1、1. 电磁感应(1)发现者:_。(2)电磁感应现象:_的一部分导体在磁场中做_运动时,导体中就产生电流的现象产生的电流叫做_。(3)感应电流产生的条件:a. _;b. 。(4)感应电流的方向:与导体_和_有关。(5)电磁感应的应用:动圈式话筒、发电机。2. 发电机_。能够转动的线圈(转子)、固定不动的磁体(定子)、铜滑环、电刷。将_转化为_。动圈式话筒。考点三 发电机和电动机的区别电动机发电机原理图实物图工作原理通电导体在磁场中受到力的作用电磁感应能量转化电能机械能机械能电能在电路中的作用用电器电源根本区别有电源;先电后动无电源,有电流表或灯泡;先动后电 重点难点突破命题点一 发电机 电动机例
2、1如图所示为电动机和发电机模型,其中图_(选填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是_;电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠_实现的。甲 乙【解析】电动机是利用了通电导体在磁场中会受到力的作用工作的,电动机的模型有电源,所以甲是电动机模型;通电导体在磁场中受力运动的方向与磁场方向和电流方向有关,电动机工作时,换向器能自动的改变线圈中的电流方向,使线圈平稳、连续不停的转动下去。【答案】甲 通电导体在磁场中会受到力的作用 换向器考向训练1如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.下列说法正确的是 ()A. 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应
3、用是电动机B. 实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C. 实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D. 如果回路均为超导材料制成,且导体ab与cd之间距离足够大,当回路中产生感应电流后,同时撤去两蹄形磁体,则回路中电流很长时间不消失考向训练2 物理知识在生活中应用非常广泛,下列事例都是利用电磁感应原理工作的是()来回摇晃手摇式手电筒,使磁体在线圈中运动,小灯泡就能发光;对着动圈式话筒说话,声音带动线圈在磁场中运动,产生变化的电流;将带有磁条的银行卡在pos机的线圈中刷一下,pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息;动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时,线圈在磁场力的作用下,带动纸盆振动发出声音。
4、A. B. C. D. 考向训练3 在如图所示的实验装置中,闭合开关后,当左右移动导体棒AB运动时,能观察到电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是 () A. 发电机B. 电热器C. 电动机D. 电磁铁考向训练4 如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而就能给鞋面上的充电电池充电,这种充电鞋垫的工作原理是 () A. 电磁感应现象B. 电流的磁效应C. 磁极间的相互作用D. 通电线圈在磁场里受力转动命题点二 三种电磁现象的辨识例2 如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或工作原理,下列表述正确的是 ()A. 甲图可演示发电机工作原理B.
5、乙图可演示电动机工作原理C. 丙图可演示电生磁现象D. 丁图可演示电磁感应现象 【解析】甲图中有电源,是演示磁场对电流作用的实验装置,即电动机原理,故A错误;乙图中没有电源,是研究电磁感应现象的实验装置,即发电机原理,故B错误;丙图是奥斯特实验,是电流的磁效应的实验装置,即电生磁现象,故C正确;丁图是电磁铁吸引大头针演示电流的磁效应,故D错误。故选C。【答案】C考向训练5 如图是一种手摇式手机充电器只要摇转手柄,就可以给手机充电以下四幅图中能反映手摇充电器原理的是 () 实 验 剖 析实验 探究什么情况下磁可以生电命题方向1. 产生感应电流的条件(导线和灵敏电流计组成闭合回路;导线在磁场中做切
6、割磁感线运动)2. 转换法的应用:通过观察灵敏电流计的偏转判断电路中是否产生感应电流3. 控制变量法的应用(1)探究感应电流方向与导体运动方向的关系(控制磁感线方向不变)(2)探究感应电流方向与磁感线方向的关系(控制导体运动方向不变)4. 感应电流较小时采用的措施(换磁性更强的蹄形磁铁;把导线换成线圈等)实验结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流。例 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向。(1)导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针_,这是因为_;(2)导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针_,这是
7、因为_;(3)导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生。 综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是:_。【解析】(1)导体水平左右运动,如题图甲所示,电流计指针不偏转,因为开关没有闭合;(2)导体竖直上下运动,如题图乙所示,电流计指针不发生偏转,因为导体没有做切割磁感线运动;(3)由此可得出,感应电流产生的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生。【答案】(1)不发生偏转 开关没有闭合 (2)不发生偏转 导体没有做切割磁感线运动 (3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流 实验延伸 (1)通过对比甲、丙两图,
8、可以得到产生感应电流的一个条件是: _;(2)通过对比乙、丙两图,可以得到产生感应电流的另一个条件是:(3)_机就是根据本实验现象制成的,该机工作时将_能转化为电能;(4)如果将实验装置中的电流计换为电源,当闭合开关后,则处于磁场中的导体ab_(选填“会”或“不会”)受到磁场的作用力。(5)若实验中发现电流计偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进意见。装置改进: _;操作改进: _。针 对 训 练一、填空题1. 如图所示,导体ab左右运动时,电流计指针左右摆动,这是 现象,利用这个原理可以制作 (选填“发电机”或“电动机”)。2. 如图所示,给直导线通电,直导线周围
9、产生了 ,蹄形磁体对通电直导线有 的作用,根据这个原理可以制成 机。第1题 第2题 第3题3. 发电机的工作原理是 。能说明直流电动机工作原理的是图中的 图。4. 如图所示是一款智能玩具,玩具由圆柱形机身和两个轮子组成,用户可以通过手机蓝牙对它进行控制,并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动作,其内部结构中有一个电动机,电动机是利用 的原理制成的,若想让玩具车的两个轮子转动的更快,请你说出合理的做法 (写出一种即可)。5. 如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴。将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流
10、表相连,使小风车转动,可观察到 的现象,说明电路中有电流产生,此过程中 能转化为电能,若将电流表换成干电池接入电路,线圈 (选填“能”或“不能”)持续转动。第4题 第5题 第6题6. 我国研制成功的一辆高温超导磁悬浮列车的模型车,该车的车速已到达500 km/h.如图是磁悬浮的原理,图中A是磁性稳定的圆柱形磁铁,B是用高温超导体材料制成的超导圆环,将超导圆环B水平放在磁铁A的上方,它就能在磁力作用下悬浮在磁铁上方的一定高度那么,在B放入磁场的过程中,B环中将产生电流,该现象是 现象,若A的上端为N极,B环中的电流方向从上方观察为方向 (选填“顺时针”或“逆时针”)。稳定后,电流将 (选填“会消
11、失”或“保持不变”)。二、选择题7. 图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,当它在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的情况是( )8. 关于电动机和发电机的说法正确的是( )A. 电动机是根据电磁感应现象制成的,是将电能转化为机械能的装置B. 发电机是根据电流的磁效应制成的,是将机械能转化为电能的装置C. 电动机的转动方向只与磁场方向有关,与其它因素无关D. 发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关,跟磁场方向也有关9. 下图中能说明电动机工作原理的是( )10. 下列装置中,利用电磁感应现象工作的是( )11. 如图所示,ab金属棒与导线、电流表、开关组成闭合回路
12、,下列说法正确的是( )A. 当ab棒向左运动时,电流表的指针偏转,电动机是根据这个原理制作的B. 当ab棒向左运动时,电流表的指针偏转,发电机是根据这个原理制作的C. 当ab棒沿磁感线方向运动时,电流表的指针偏转,电动机是根据这个原理制作的D. 当ab棒沿磁感线方向运动时,电流表的指针偏转,发电机是根据这个原理制作的12. 一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,惊讶地发现了灯丝在晃动。关于这种现象,下列说法正确的是( )A. 灯丝晃动是一种电磁感应现象 B. 灯丝晃动是内能转化成了机械能C. 灯丝晃动是磁场对电流的作用 D. 无法确定13. 小天在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象,下列关于这一现象说法正确的是( )A. 丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验,发现了磁可以生电B. 若保持导体运动方向不变,只将磁体的N、S极对调,灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反C. 若导体AB沿磁感线方向向上运动,灵敏电流计指针也会发生偏转D. 电动机是利用磁生电的原理工作的第13题 第14题14. 如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大,指针偏转角度就越大。关于该现象,下列说法正确的是( )A. 该电流表是利用电磁感应原理工作的B. 线圈
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