖模拟实操第二章 四肢创伤的发病机制及临床表现第一节 发病机制（暴力、车祸）第二节 上肢骨折临床表现第三节 下肢骨折临床表现第三章 临床检查第一节 体格检

5、查第二节 影像学检查8 四肢X光片阅读实操第三节 特殊检查第四章 创伤相关产品介绍第一节 克氏针及钢丝介绍第二节 普通钢板产品介绍第三节 钛合金板产品介绍第四节 纯钛钢板产品介绍第五节 髓内针内固定产品介绍第六节 外固定架固定产品介绍第五章 创伤产品应用第一节 克氏针及钢丝带的应用第二节 普通钢板的应用第三节 钛合金钢板的应用 上肢创伤器械实操20第四节钛合金产品介绍下肢创伤器械实操第七节学生分组讲解产品PPT模拟医师沟通训练第三篇：脊柱第一章 脊柱整体解剖第一节 脊椎整体观第二节 椎骨一般形态第三节 椎骨间的连接脊柱解剖模拟实操第四节 血管及神经第五节 脊柱周围的组织第二章 脊柱相关疾病的发

6、病机制及临床表现第一节 发病机制第二节 颈部相关疾病临床表现第三节 胸部相关疾病临床表现第四节 腰部相关疾病临床表现第五节 骶部相关疾病临床表现第六节 脊柱相关病九大系统诊疗区的划分第一节 一般检查第二节 脊柱的触诊第三节 影像学检查脊柱X光片阅读实操第四节 特殊检查第四章 脊柱相关产品介绍第一节 颈椎产品介绍第二节 胸腰椎产品介绍25第三节 骶尾椎产品介绍第四节 椎间融合器产品介绍第五节 椎体成形产品介绍第五章 脊柱产品应用第一节 颈椎前路接骨板系列颈椎器械实操第二节 颈椎后路融合系列第三节 颈椎椎板成形系列第四节 胸腰椎前路接骨板系列胸腰椎器械实操第五节 脊柱后路钉棒系列骶尾椎器械实操第六

7、节 椎体成型系统第七节 脊柱后路微创系列第八节 椎间融合器系系列融合器器械实操第九节 学生分组讲解产品PPT 第四篇：人工髋关节第一章 髋关节功能解剖第一节 髋关节解剖 髋关节解剖模拟实操第二节 髋关节生物力学第三节 髋关节功能第二章 髋关节疾病第二节 髋关节相关及先天疾病第一节 一般、体格检查髋关节 X光片阅读实操第四章 人工髋关节产品以及应用第一节 人工髋关节半髋置换人工髋关节半髋置换器械实操第二节 人工髋关节全髋置换 人工髋关节全髋置换器械实操30第三节 人工髋关节股骨肿瘤人工髋关节肿瘤置换器械实操第四节 人工髋关节翻修人工髋关节实操第五节 人工髋关节表面置换7人工髋关节表面置换器械实操

8、第六节学生分组讲解产品PPT第五篇：人工膝关节第一章 膝关节功能解剖第一节 膝关节解剖膝关节解剖模拟实操第二节 膝关节生物力学第三节 膝关节功能5第二章 膝关节疾病第二节 膝关节相关及先天疾病第一节 一般体格检查膝关节 X光片阅读实操第四章 人工膝关节产品及应用第一节 表面膝关节置换人工膝关节表面置换器械实操 30 第二节 翻修膝关节置换人工膝关节翻修置换器械实操第三节 肿瘤膝关节置换人工膝关节肿瘤置换器械实操第四节 膝关节单髁置换人工膝关节单髁表面置换器械实操第五节 学生分组讲解产品PPT合计768470六、教学中应注意的问题 课堂知识与实践相结合，提高自身专业技能修养，融汇贯通，梳理各系统

9、间的相关联系，发现、剖析、解决、总结问题。七、教学内容 第一篇 无菌术及手术室相关知识1、基本内容无菌术无菌技术手术室介绍2、教学基本要求 :熟知手术室环境、掌握手术室无菌技术、医院灭菌方法及操作、手术打包、熟知特殊器械物品准备。3、教学重点难点:手术无菌技术。4、教学建议:让学生在实验课多练习并熟练掌握。第二篇 创伤学1.基本内容 创伤相关产品介绍 四肢结构解剖 四肢创伤的发病机制及临床表现 临床检查 创伤产品应用2、教学基本要求:熟知四肢解剖，骨折的临床表现及影像学改变，创伤产品的选择及使用。：创伤产品的特性。4、教学建议：多观摩手术并熟练掌握。第三篇 脊柱1、教学内容 脊柱相关产品介绍 脊柱整体解剖 脊柱相关疾病的发病机制及临床表现 脊柱产品应用2、教学基本要求：掌握脊柱产品特性及脊柱解剖关系，了解脊柱常见病得病因、病理、临床表现、诊断及治疗。3、教学重点难点：熟知脊柱产品的分类及使用。增加模拟操作及手术视频的观看。第四篇 人工髋关节 人工髋关节介绍 关节相关疾病的发病机制及临床表现 临床检查 人工髋关节置换术及产品应用掌握髋关节解剖、相关疾病的临床表现，影像学改变，熟练髋关节产品及手术操作。髋关节影像学，假体选择及手术操作。增加模拟操作第五篇 人工膝关节 人工膝关节介绍 临床