大学生周末学习计划Word文档下载推荐.docx

1、调查对象：本次调查的对象是大学生（包括本校和外校）调查方法：本次调查采用上问卷调查的形式进行调查人员：符丽娟撰写报告：三、调查结果与分析1、本次调查对象结构分析本次调查对象在性别结构上男生占的比例略多，但总体上还是比较平衡的，不会对调查结果的代表性产生太大的影响。而在年级结构上大二学生的比例稍大，因为我认识大二的同（转载于: m校 园生活 :大学生周末学习计划）学比较多，而且是上问卷调查，只能通过QQ、微博等进行邀请调查，所以难免比例有一点失衡，但这并不影响调查结果，因为习惯这东西养一旦成了就很难改变的，所以大三、大四与大二时的习惯总体上应该是一致的。因此，也不会对调查结果的准确性造成很大的误

2、差的。2、大学生周末作息状况调查结果显示，大学生的周末作息不是很有规律，只有%的学生晨起时间和平时上课一样，而大多数学生不是比平时晚起一两个小时就是睡到自然醒。而晚起的原因是因为熬夜，除了%的学生从不熬夜外，其余的大多数学生都有熬夜的习惯，而这些学生中，有%学生是偶尔熬夜，%的学生经常熬夜，还有%的学生熬夜是惯例。由此可见，周末绝大多数同学们的作息时间并不规律，扰乱了平时上课时养成的规律的生物钟的平衡，这无论是对学生的身体健康还是精神状态，都会造成比较大的损害。而且由于周末作息的不规律，导致了接近一半的学生出现所谓的“星期一综合症”，精神萎靡不振，而这又会直接影响学生听课的质量，严重的还会出现

3、厌学、逃学现象。真的是牵一发而动全身啊！因此，无论是平时上课还是周末，都要养成规律的作息习惯，这是最基本的，同时也是最重要的。既然这么多学生都周末有熬夜的习惯，那么他们究竟为什么要熬夜呢？熬夜的时间用来干嘛的呢？调查结果显示，超过一半的学生（%）是熬夜上的，只有%学生是熬夜看小说或课外书和%的学生是熬夜学习，还有%的学生熬夜在外吃饭、唱歌等娱乐活动，剩下%的学生熬夜做其他事。但无论是上、娱乐还是学习或看书，熬夜都是不提倡的，没有任何事情重要到要用宝贵的睡眠时间去换，身体是革命的本钱，而健康的身体需要充足的睡眠。3、大学生周末时间利用状况（1）大学生的周末花在学习和上上的时间比较 调查结果显示，

4、比例最大的是：周末平均每天花在学习上的时间为13个小时的学生，占%；而花在上上的时间为36个小时的学生，占%。占第二大比例的是：%的学生周末平均每天花在学习上的时间为01个小时，基本上等于没花时间在学习上；而周末上时间在8小时以上的学生，有%之多；占第三大比例的是：周末平均花在学习上的时间为36个小时的学生，占%；周末花在上上的时间为03小时的学生，占%。比例最小的是：周末平均明天花6个小时以上在学习上的学生，仅占%；花在上上的时间为68个小时的学生，占了%。 既然大学生周末花在上上的时间如此之多，那么他们上究竟内容都是些什么呢？通过调查结果显示，高达%的上内容为听音乐、看电影；%的上内容为聊

5、天；%的上内容为看新闻，这是很不错的；%的上内容为学习需要，这也是很好的现象；至于打游戏的比例占%，也是个不容忽视的问题；还有%的上内容为其他。（2）大学生的周末生活主要安排和完成情况 根据各项活动在周末生活安排中的主导地位为标准，可简单地将大学生周末生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生周末活动中选择率最高的是宅在宿舍，占%，选择做兼职的比例也不小，有%，说明当今大学生的独立意识和自食其力意识都还挺强的。选择体育锻炼的比例也挺大的，有%，可以看出同学们对锻炼身体还是非常积极的。选择学习的周末活动中选择学习的学生有%，这还是很不错的比例，学生们在周末之余并没有忘记

6、学习，这是值得欣慰的。选择休闲娱乐的达%，可见同学们还是挺懂得劳逸结合的。由上面分析可看出，大学生周末生活类型是以学习主导和娱乐主导为主，运动主导为辅的。这样的周末活动安排还是比较合理的，但安排能否按计划完成，又是另外一回事。调查结果显示，%的学生可以按计划进行周末活动，高达%的学生一般可以按计划进行周末活动，只有%的学生一般不可以按计划进行周末活动。由此可见，大学生执行计划的意志并不坚定，竟然有超过一半的学生“一篇二：小学生周末学习计划每一个成功，都有一个微不足道的开始，更有一个不为人知的背后。那些默默努力、埋头奋进的人总会取得卓越的成就。一个珍惜时间的人，是一个高尚的人。 周四 下午到家晚

7、饭前半小时:写英语作业晚饭前半小时内：主动做一些家务。（扫地、收拾内务、帮忙做饭等）晚饭后睡觉前（不晚于21:00）：陪家人散步、聊天、谈心、表达自己的爱心、补写英语作业或自己安排适当放松。 周五 早起（不晚于7:30）9:00：起床，洗刷，锻炼，早餐，主动做家务（刷碗、扫地），口算低于85分的，在这个时间重新完整背诵值（不少于40分钟）。口算成绩在85以上不到100的，把自己掌握不牢的补充背诵。9:0011：30：写语文作业11:3014:午饭、做家务、陪父母、自我放松安排、午休14:3018:写数学作业，每一小时可以休息十分钟。如果作业完成，自己练习语数英口述能力训练。18:0021:晚饭

8、、做家务、与家人相伴、聊天、表达自己的爱心，作业尚未完成的适当补写作业或自己安排适当放松。 周六 同周五自己补充学习，哪里薄弱学哪里，语文字词、英语单词、数学公式及典型例题，没掌握的自己练习。数学月考成绩不及格的，背诵第一、第二单元总结，口述没过关的，自己列式并练习口述。值不达标的，继续背诵值。这个早上就在读和背诵中度过。 11:补写语数英作业，每一小时可以休息十分钟。能力训练也过关的，复习巩固所学知识。可以复习语文数学课本、参考书及练习册。 周日 上午：机动时间，用于填补计划之外占用的时间，或补充未完成的周末任务，或走亲访友，或自我放松安排。下午：作好返校准备，并返校，到班报道。篇三：关于大

9、学生周末时间安排的报告大学生周末时间安排调查报告 调查人：组长:孙晴晴（27） 组员:潘青青（22）陈苗苗（04）刘倩倩（17）学院：计算机学院班级：14级计算机科学与技术2班专业：计算机科学与技术大学生周末时间安排的报告孙晴晴、潘青青、陈苗苗、刘倩倩调研方案一、主题：大学生周末时间安排二、目的：了解大学生是否合理的安排周末时间三、方法：上问卷调查四、对象：淮南师范学院全院学生1、为了了解有关本学校学生周末时间安排情况，我们小组在对于淮南师范学院的学生中展开了上调查问卷了103人（男生53，女生50）。如图一（图一）在这103位同学中，普遍的都是大一和大二的，大三的比较少。2、大学生对待课余时

10、间的状况在调查的103名调查者中，我们不难发现，周末大学生安排情况各不相同。在对他们周末如何安排周末时间的调查中，我们发现会有%的同学会对周末认真安排，%的同学会对周末的时间稍作安排，%的同学却无所谓，%却是毫不安排。由此我们可以初步推断：淮师的大多数学生对于周末还是比较看重的，当然，也有少数学生周末时间的安排还是不够理想，甚至还有极少数的学生竟然对自己的周末不安排，颓废度过，这部分学生对于周末就是无所谓的态度。如图二（图二）3、周末时间安排情况在被调查的103个同学中，有%的同学选择呆在寝室里睡觉，%的选择学习，%的在兼职，的在其他地方比如在操场散步等。如图三 在被调查的103个同学中，有%

11、的选择周末跟好友度过，%的跟舍友呆在一起，%的同学选择跟男朋友或女朋友在一起度过周末，也有%的选择其他方式度过周末。由此可知同学们周末大部分是和室友一起在寝室，因为同一个寝室的同学大多是同一个专业的，因而通常是在一起上课的，之间的友谊一般都较深，周末就一般在一起。当然好多学生都还和高中玩的比较好的同学有联系，在同市的就经常一起聚一聚。少数谈恋爱的学生就主要和自己的他或她一起玩了。如图四（图三）（图四）如上所诉，从这些数据我们可以反映一些问题：（1、学生的学习目的性不强。从调查的结果显示，现在不少学生，学习目的性不明确，这样的学生，他们在学习上必然缺乏内在的驱动力，而处于被动、消极状态。另有一部

12、分学生不能说他们没有明确的学习目的，没有追求的理想，但他们的学习目的是为了谋得一份好职业。这样的追求目标缺乏社会责任感和历史使命感，更缺乏崇高的理想，因而所产生的内在驱动力往往是有限的，特别当他们遇上困难时，往往会知难而退。在学习上的主动性就不会强烈和持久。从短期来讲，我校学生不明确每个时段自己所需完成的学习任务，没有竞争的紧迫感，等到毕业时才意识到自己的不足,而且反过来还责怪学校。（2、我们从调查中了解到如今的大学生在周末生活中大多数是在玩中度过，在双休日%的人不是在睡觉就是玩，只有%的人学习。上是现在年轻人比较喜欢的一种娱乐方式，有的人用电脑是为了娱乐，也有一小部分用在学习方面。通过这次的

13、调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短历程，以后的事以后再说。做兼职的只有8%，而如今的大学生都还没有赚钱了能力都是花父母的钱，经常外出购物。现在很多大学生都过着奢侈的生活。在调查过程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满意度研究。（3、作为一个大学生，祖国的栋梁，健康的身体很重要，但是调查发现周末体育锻炼的大学生只有%，说明大学生锻炼意识薄弱。4、周末用电脑的情况根据调查，有%的同学已经拥有自己的电脑，%的还没有自己的电脑，还有剩余的正在打算买。在周末用电脑时间长短上，%的同学在5小时以上，%的同学是在35小时，%的同学是13小时，的同学是在1小时以下。数据显示:较大多数大学生能可学的处理用在电脑上的时间，自制力不够好。同时，也显示电脑对大学生的重要性。大数大学生的用电脑时间不合理，也反映了他们的生活、学习等时间不规律。那么在上时间男女比率中，男同学倾向于较长时间上，而女同学则倾向于较短时间上。也反映了男女同学在自我控制时间能力方面的差异。希望同学们在上的同时不要忽略了自己的学业，以及身体健康，适当的减少上时间。络对青少年有很大的吸引力，有些大学生自制力不够，很容易